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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 庄灵灵  
高校行政管理人员创新素质的提升关系到高校的改革创新和发展。本文针对高校在行政管理人员存在的问题,提出应从调整行政管理人员的角色定位、加强行政管理人员继续教育和建立合理有效的激励机制等方面入手,提升行政管理人员的创新素质。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵文春  李萍  郑旭  
人才是决定事业成败的关键,高校行政管理人员是大学建设和发展的重要因素。从人的各种能力是在素质的基础上,在后天的学习、生活和社会实践中形成和发展起来的前提出发,研究影响高校行政管理人员能力的社会因素和个人因素,提出提升高校管理人员能力的对策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杜钢清  
加快发展现代职业教育,引导一批地方本科院校向应用技术型高校转型发展,是国务院建设现代教育体系的战略部署,更是地方高校融入地方经济社会发展,求得自身可持续发展的必由之路。当前应用技术型高校管理人员素质有待提升,在思想认识水平、业务素质、能力素质、作风素质等方面均达不到学校转型发展的要求。可通过创新管理机制体制、加大对管理人员的培养力度、加强管理文化建设和加强党风廉政建设等路径,全面提高应用技术型院校管理人员的应然素质能力。
[期刊] 中国劳动  [作者] 白华裔  
在钢铁行业产能过剩、竞争日益严峻以及企业自身全面深化改革、推进产业转型升级、提升企业软实力的新形势下,包钢通过实施"经营管理人员素质提升工程",多渠道、多层次提升经营管理人员素质,努力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质经营管理人员队伍,引领企业科学发展,推动生产经营、降本增效、结构调整、改革管
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘海燕  
高校要适应经济转型时期发展需求,不仅需要丰富的教学资源,打造一支优秀的师资队伍,还需要一支具备专业化素质的教育管理队伍。高校管理人员专业化素质发展是实现高等教育行政管理专业化的重要手段,在推进高校管理人员专业化素质发展工作中,高校既要关注其个人专业素质的提升,还需要设计规章制度作为长期保障,开展相关研究,以促进高校提升管理能力和教育质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 闵宪鲁  
本文对目前高校图书资料管理人员的素质进行了分析,在综合以往研究以及基于胜任力素质模型的基础上提出了高校图书资料管理人员的胜任力素质模型,以期为高校图书资料管理工作以及工作人员选拔与培训提供一些较为可靠的依据。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 欧伟平  
高校档案工作是为学校中心工作服务、反映学校基础工作成绩的一个重要方面。随着信息社会的到来,档案的形式和载体不断变化,给档案管理人员带来了越来越多新的管理要求,文章就当前强化高校档案管理人员的素质培养提出了若干建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘军利  刘建风  
本文阐述了高校教务管理工作的重要性,对教务管理人员应具备的基本素质进行了探讨,指出教务管理人员具备"三心、三好、四能",是做好教务管理工作应具备的基本素质。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卢辞  
高校社科管理人员素质的提高是我国高等教育质量得以保障的客观要求。高等教育质量具有综合性,因而对社科管理人员的要求和素质也具有综合性。提高高校社科管理人员素质的基本措施包括:正确认识社科管理要素、掌握社科管理规律、坚定社科管理科学态度、改善社科管理环境、改进社科管理作风等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李红梅  龚捷  
行政管理人员的绩效管理水平将直接影响高职院校整体管理水平。分析了目前高职院校行政管理人员绩效评估中存在的问题,提出了在当前情况下通过综合使用各种绩效评估方法改进行政管理人员绩效管理的办法。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 董晓林  马连杰  
高校行政管理人员工作胜任力现状访谈和问卷调查发现,其优势胜任力集中在管理能力和管理行为等显性方面,隐性工作态度方面尚有欠缺;教育视野、民主责任是高校行政管理的特殊要求。胜任力对工作绩效(任务绩效、人际促进、工作奉献)有程度不同的预测作用。高校人事选拔与评价要提高科学性,行政人员培训要提高针对性。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 闫淑红  
多媒体语音室是外语实验教学的重要场所,不仅要有先进的教学设备,还要有完善的管理制度,更重要的是要有高素质的语音实验管理队伍。文章认为,必须在重视语音室的硬件建设、管理制度的建设的同时,高度重视多媒体语音室管理人员的专业素质提高。
[期刊] 农业经济  [作者] 李思林  
适应农业生产方式的行政管理体制能够极大地促进农业生产,反之,则会阻碍农业生产的健康发展。面对竞争激烈的经济全球化环境,本文通过分析我国农业行政管理体制的现状,借鉴发达国家农业行政管理体制改革的先进经验,提出了对我国农业行政管理体制的改革与创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹贻伟  
基于我国高等教育发展规模进一步扩大,加之社会与高校之间的关系更为密切,使得高校行政管理人员无论在其职能还是作用等方面,均发生了一定的变化,而且对行政管理人员提出了更高的标准要求。在胜任能力视域下,推动新时代高校行政管理人员朝着专业化方向发展,成为当下重要的研究课题之一。提高行政管理人员专业化水平,不仅是其角色转变与社会转型的现实要求,而且是高校教育未来改革的主要方向。
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