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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 唐尧  罗黛琛  
本文在分析乍得用工环境的基础上,结合具体工作实践提出了走出国门的企业本地化用工的应对策略。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 戚自科  张凯  
跨国公司在进入广阔的亚洲市场的过程中发现真正地融入目标市场是取得成功的一个十分重要的条件,产生于80年代的大市场营销战略的核心内容是强调企业既要适应外部环境,在某些方面又可改变外部环境。本地化策略正是对大市场营销战略在90年代的发展和运用:这种发展包括三个方面的内容,其在亚洲市场的运用手段可归纳为四种作法
[期刊] 建筑经济  [作者] 梁俊  
随着建设体制改革的深入,政府投资建设项目中实行代建制已经越来越普遍,克服传统体制中的"三超"现象成为代建制体制改革的目标之一。本文在对政府投资代建的投资控制进行研究的基础上,就项目策划与决策阶段、设计阶段和实施阶段的具体投资控制总结归纳可行方法。
[期刊] 技术经济  [作者] 严冬梅  戴淑芬  王莺远  
[期刊] 旅游科学  [作者] 袁哲宁  
随着国民经济从粗旷型向集约型重大战略的转移,产业结构的比例也在不断调整和优化,上海作为全国的金融贸易中心和后工业基地,第三产业更得到迅速发展。作为第三产业中支柱产业的旅游业也在不断发展和兴旺,为迎接97香港回归后旅游业的发展,也为了在激烈的市场竞争中占有更多的市场份额,锦江集团在巩固和发展旅游饭店的市场占有率上作出了重大决策,即在三年中用三个亿的资金改造者饭店的硬件设施。同时通过投资和管理的形式向上海和外地省市扩大饭店业规模,使“锦江”的品牌再现辉煌,并始终处于旅游业的龙头地位。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘香  宋晓东  张思众  
由于基础设施项目的建设期较长,投资总额较大,与其他的投资相比,其投资风险有特殊性,因此,对其的投资管理也有特殊性。本文从投资人的角度,对市政、公用基础设施项目建设过程中不同阶段的投资管理重点给予阐释,希望能给其他的投资人一定的借鉴作用。
[期刊] 经济管理  [作者] 余应敏  
房地产投资项目的财务评价是根据国家现行财税法规和价格体系,分析计算投资项目直接发生的财务效益和费用,计算考核评价指标,考察项目的盈利能力、偿债能力及外汇平衡能力等财务状况,据以分析、判别项目财务可行性的过程。众所周知,财务评价是进行项目可行性研究中最重要的一环,它直接关系到项目决策的成败,必须予以高度重视,尽可能采用科学而可行的评价方法,实现项目决策的科学化,减少或避免投资决策失误,提高项目的经济、环境与社会效益。
[期刊] 经济师  [作者] 曹玉静  谭杰  
历史学科核心素养是指学生通过对历史的学习而逐步形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力,它包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大内涵,落实历史核心素养是促进学生全面发展的关键。因此,文章以统编版八年级上册第19课“七七事变与全民族抗战”一课为例,通过纵横比较、巧设情境、读图识图、求证史料以及构建历史认知等实践策略来具体落实历史核心素养。
[期刊] 开发研究  [作者] 吴丙申  何翔舟  
浅谈市场营销策略吴丙申,何翔舟一、市场营销的基本概念市场营销是经济运行中客观规律的反映。营销决策是从企业内部条件与外部环境相结合的系统出发,为达到企业的经营目的,从多种营销方案中,选择最优化的营销组合手段占有目标市场的过程。它主要包括市场选择策略、市...
[期刊] 价格月刊  [作者] 刘继云  
合理的价格策略是连锁超市成功的关键。连锁超市的价格策略归纳起来,有如下几种:⒈参照定价法。由于连锁超市最主要的特点是薄利多销,因此,同样两个超市,谁的价位偏低,顾客就选择谁。在商品定价之前,对于销售量大,周转速度快由一些日常用品,经营者应在进行市场调...
[期刊] 商业研究  [作者] 雷燕  
多品牌策略是企业品牌管理的战略选择之一,它指的是企业对同类产品使用两个或两个以上的品牌。多品牌最大的优势是通过给每一产品品牌进行准确定位,满足各个细分市场的需求,从而提高产品的市场占有率。多品牌策略可以打击竞争对手,激发企业内部活力,提高效率,强化企业的竞争力,提高企业抗风险的能力。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 杨雪  
随着全球经济一体化的发展,营销需要在跨文化的背景下进行,而文化差异带来消费者的消费观念与消费行为的不同,引致文化障碍与冲突。实施本地化策略可以更好地保证跨文化营销企业在不同文化环境下的生存和发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄健东  孙学耕  
如何顺应社会的要求,培养出既符合社会需求,又具有可持续发展能力的毕业生,是摆在所有高职院校教师面前急需解决的问题,文章结合高职教育的现状与作者多年的实践经验,从课程教学的角度入手,提出了理论教学为基础、项目教学为目标的课程教学实施方式,重点着眼于学生发展能力的培养,通过理论教学与项目教学的结合,达到提高学生自身及可持续发展能力的目的。
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