标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6716)
2023(9131)
2022(7329)
2021(6774)
2020(5663)
2019(12571)
2018(12434)
2017(22766)
2016(12842)
2015(14651)
2014(14612)
2013(14167)
2012(12815)
2011(11035)
2010(11696)
2009(10982)
2008(11558)
2007(10568)
2006(9535)
2005(9090)
作者
(35572)
(29889)
(29554)
(28122)
(19248)
(13985)
(13591)
(11453)
(11179)
(10951)
(10062)
(10006)
(9917)
(9534)
(9270)
(8971)
(8928)
(8872)
(8815)
(8560)
(7556)
(7416)
(7376)
(7156)
(6882)
(6751)
(6725)
(6611)
(6041)
(5960)
学科
(74684)
(71088)
企业(71088)
管理(57880)
(53396)
经济(53318)
业经(25288)
(22903)
方法(21832)
(21044)
(18713)
财务(18692)
财务管理(18671)
企业财务(17648)
技术(16223)
农业(15754)
理论(15289)
数学(14208)
(14138)
数学方法(14031)
(13518)
中国(13030)
(12818)
企业经济(12032)
经营(11843)
(11679)
(11108)
技术管理(10516)
体制(9698)
决策(9525)
机构
学院(183092)
大学(175244)
管理(75173)
(73779)
经济(72172)
理学(63001)
理学院(62472)
管理学(61652)
管理学院(61306)
研究(52887)
中国(45209)
(38504)
(37016)
(33214)
(29383)
科学(29340)
财经(29162)
(26206)
(25974)
中心(25893)
(25739)
业大(23746)
北京(23502)
农业(22550)
研究所(22469)
(21930)
商学(21847)
师范(21735)
商学院(21669)
技术(21537)
基金
项目(109123)
科学(87240)
研究(87053)
基金(76688)
(64061)
国家(63306)
科学基金(57031)
社会(53976)
社会科(51020)
社会科学(51007)
(46333)
教育(42163)
基金项目(39845)
编号(36894)
(36211)
自然(35343)
自然科(34585)
自然科学(34577)
自然科学基金(34030)
资助(30953)
(29666)
成果(29566)
(27010)
课题(26404)
重点(24326)
创新(24089)
(23962)
(23404)
(23154)
项目编号(22821)
期刊
(92982)
经济(92982)
研究(56936)
中国(44578)
(36550)
管理(35482)
教育(29361)
(28397)
技术(22537)
科学(21179)
学报(20553)
农业(19379)
(18822)
金融(18822)
业经(17875)
大学(17154)
学学(15650)
财经(15065)
(13261)
(13108)
经济研究(12971)
财会(12630)
技术经济(12079)
问题(11283)
会计(10808)
职业(10686)
现代(9830)
商业(8958)
世界(8908)
经济管理(8824)
共检索到299042条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 企业管理  [作者] 周松  梁晓琼  
背景简介当前社会对人才的培养和开发日益重视,对高素质人才的渴求也非常迫切,企业的人才培养和储备已经成为了一个企业核心竞争力的重要一环,是企业战略性人力资源规划的重要组成部分。供电企业作为一个知识密集型和安全高效型的集体,对高级管理人才和高技能人才的培养也非常重视,然而有诸多供电企业在培养人才上却缺乏科学有效的手段和方法,在对人才进行绩效考核上又缺乏量化精准的指标,导致无法对人才起到有效地约束和激励作用,无法在第一时间将人才
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈庆俊  叶泉鹏  
随着我国对外开放的深入、"走出去"力度的不断加大,如何有效培养国际化人才,如何提升大学生参与国际市场竞争的意识,如何发挥高校自身优势为国家培养可用之才,是当前高校必须深入思考和探索的重要课题。校企合作,特别是借助海外华侨企业的优势培养国际化人才是一条有效途径。华侨大学在与泛华矿业(国际)印度尼西亚有限公司合作培养国际化人才方面进行了初步探索,取得有益的经验。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 徐莹  吴娟  金轶  
随着经济全球化、科技和产业革命深入发展,电力企业已进入高度需要人才、高度依赖人才的发展阶段,一线技能工人的技术水平直接影响到企业的技术创新、经济效益和安全运行,成为电力企业发展的基础。因此,高技能人才的培养是企业人力资源开发的重要组成部分。根据电力企业高技能人才现状,本文以情景建构主义学习理论为基础,提出了将经验丰富但缺乏系统理论的在职技能人员与理论知识丰富但缺乏经验的青年员工结成团队共同培养的"互师互补"高技能人才培养模式,并结合SN供电公司的实践,进一步阐释了"互师互补"人才培养模式的实效性和优越性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨应崧  
本文结合参与院校评估、示范遴选、评估抽查等工作的体会,回顾高职高专院校人才培养工作水平评估开展以来走过的历程,总结了评估工作取得的成效,反思存在的不足和问题,并分析了产生问题的原因。在此基础上,对如何提高评估工作的水平、促进评估工作的健康发展进行了系统思考,提出了相应的建议。
[期刊] 企业管理  [作者] 詹红  汪敬培  
当前,党中央国务院对安全生产工作空前重视,国家电网有限公司开启"建设具有卓越竞争力的世界一流能源互联网企业"的新征程,对新时期做好安全生产工作提出更高的要求,做出了强化本质安全的重要决定。同时,供电企业安全管理水平仍然处于从制度管理向自主管理过渡的严格监管阶段,安全生产基础需要再夯实,保证体系作用需要再加强,安全管理水
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 董娟  
日本科技人才培养,在政策上已从原来的硬件优先改变为高素质人才的培育,从强化国际竞争力转变为贡献于社会与人类生存。同时。建立了公共职业训练和职业能力开发的社会公共培养体系,注重企业的专门教育训练与技能开发。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 俞兰芳  
企业参与高职人才培养是高等职业教育的重要内容和特色,也是高等职业教育发展的重要途径。文章通过对高等职业技术教育概念、高职人才培养模式基本特征的阐述,分析了企业参与高职人才培养的理论基础,提出了企业参与高职人才培养的实践意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 凌征强  
结合实际,就高职高专院校图书馆人才培养工作评估的一些问题进行思考,对各项与图书馆相关的指标进行分析和研究,并探究在实践当中如何去操作。
[期刊] 管理世界  [作者] 吴菁  曹晓军  凌子山  
当企业进入高速发展期,人才的快速培养就成为企业亟待解决的核心问题。本文旨以企业组织、机制、资源、运作四个层面,提出提高企业人才培养能力的相关策略,即明确人才培养战略与业务定位、优化培训组织架构与职责分工、健全各类人员的牵引激励机制以及优化培训运作与流程实施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 方益权  唐丽雪  易招娣  
随着我国市场经济的开放程度和市场化进程的日益深化,我国企业融入全球经济共同体的步伐将不断加快,依法治企、依法发展的理念逐步获得企业认同,由此导致企业法务人才需求旺盛。然而,企业对法科学生的企业法务从业素养的评价并不高,法科学生在企业法务岗位就业的比例较低。高校应在"卓越法律人才教育培养计划"的实施中,从企业法务人才所需的素养出发,创新实践卓越企业法务人才培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘凤云  
提高高职人才培养质量,必须推进人才培养模式改革。人才培养模式改革的核心是校企合作、工学结合。其基本特点是企业参与人才培养的全过程,学生具有职工和学生双重身份,教学与工作有机结合,实现学生就业与企业人才需求的"无缝"对接。因此,推进职业教育人才培养模式改革必须转变教育观念,创新教学模式,优化"双师"结构教师队伍,完善实习实训条件,健全校企合作机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张可安  
本文通过广州市机电高级技工学校的改革实践,阐释了"校企合一"高技能人才培养模式的内涵、特色,介绍了在"校企合一"的运作载体建设方面的经验,力图为职业院校尤其是技工院校的人才培养模式探索提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林东  
校企合作、工学结合是实施高技能人才培养的有效途径,"双证书"式、"订单"式、顶岗式、工学交替式是高职人才培养模式改革的主要形式。要实现人才培养模式改革,师资队伍建设是关键、实训基地建设是基础、课程与教学改革是核心、制度创新是保证。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王强  武振华  
工学结合是高职教育推崇的人才培养模式。但是,全面推行这一模式目前还有很多问题需要研究,还有不少困难需要克服。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王健华  周勇  
创造性人才培养是大学教育的重要任务。完成这一任务需要重视以下四个方面:一、具有专业兴趣的学生是创造性人才培养的对象和前提。二、致力于发掘学生的潜能是创造性人才培养的重要理念。三、理论学习和实践活动相结合是创造性人才培养的重要途径。四、大师家授课是实现创造性人才培养的重要保证。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除