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[期刊] 中国远程教育  [作者] 史舒人  马顺贵  
教师网页是教师进行二次开发的平台。教师借助教师网页开展教学,可以充分发挥网络技术和多媒体技术的优势,增强教学效果。同时,利用教师网页有利于创建新的教学模式,建立新的教育体系。设计教师网页应该是新时期教师的基本技能。
[期刊] 经济师  [作者] 刘欢  李冬  
文章以医改背景下数字信息化在医院人事档案管理中的重要性为切入点,侧重分析与阐述了医院人事档案管理信息化建设中的细节问题。提出了如何构建完善的信息化人事档案管理制度和流程,旨在优化与提升人事档案管理专业技术水平。以信息化推动创新人事档案管理的科学化、规范化,体现其档案管理工作的严谨、准确、方便与快捷。并以此促进广大人事档案管理人员能够更好地应用数字信息化技术,大胆开拓创新,打造现代化医院高质量的人事档案管理新篇章,促进医院健康快速发展。
[期刊] 财会通讯  [作者] 钟红霞  
信息时代的到来,信息技术在各行各业得以广泛的应用,大大提高了各项工作的质量和效率。中国电信集团公司江苏分公司(以下简称江苏电信)作为信息化程度相对较高的企业,为内部审计信息化提供了良好的基础,但也对内部审计信息化提出了更高的要求。江苏电信内部审计为适应企业发展需要,从2009年开始审计管
[期刊] 中国远程教育  [作者] 戴炜玮  
随着知识经济时代的到来和信息技术的飞速发展,青少年信息道德教育问题引起人们的高度重视,本文分析了青少年信息道德弱化的成因,强调进行青少年信息道得教育的必要性及重要性,并提出进行青少年信息道德教育的几种策略。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 唐烽钧  郑满庄  
计算机、通讯、视频、网络和信息存储等现代化信息技术的飞跃发展,为高校图书馆由传统图书馆向数字化、研究型图书馆转化带来重大契机。构建大学研究型图书馆服务创新体系,是时代的客观要求。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 徐红彩  
学习资源中心是实现高等院校有效信息教育的重要枢纽。本文分析了目前高校教育信息化存在的主要问题,论证了成立学习资源中心的必要性,并探索出创建高校学习资源中心的途径和方法。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 盛金根  李永建  夏曦  
利用Eyelink-2000(SR Research)自带软件(EB)编制实验程序,呈现由16种品牌logo组成的刺激,按照预搜索范式通过被试内重复设计的眼动实验,考察了在网页中部分信息的提前呈现能否有效提高人们对目标信息的搜索效率。认知与眼动实验数据共同揭示:被试搜索反应时、注视点数等都随着后呈现项目数量的增加而显著增加,而与提前呈现项目的数量变化无关。这表明:人们对于品牌logo这种由不同颜色、形状、结构等构成的综合体的搜索存在着预览效应,即人们能够有效地过滤掉提前呈现的信息的干扰从而提高搜索绩效。最后论证了该效应的存在对电子商务网页设计的参考价值并展望了未来研究方向。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄乐辉  张香晴  
随着现代信息技术的广泛应用与发展,人类进入了一个信息化、数字化时代。信息素养成为了教师必须具备的重要素质,更是作为培养社会技能实用型人才的职教师资的关键素质。结合信息素养的内涵,分析了职教师资信息素养内涵及其培养要求,然后根据职业院校教师信息素养的现状,综合分析了目前职教师资信息素养所存在的问题,最后提出了职教师资信息素养培养的建议。
[期刊] 情报学报  [作者] 黄建年  
网上信息种类繁多 ,科学的分类相当重要。文章对网络文献信息与传统资料的特点进行了比较 ,并根据目前流行的YAHOO、SOHOO两大搜索引擎采用的分类方法 ,指出目前网络信息在分类中存在的问题 ,认为编制网络信息分类法刻不容缓。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱金芳  李维金  
随着教育改革的逐步深入,学前教育越来越被重视,全国各高职院校学前教育专业呈现出全新的发展态势。作为高职学前教育专业重要技能课担任者的舞蹈教师,如何加强职后培训,走专业化成长之路,成为管理者和一线教师关注的焦点问题。本文根据高职院校学前教育专业舞蹈教师职前培养的特殊性,提出了当今高职学前教育专业舞蹈教师职后培训的重要性,对高职学前教育专业舞蹈教师职后培训模式进行了探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张小军  
本文结合高职教师的特定属性及其专业化现状,阐述高职教师专业化的必然性,着重探究高职教师专业化的途径。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杭国英  
迅猛发展的信息技术 ,有力地推动着教育领域的创新和变革 ,也向教师不断提出新的要求。为加快教育信息化、现代化的变革 ,教师应及时更新教育观念 ,改变传统的以教师为中心的教学观念 ,建立新型的师生关系 ,同时应通过系统的学习培训和教育科研活动 ,努力提高自身的信息素质
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郭春才  
为重构适应信息化教育环境的新的教师胜任力模型,笔者从信息化教育环境的构成要素及其相互关系中解析出教师胜任力一级指标,从工作分析调查确定教师胜任力二、三级指标,并依此构建教师胜任力模型。教师胜任力模型的构建丰富了教育潜件建设的内涵,为教师教育技术应用能力培养、教师继续教育培训和师范生培养规划提供参考,为教师岗位招聘和绩效考核提供标准,促进教师专业发展。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李静  
信息素养教育在知识经济社会既是个人融入社会的需要,也是社会发展的必然。本文从知识经济的特征、社会发展的需要阐述信息素养教育的重要性,并结合少数民族高等教育的特点,重点探讨如何对少数民族读者进行信息素养教育的问题,同时还针对民族的差异性,探讨了课程开发的相关问题。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 徐建华  张素芳  
专业目录调整后 ,信息学本科教育必须重新构建。从保持教育层次的延续性和理顺新旧专业关系的角度出发 ,由信息学专业发展而来的信息管理与信息系统专业 ,教育的重点应暂放在信息管理方面 ,并由此出发去确定培养目标、教学模式和设计课程体系。而信息管理与信息系统并重 ,才是信息管理与信息系统这一新专业的发展方向。参考文献 7。
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