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[期刊] 中国远程教育
[作者]
康双珍
本文就信息技术与语文教育一体化进行了粗略地描绘:以计算机为“课堂”,拓展语文学习领域;以计算机为“教材”,拓展语文学习内容;以计算机为“工具”,拓展语文学习方式。借此说明如何科学认识和把握信息技术在语文教育中的作用以及对语文教育变革的方向,加快信息技术与语文教育的“一体化”进程。
关键词：
信息技术 语文教育 一体化
[期刊] 软科学
[作者]
陆卫东
新产品开发是企业的一项战略性任务,更多、更好、更快地研制开发新产品,是企业生存与发展的重要条件。随着商品经济的不断繁荣和“买方市场”的逐步形成,开发新产品已不能再立足企业的卖方本位来考虑,而应致力于迎合用户的消费心理,满足用户的消费需要。因此,客观要求开发的新产品从单一的“产品功能”型向“产品功能+用户需求”型发展。否则,就不能适销对路,实现新产品开发的预期成效。为适应这种变化,势必要求企业在新产品开发中,改变过去单纯的“技术经济”型开发方式为“技术经济+市场取向”型开发方式,进一步强化
[期刊] 管理现代化
[作者]
李大明
浅谈“一体化产品开发工作法”李大明“一体化产品开发工作法”是当今比较成熟并备受推崇的管理方法之一，它是现代科学技术与管理理论高度结合的产物，其核心是通过最佳的人员配置，发挥团队式集体攻关的优势，以提高工作效率。一“一体化产品开发工作法”被誉为“改变世...
[期刊] 旅游科学
[作者]
朱云鹏
随着社会主义市场经济体制的建立和发展,政府系统的宾馆走向社会,参与竞争,已是必然趋势,由于接待经营并重,是政府系统的宾馆区别于其他酒店的本质特征。所以,实行“接待与经营一体化”的方针和相应的管理体制是其发展的必由之路。 一、政府系统的宾馆接待与经营一体化是势在必行
[期刊] 中国远程教育
[作者]
顾德希
本文从信息技术与语文教学整合的视角出发,重新审视语文学科,指出:“整合”是一场面向未来而又立足于现在的教学改革。“整合”不是简单盲目地否定以往语文教学中的经验,而是力求把语文教学中许多该做却难以做好的事情真正做好,是让过去一切宝贵成果得到更好的继承发展,并真正实现共享。文章还以高中语文第四册《窦娥冤》的一个课件为例,详细说明怎样开展信息技术与语文教学整合的实验。
关键词：
整合 信息技术 语文教学 窦娥冤
[期刊] 职教论坛
[作者]
李清德 王岳圆
21世纪,随着高等职业教育教学改革的不断推进,各大高职院校的教育教学工作者及研究人员对高职课程的教学模式与教学方法进行了各种有益地探索。然而,对这些模式的探索大多集中在专业课程的理论教学层面,对于高职院校的专业课程如何实施、课程的实践环节如何开展,如何真正做到"学中做、做中学",最终实现理实一体化教学还有待于进一步研究和探讨。以单片机应用技术课程为例,如何选取教学内容、安排典型任务,同时又紧密结合生产实际,课程设计环节如何搞?对于一体化模式下课程的考核如何进行?如何做到理论与实践环节的真正融合,实现对学生实践动手能力及创新能力的培养。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
王珂
在全球经济一体化的过程中,现代企业开始从全世界的角度来配置和利用资源。从而大规模的跨国企业越来越在世界经济中占有一席重要之地。跨国企业雄厚的资本及人力资源也使之在超越国界规模的世界性的竞争中具有强大的优势。因此,随着第五次购并浪潮的兴起,一些原本已是超大规模的企业还在寻求合并,形成了一批巨无霸式的企业。然而,正如“天下分久必合,合久必分”所言,在这股企业规模大型化的浪潮中,也逐渐出现了一个不同的声音——小的是美好的。在大型机械数量、规模都逐渐增多的今天,一些讲求实际的人异常渴望并尽可能争取从企业小规模的灵便、人性化管理等特点中得益。而新经济——商
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张丹
本文对中职电梯安装与维保专业如何采用理实一体化教学理念进行了探索,提出通过构建完整的教学体系,提高教师专业技能,大力发展校企合作,建立有效、完善的教学质量评估体系等来培养中职学生的专业技能。
关键词：
中职 电梯安装与维保 理实一体化
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵春 白义
做学交替一体化是高职教学行之有效的一种教学模式,通过对做学交替一体化教学模式特征的分析,总结了做学交替一体化教学模式的规律,研究了做学交替一体化教学模式的方法,对提高高职教学质量具有十分重要的指导意义。
关键词：
高职 一体化 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
叶卫青
本文立足于社会现实背景,阐明了语文教学与职业素质教育的内在联系,指出中职语文教材改革的必要性,并从阅读、写作、情景活动三个方面提出语文课堂教学应贯彻职业素质为本的教学原则。
关键词：
中职教育 语文教学 职业素质
[期刊] 教育研究
[作者]
熊才平 吴瑞华
以信息技术促进教师资源配置城乡一体化的整体方案模型是缩小城乡教师资源配置差距的有效措施,DELIGHT5.0远程交互式教学平台为实现异地网络互动教学提供了可能,并在浙江省的部分地区验证了该方案的可行性和可操作性。通过网络平台实现城乡一体化讲授型、探究讨论式课堂教学,实现城乡教师一体化协同发展,可以加强城乡之间的沟通与交流,实现城乡优势互补,缩小城乡教育差距,促进城乡教育和谐发展。
关键词：
教师资源 城乡一体化 教育技术 信息技术
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
叶波
职业教育专业教学资源库、在线课程及新形态教材的建设与应用,是当前职业院校内涵建设的重要抓手,也是"互联网+职业教育"的重要实现形式,对于促进职业教育优质教学资源共享、推动教学方式方法革新、增强职业教育社会服务能力具有重要价值。三者之间具有内在的紧密联系,应加强统筹规划和顶层设计,实施一体化建设。同时,三者的一体化需要以强大的资源管理和在线教学平台为支撑。
关键词：
资源库 在线课程 新形态教材 一体化建设
[期刊] 物流技术
[作者]
王晓梅
以医药物流实务课程为例，介绍物流电子沙盘等现代信息技术在物流理实一体化课程教学中的应用，发挥了创新学习情境、丰富学生学习资源、提升专业整体水平等优势，同时分析存在的不足，提出改进的措施，以期为后续的教学提供帮助。
关键词：
医药物流 理实一体化教学 现代信息技术
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
何素雯
新教材强调课程目标中"情感态度和价值观"这一重要维度。也就是说,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文课的主要内容。因此,美育要渗透在语文教学的各个环节,去培养学生的审美素质。一、直观的认识美文学作品是作者在纷繁的社会生活基础上,进行观察、思考、选择,按照美的规律,
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