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[期刊] 中国卫生经济
[作者]
张云兰 李玲
我校是一所省级医院的附属护校,既从属于医院,又相对独立。为了更好地完成为医疗护理第一线培养中级护理人才的任务,医院提供了具有1000多张床位、26个临床科室的庞大的教学、实习基地。护生直接接受由医院、护校组成的总系统的制约和管理。现代系统理论认为,被管理单位是一个系统,它总是处在各层次的系统中,管理的对象属于一个更大的系统。而这个系统又
[期刊] 软科学
[作者]
袁璐
关于建立护生临床实习效果评价指标的思考华西医科大学附一院袁璐培养实际工作能力强的“实用型”护士是护理教育改革的目标。大中专毕业的护生到医院临床实习锻炼就是把学过的理论知识应用到临床实践加以验证和不断提高自身素质的培养过程。华西医科大学附一院是一所大型...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳勤 陈再蓉
根据在周厚秀、朱京慈研制的临床能力评价表基础上进行修正的评价表,采用自评和他评相结合的方式对80名民族高职实习护生进行评价。结果显示,对民族护生临床能力自评和他评比较,护理沟通能力自评高于他评,护生自我发展能力自评低于他评。研究结论认为,汉语水平是制约民族护生临床能力的瓶颈,临床教学能力是民族护生人才培养努力的方向。
关键词：
少数民族地区 护生 临床能力 职业教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
董震
笔者针对“临床医学专业学位”设置以后在临床学科出现的问题 ,进一步强调创新意识、创造能力应是医学研究生教育的核心 ,科学的思维方法应是临床能力培养的重要内容 ,贯彻“住院医师规范化培训方案”是临床队伍建设的主要内容。在此基础上 ,笔者还提出了研究生教育应归位到国家和各级科技创新体系战略安排之中 ,医学科学学位设博士学位和硕士学位 ,临床医学专业学位只设立博士学位等建议
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈德昌 徐丽萍
从笔者自己的选题过程出发,结合马克思主义认识论,提出“临床——选题的第一手资料;问题——提出假说的依据;假说——到临床中去检验;理论——假说的不断完善”的选题四要诀,为临床医学研究生如何进一步深入、完善自己的课题提供科学的思路。
[期刊] 经济师
[作者]
张拯 冯琦帧
探索BOPPPS教学模式在临床外科护理教学中的创新管理。选取80名在临床外科实习的护理学专业学生为研究对象，随机分为对照组和试验组，每组40人。对照组采用传统教学，试验组采用“明确目标、规范管理、重点突出、开发系统、减轻压力”的创新BOPPPS教学模式，结果表明临床外科护理教学中采用以“岗位胜任力”为核心BOPPPS教学模式的创新管理，不仅可显著提高教学效果和教学满意度，而且可以减轻临床带教老师和护理生的压力，便于推广应用。
[期刊] 经济师
[作者]
杨静 童华 刘蔚 马慧君 陈婷 戴小婷
随着现代医院发展需要,部分综合医院或三级专科医院加大与高等医学院校合作,发展成为其非直属附属医院,共同培育高素质医学人才,教学工作已是非直属附属医院发展战略的重要一环。因此,师资建设发展需要紧密联系时代发展需求,有效利用医院现有人力资源,进一步整合、巩固和提升临床医师,加强临床教师职业道德修养和深化已有的专业知识,将一批具有丰富临床经验的医师培养成为具有教书育人品质的合格临床教师,从而提升非直属附属医院的教学能力和综合势力。
关键词：
人力资源 临床教师 师资培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王旋
随着我国医学教育改革不断深入发展,以学科为基础的传统医学教育,正朝向新型的多学科交叉融合的整合模块式教学方向发展。我国许多医学院不断创新医学技术和进行医学教学模式的改革,医学科学开始走向了综合化和社会化发展道路。其中内科学临床理论与实践教学开始转变传统教学理念、教学模式和教学方法,以培养具有内科临床岗位胜任力的医学人才,为实现第三次医学教育改革目标而不断负重前行。岗位胜任能力人才
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
赵琨 张莹 马莉 隋宾艳 齐雪然 刘嘉
目的:通过对各试点医院临床路径实施情况和效果进行评价,发现问题及原因,并提出政策建议。方法:对卫生部"中国临床路径网数据上报平台"数据进行统计描述与分析。结果:开展临床路径医院数量不断增加,临床路径保证了医疗质量和安全,提高了医疗效率,规范了临床用药,控制了不合理医疗费用。结论:临床路径实施效果显著,建议开发合并症病种的临床路径文本,制定相对合理的支付标准和动态调整机制。
关键词：
公立医院 临床路径管理 效果评估
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周琴 刘燕红
教师是一个类似于医学、护理或临床心理学的临床实践专业。为达成培养高效教师的终极目标,美国"临床实践型教师教育"聚焦实践性教育学环节,对教育实习的目标与内容、实习基地学校和指导教师的资格认证均作出了明确规定。为确保教育实习的成效,"临床实践型教师教育"强调相关主体应建立起支持性合作伙伴关系,并尝试搭建全国性的信息网络平台,从而形成具有整体性、连贯性的教育实习体系,以培养高效教师,满足教育需求。
关键词：
美国 临床实践 教师教育 教育实习
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高玲央 牛学胜 沈宁
从协和医科大学临床硕士专业学位申请人2003年临床思维能力考核结果出发,结合目前学校临床专业学位研究生培养现状,指出要提高临床专业学位研究生的培养质量,开拓临床专业学位申请人的知识面,必须积极建立临床医学专业学位申请人的临床能力培养基地,并建议以二级学科为基本单元的临床硕士培养体制替代目前的导师制。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
姬朝阳 安宝合
目前的临床药学研究,仅注重于疗效的可靠性,忽视了经济的合理性,以致造成患者经济负担过重和病体耐药性的产生。随着卫生经济体制的改革,在临床药学研究中开展经济研究是非常必要的。临床药学的卫生经济研究,离不开医师的处方。作为处方决策人的临床医师、药师,应首先把社会效益和医疗效果放在首位,摆正宏观经济效益与微观经济效益的关系。这就要首先树立良好的医德医风,其次制订合理的用药规范;最后还要提高医师、药师药理学及卫生经济学的知识水平.此外,医、护、药人员还要紧密配合,互相监督,以使临床用药更趋科学和合理。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
刘俊辰 张琨
卫生经济学是关注有效分配医疗资源的经济学科,主要是通过可用的资源使社会对健康的收益最大化。在对医疗服务需求不断增加和医疗资源配置有限的情况下,卫生经济学在临床的应用越来越被重视,甚至在临床决策方面也逐渐发挥重要作用。通过介绍卫生经济学,并讨论其与临床应用的相关性,有助于临床医生理解卫生经济学与其医疗实践之间的联系,以及临床决策如何反映医疗资源配置。
关键词：
卫生经济学 临床应用 临床决策 综述
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄国英 韩春林 桂永浩 陈超 徐虹 郑珊
本文总结复旦大学附属儿科医院实施临床医学研究生教育制度19年的实践经验,重点介绍了该院在儿科临床医学专业学位研究生培养过程中所采取的措施及所取得的成效;文中所强调的突出临床能力训练及全面素质培养、加强培养单位的质量监控等做法,对临床医学专业学位制度的实施有现实指导意义。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刁承湘
作者在高等医学教育的宏观视野下,分析了我国临床医学研究生教育的新形势,指出当前要进一步理顺我国的医学学位与学制;临床医学研究生教育改革必须遵循医学教育自身的规律,必须适应社会对高层次医学人才的需求。文章还就理顺医学学位与学制、推进临床医学研究生教育改革提出了建议。
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