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[期刊] 华东经济管理  [作者] 崔鲁光  孙兴洲  
知识经济给人类社会的经济与生活、政治与军事等各个方面带来了巨大的转变与飞跃, 较前两次科技革命更具有深刻的、革命性的涵义。随着知识经济时代的到来, 我国的社会主义现代化建设与发展特别需要具有创新精神的、高科技知识水平的智慧型人才。本文从知识经济时代的教育培训体系, 如何开发当今时代所必需的高效的人力资源, 并通过对他们的教育、培养与管理, 进一步开发其科技潜力与创造力, 使之成为当今时代的栋梁之材进行了有关论述
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 郭星寿  
本文论述了IRM人才培养的重要意义和工程规划及操作思路等问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱清时  
当今世界正在进入知识经济时代。江泽民同志1998年6月1日会见部分两院院士时指出:“知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。而要加速知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才,必须有一批又一批优秀的年轻人才脱颖而出。”研究生教育直接为...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴文虎  郑方  
步入90年代以后,我国的经济面临双重挑战:一方面是体制和转变机制的挑战;一方面是世界经济转型的挑战。从世界的趋势看,科学技术在经济增长中的作用已大大超过了资本和劳力,占到了2/3以上,成了第一重要的决定性因素。人类开始进入到知识经济时代(TheKno...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 蔡克勇  
知识经济的本质是创新,并且呈现出由一次性创新向持续创新,由个别创新向系列创新,由专家创新向全员创新转变的特点。21 世纪是由知识经济主导的世纪,它要求培养持续创新的人才。为此,必须转变以继承为中心的教育思想,树立培养创新精神的教育观念;转变以学科为中心的教育思想,树立整体化知识教育观念;转变以发展智力为中心的教育思想,树立智力和非智力协调发展的教育观念;转变只专注硬件设施的教育思想,树立重视营造学术环境的教育观念。
[期刊] 金融与经济  [作者] 娄鸿雁  朱晓英  
[期刊] 华东经济管理  [作者] 杨俊君  袁木棋  赵杭丽  
世界正大步向知识经济时代迈进,如何迎接知识经济时代的挑战,创建高校的技术创新体系是值得认真研究的重要问题,本文对此作一初步探讨。我们认为,知识经济的主要特点是:(1)高科技产业和知识密集性服务业将成为产业结构的主导。(2)高新技术改造传统产业,提高劳...
[期刊] 农村经济  [作者] 任维平  
[期刊] 经济体制改革  [作者] 陈井安  李岫  
文章认为,随着知识经济时代的到来,社会对人才的数量、质量和规格等方面的需求均提出了新的更高的要求。适应这一要求,我国的人才开发应特别注重:(1)人才素质的复合化;(2)人才培养的非标准化;(3)人才教育的终身化;(4)人才价值的明晰化;(5)人才评价的个性化;(6)人才流动的加速化
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 郑松辉  
本文分析了知识经济时代的特点和人才需求特征,探讨了新时代图书馆员的素质要求及培养途径。
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