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[期刊] 税务研究
[作者]
贾曼莹 王应科 丁子茜
不同学者对税收文化的定义和解释都与税收遵从有关,他们认为税收文化的缺失可能造成税收遵从的下降。本文分析了我国税收文化缺失的原因:一是由于长期的封建社会没有形成国家与国民间的契约性利益分配关系,二是计划经济时期对税收进行过彻底的否定,三是改革开放初期形成的乱收费严重污染了税收文化环境。同时,提出了提高税收遵从度的若干建议。
关键词：
税收文化 纳税遵从
[期刊] 税务研究
[作者]
赵仁平
个人所得税制的健全和完善，离不开其特定的税收文化基础。而个人所得税作为税收文化建设的重要载体，在我国税收文化建设中具有特殊而重要的作用。经过长期的建设和发展，我国个人所得税的税收文化基础已初步形成。但总体上看，我国个人所得税的税收文化基础还很薄弱，并在一定程度上制约着个人所得税制的完善和功能的发挥。因此，进一步加强我国个人所得税税收文化建设，是改革和完善我国个人所得税不可或缺的内容。
关键词：
个人所得税 税收文化
[期刊] 税务研究
[作者]
李岩
税收征管文化是税收文化的重要组成部分,是税收文化的基本主体之一,体现了税收文化的主体特征。税收文化是在一定的社会经济条件下所建构的税收思想、税收制度、税收管理和税收观念的总和,它
[期刊] 税务研究
[作者]
梁洪武
税收文化是指税务部门在长期的税收工作实践中总结创造、积淀而成的各种物质形式、行为规范、管理制度、价值观念、职业道德等成果的总和,是广大税务干部共同信奉并付诸实践的价值理念和精神追求。税收文化建设是实现和谐税收、和谐征纳关系的要求。优良的服务意识、公平公正的执法、较高的工
[期刊] 财政研究
[作者]
袁红兵
先进的税收文化是一种税收征纳关系和谐的文化,是一种高尚的税收文化,是一种纳税人纳税观念强的文化。先进税收文化的建设有利于节约税制执行成本,提高税收效率,促进税收和谐,带动整个社会先进文化的建设。先进税收文化是一种先进社会文化导向和示范,对提高整个社会的商业文明、改善社会风气具有积极意义。影响纳税遵从的因素有很多,如税负轻
[期刊] 涉外税务
[作者]
李鹏
税收文化建设是贯彻“三个代表” 重要思想的根本要求,是税务系统实践“以德治国” 的重要载体,也是打造高素质税务干部队伍的有力保障。加强税收文化建设,需要不断丰富其内涵,强化其载体建设,营造其氛围,健全其运行机制。
关键词：
税收文化 文化氛围 运行机制
[期刊] 财经问题研究
[作者]
臧莹
本文从文化的内含出发,界定了税收文化的内涵和内容;从税收文化的历史和现实出发,重点提出了重建税收文化的内容———重建纳税人理念、征税人理念、用税人理念。
关键词：
税收文化 纳税人 征税人 用税人
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
刘珺
税收文化作为税收实践过程中长期积累和沉淀的精神和物质财富的总和,对减少涉税主体的心理冲突和行为冲突,降低税收成本、提高合作效率、促进征纳和谐等具有重要意义。本文从"税收心理契约"这一命题着手,试图梳理心理契约与税收文化建设之间的内在逻辑关系,并从精神、制度和行为文化三个层面提出基于心理契约的现代税收文化构建路径,指出当前我国税收文化建设应由经济契约主导型向经济契约和心理契约并重型转变。
关键词：
税收心理契约 税收文化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张湘富 顾鸿鹄
当前,加强文化建设、促进文化大发展大繁荣已经成为全民族共同的责任。作为文化传承和创新的机构,高校在国家全力推进文化发展的历史背景下,如何在文化建设中承担更多的社会责任,尤其是参与到周边社区文化建设工作中去成为时下我国文化建设的一个重要课题。一、高校参与周边社区文化建设问题提出的缘由社区文化建设需要高校的参与。自党的十
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰芳
随着高等教育事业的发展,"校—院"二级管理方式已成为我国高校管理的主流模式。二级学院在专业建设理念、教学科研、人事财务等方面有了越来越大的自主权。结合学科特点,打造具有学院特色的学院文化,并将其内化为师生的自觉意识,形成积极向上的精神力量,对于进一步促进良好校风、教风和学风的形成,具有重要意义。
关键词：
高校 二级学院 文化建设 途径
[期刊] 南方金融
[作者]
廖梦青
合规是指银行内部一项核心的风险管理活动,以确保银行的活动与所适用的法律法规、监管规定、规则、自律性组织制定的有关准则,以及适用于银行自身业务活动的规章制度、行为准则相一致。合规文化所包含的内涵相当丰富,包括诚实、守信、正直等道德价值标准或行为操守准则,其中最重要的基础是诚信和正直。农信社作为重要的非银行金融机构,同样也应将“合规”作为风险管理的重要内容来抓。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张禧
高校校园文化是高等院校在其自身发展过程中有意或者无意而形成的一种独特文化现象。它是由高校师生共同创造出来的,是一种师生共有价值的趋向及其目标追求。它是高等院校师生、学生之间相互作用过程当中所形成的,能够被绝大多数高校学生所认可,并且用以教育大学生的一系列价值规范体系,主要包括了共同意识、共同价值观、共同行为规范及准则等。高校校园文化作为一种重要的教育形式,
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