- 年份
- 2024(4098)
- 2023(6141)
- 2022(5406)
- 2021(5247)
- 2020(4281)
- 2019(9975)
- 2018(9413)
- 2017(17863)
- 2016(10297)
- 2015(12211)
- 2014(12556)
- 2013(11786)
- 2012(11132)
- 2011(9910)
- 2010(10605)
- 2009(9402)
- 2008(9753)
- 2007(9131)
- 2006(8509)
- 2005(7991)
- 学科
- 济(34738)
- 经济(34693)
- 管理(30636)
- 业(29652)
- 企(25097)
- 企业(25097)
- 农(12594)
- 教学(12212)
- 中国(12078)
- 财(11728)
- 策(10887)
- 理论(10516)
- 方法(10130)
- 制(9978)
- 业经(9314)
- 地方(9084)
- 数学(8066)
- 农业(8062)
- 贸(7724)
- 贸易(7717)
- 银(7678)
- 银行(7676)
- 教育(7661)
- 数学方法(7660)
- 学法(7584)
- 教学法(7584)
- 易(7527)
- 行(7314)
- 技术(7233)
- 务(6987)
- 机构
- 学院(148114)
- 大学(137148)
- 济(54968)
- 经济(53348)
- 管理(50660)
- 研究(48446)
- 理学(41280)
- 理学院(40811)
- 管理学(39892)
- 管理学院(39597)
- 中国(38561)
- 财(30136)
- 京(30022)
- 科学(27611)
- 江(26652)
- 所(24972)
- 技术(23270)
- 职业(23188)
- 中心(22674)
- 范(21991)
- 师范(21807)
- 财经(21804)
- 州(21615)
- 研究所(21569)
- 北京(19950)
- 农(19648)
- 经(19448)
- 院(17477)
- 师范大学(16738)
- 省(16721)
- 基金
- 项目(81230)
- 研究(68623)
- 科学(62701)
- 基金(52393)
- 家(43497)
- 国家(43010)
- 社会(37953)
- 科学基金(36717)
- 教育(36109)
- 社会科(35768)
- 社会科学(35756)
- 省(35491)
- 编号(32300)
- 划(28637)
- 成果(28257)
- 基金项目(26298)
- 课题(25300)
- 资助(22898)
- 年(22113)
- 自然(22023)
- 自然科(21477)
- 自然科学(21472)
- 自然科学基金(21066)
- 重点(19095)
- 性(19032)
- 项目编号(18559)
- 发(18539)
- 规划(18046)
- 部(17677)
- 创(16875)
共检索到248977条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李科
由于种种原因,高职英语合堂课教学目前仍存在着一些困难和问题,影响了教学质量的提高。本文分析原因,寻找对策,有针对性地提出解决的措施和方法,以便更好地搞好课堂教学,提高英语合堂课的教学质量。
关键词：
英语 合堂课教学 问题 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董宁函
如何继承传统方法,创新理论和实践教学的融合,拓展文化背景的高职英语教学,是提高高职学生学习语法兴趣的基点。分析高职英语语法教学过程中存在的问题,加强语法的应用研究,提出语法教学的原则和教学策略,可以提高语法教学的效率。
关键词：
英语语法教学 问题 原则 教学对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
王凤芹
目前大部分高职院校的思政课教育教学在学校、教材、教师、学生等方面存在诸多问题。要解决问题就需要重塑高职教育目标,革新教学理念,创新教学内容,改革教学方法,改进教学手段,加大实践教学力度,加强教育教学管理,完善考试方式。
关键词：
高职院校 思政课教育教学 问题 对策
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张荣曦
本文分析了目前大学英语作文教学的现状,并结合大学英语作文教学的实际,分别从审题、写作侧重和写作方法等方面论述了教师应当如何指导学生进行英语写作。
关键词：
英语教学 作文 切题 选材
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁吉
本文介绍了国外"学习策略依托教学"在江苏技术师范学院大学英语视听说课型中的语音教学应用情况,即"学习策略融入式语音教学"。该模式通过在视听说课型的语音教学中融入学习策略应用内容,对学生进行了自主管理语音学习与应用活动及过程的能力培养;帮助学生增强了主体意识、自主学习意识和学习策略应用意识,减少了视听说教学中语音学习与应用的盲目性,加强了针对性;促进了其听说能力的培养与训练以及自主学习能力的发展,从而使大学英语教学的质量和人才培养质量得到提高。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高战荣
我国经济的持续快速发展,国际交流也变得日趋频繁。英语作为重要的语言工具,在国际交流各个领域中的应用也变得愈来愈多。由于我国英语教学已经逐步从应试教育转为素质教育,英语学科设置目的在于通过英语学习与考试让全体大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘桃梅
作为一种新兴的教学思想和教学策略,合作学习受到越来越多的关注。文章分析了高职院校大学英语教学现状,对大学英语课堂教学中引入合作学习教学策略进行了探讨和研究。
关键词：
合作学习 课堂教学 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈娟
"两课"课堂教学有效性是指"两课"教师按照大学思想政治教育目标和教育内容的要求,结合高职学生思想、心理和行为的实际特点,对其开展教学活动,教学活动的结果(即学生思想政治素质、道德品格和心理素质)所达到的真实有效的程度。从教学策略上而言,主要是指教学方法的可操作性、在实践中的可行性、产生良好结果的可靠性。教学实践中,我们可以从效率、效果、效益三个层次去考察"两课"课堂教学是否有效。
关键词：
高职 两课 教学策略 有效性研究
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
马建美
文章阐述了开展质量成本管理的现实意义,提出了强化质量成本管理的策略,认为质量成本是全面质量管理活动的经济性体现,对质量成本进行分析和计量,不仅有利于降低生产成本,而且有利于企业的长远发展。
关键词：
企业 质量 成本 管理 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁明成
本文对目前一些工科高职院校在开展工作过程系统化课程开发中轻视和放弃数学课的现象提出了质疑,认为数学课地位的确定要适当,数学课作用的认定要适度,数学课与专业技能课的相关性要适合,数学课的内容选择性要适用。
关键词：
数学课 课程开发 适当 适度 适合 适用
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵滨丽
自从大学英语教学改革以来,中国公共外语教学经历了不平静的发展历程。通过设立大学英语四、六级考试、改革大纲、编写新教材等措施,中国高校大学英语教学从30年前的一个"教育重灾区"发展到了如今的繁荣景象。而且,交际语言教学作为大学英语教学的重点移植到中国语境也已经很多年了,但是,由于中国的学习文化强调词汇和语法知识以及学习的结果,而西方文化强调的是交际技能、语言使用和学习过程。所
[期刊] 中国高等教育
[作者]
祁小雯
伴随全球化进程的加快,我国在世界上的经济、政治地位不断增强,英语作为一门国际语言,已经成为我国高校教育的重要课程之一。伴随中国教学改革不断深入,英语教学的模式也在不断的创新。最近几年,中国大学生人数不断增加,高校的教育出现了诸多问题,公共英语教学就是其中之一。伴随招生规模急剧扩大的是师资力量欠
[期刊] 中国高等教育
[作者]
禹香兰
经济全球化促进了商务活动的发展,同时也使商务活动更加地与众不同。其用人单位的要求也在不断地提高,不但要求商务英语人才拥有流利的口语、通达的写作能力,而且还了解中国主要贸易伙伴的文化、商业习惯等。《商务英语》是高等学校经济类各专业本科学生的选修课,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周丽敏 崔志钰 冯素琴
英语积极课堂情境是指课堂上由熟悉的外在事物引起的学生心理状态正向变化的场域。英语积极课堂情境具有共通性、迁移性、结构性和体验性的特征。当前,高职英语教学中存在着伪积极、虚积极的课堂情境,根本原因在于情境素材选择的随意性削弱了共通性、情境形式呈现的简单化阻碍了迁移性、情境设计视野的局部性影响了结构性、情境实施方式的功利性弱化了体验性。实施高职英语积极课堂情境需要情境内容由选择向选编转变,情境形式由迎合向融合转变,情境结构由个例向整体转变,情境功能由辅件向主件转变,使高职英语课堂情境真正回归英语教学的意义本源。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
