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[期刊] 职教论坛  [作者] 高建波  张迎  
"中国梦"是马克思主义与中国当代实际相结合的产物。围绕"中国梦"、大学生职业生涯规划教育以及二者之间关系三个维度阐述了中国梦背景下的大学生职业生涯规划的重要意义,重点分析大学生职业生涯规划教育存在的问题及影响因素,尝试探索用"中国梦"引领大学生树立科学的职业生涯规划,不断提高大学生职业生涯规划水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 涂怡弘  
鉴于复杂多变的国际形势、后疫情时代不断增大的就业难度等社会背景,基于高校职业生涯规划教育主体内生动力欠缺、劳动力市场信息不对称、教育辅导模式单一、师资队伍力量薄弱和培养效果评价缺失等问题,必须从新的视角改革高校职业生涯规划教育和指导模式。通过精准导入市场需求转变职业生涯规划理念,精确引入大数据信息提供个性化规划服务,成立专业管理部门培育"双师型"指导教师,构建数据化职业生涯规划指导服务与评价模式(DCDSE模式),形成职前职后一体化的职业生涯规划教育服务链条,助推大学生有效就业。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗元  
本文以大学生就业难问题为切入点,分析了加强大学生职业发展教育的重要意义,阐述了职业生涯规划的涵义以及如何开展大学生职业生涯教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 鹿丰玲  王常柱  
大学生职业生涯规划是大学生成长阶段必须面对的重要环节,如何有效地开展职业生涯教育成为当前高等教育工作者探索的一个重要课题。本研究分析了职业生涯规划教学中存在的问题,介绍了心理资本理论及其内涵,并以此为基础对职业生涯规划教学提出了若干建议。包括:团体教育和辅导与个体辅导相结合、全程化指导与实践性检验相结合、基于心理资本四个维度的职业生涯规划教育、任课教师培训制度。这些建议的落实将会更好地促进大学生进行职业生涯规划教育的有效开展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 浦净净  
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭敖鸿  
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映,而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理,树立良好的人生观与职业价值观,是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径,目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张姝  陈彤  
本文通过分析影响女大学生职业生涯规划设计和实施的因素,对高校进行女大学生职业生涯规划教育提出一些建设思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁翠玲  
大学生职业生涯规划教育是国情之必需,也是实现个体和谐与可持续发展的需要。文章从大学生职业生涯规划教育的重要性入手,结合目前高校职业生涯规划教育的现状和存在的主要问题,提出了加强大学生职业生涯规划教育,提高大学生就业能力的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王毅  
随着高等教育招生规模的不断扩大,大学毕业生的就业问题日益成为社会关注的焦点,而大学生职业生涯规划也越来越受重视。文章阐述了大学生职业生涯规划的重要性与具体步骤,同时强调高校作为大学生职业生涯规划的主要指导力量,应加强职业规划教育的力度,不断增强大学生的就业竞争力。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 曲政文  董立峰  赵梓潼  张连奎  
目前,大学生职业生涯规划教育存在教学组织不够重视、教育目的不准确、课程体系不完善、师资队伍不健全、服务配套不优化等主要问题,制约高等农业院校职业生涯规划教育的主要因素是传统精英教育的沿袭、陈腐就业观念的陋习、高等教育内容的缺失、家庭教育环境的诱导、不良社会环境的影响,以及就业理论研究的薄弱等。高等农业院校应把大学生职业生涯规划教育放在与抓学校教学、科研同样重要的位置,基本思路是建立一个适合高等农业院校特点的大学生职业生涯规划教育体系,坚持理论与实践相结合、全程化与阶段化相结合、专业化与职业化相结合、全员化与个性化相结合、主体化与多样化相结合,全面推进高等农业院校大学生职业生涯规划教育工作,为国...
[期刊] 教育与职业  [作者] 冯卫东  
职业生涯规划是一个人对自己未来职业发展历程的计划,具体是指个人结合自身情况、社会需要、面临的机遇和制约因素,为自己确定职业方向、职业目标,选择职业道路,确定学习、训练和发展计划,为实现职业生涯目标而制定的行动方案。好的职业规划是成功就业的第一步。美国的职业指导机构发展较为完善,他们的职业指导教育从小便开始了,随着年龄的增长,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨锐  丁敏娜  夏红  
目前,我国经济社会迅猛发展,包括高等教育在内的教育事业也得到长足发展,但是,由于社会所能提供的就业岗位是有限的,高校毕业生的就业压力加大,因此,在大学生中开展职业生涯规划教育和就业能力扩展就显得更加重要,能够使学生们的职业生涯更加具有规划性,能够提升大学毕业生就业率,能够使学生毕业走出校门、走入社会后更适应社会的需要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄艳钦  
通过深层分析,可以了解到造成大学生职业生涯规划教育存在问题的原因,包括大学生就业现状不容乐观、外部环境影响、高校教育体系不完善以及大学生自身认识能力有限等。为了不断提高大学生职业生涯规划教育实际效果,要通过宏观调控,完善课程教学体系,注重学生创业意识培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宁兴旺  
朋辈教育是指教育者采取有效措施将大学生的伙伴作用充分发挥出来,达到优势互补、共同成长的教育方式。在大学生职业生涯规划教育中引入朋辈教育能够促进职业生涯规划教育实效性的显著提升,有效缓解生涯辅导师资队伍紧张问题,并促进生涯规划教育社会化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何晓萍  林新荣  
我国大学生职业生涯规划教育仍处于起步阶段,随着近年来就业形势不断严峻,推进大学生职业生涯规划教育势在必行。推进大学生职业生涯规划教育的方法和途径主要有:发挥个人主体作用和学校主导作用、制定阶段性规划和反馈机制、完善测评系统和考核机制、建立示范基地等。
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