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[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨东平  
在中国近代大学由旧入新、成为现代大学的过程中,不同类型大学、不同文化背景的大学校长进行了多样化的实践和探索,逐渐形成了中国现代大学的面貌和基本理念,确立了现代大学的教育目标。这需要在传统文化和现代文化之间确立继承、批判或改造的态度;在国家的发展目标和人的发展目标之间作出恰当的定位;在大学的价值理性和工具理性之间进行取舍和选择,等等。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 马红霞  
科学主义在中国的诞生和发展有其深刻的社会历史背景,这种社会历史背景主要就是鸦片战争的失败和中国割地赔款的耻辱。中国人在认识到西方科学的巨大实用价值的同时,也自然地产生了对西方科学的过分崇拜和颂扬,从而导致了科学主义思潮的出现。科学主义诞生后对中国近现代教育产生了直接的、决定性的影响。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 李英姿  
清末民初,许多仁人志士尝试以语言文字改革作为中国社会现代化转型的突破口,严修即是其中的代表人物之一。他以支持官话合声字母、推动民族共同语形成所开展的一系列教育革新活动为切入点,探讨语言改革、教育普及与现代国家之间的密切关系。严修在清末民初语文改革运动中发挥的引领作用极大地推动了中国语文现代化的进程,而在这一过程中西学东渐对其语言文字改革思想和实践有重要影响。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陆建军  
现代教育技术的应用实现了教育教学模式的创新。要真正发挥现代教育技术的作用,必须认清现代教育技术的内涵和特点,抓住现代教育技术应用的关键环节,抓住重点有的放矢。文章从现代教育技术应用的内涵入手,阐述了现代教育技术应用的特点,并围绕现代教育技术应用的构成要素深入探讨了不同要素的职责,对于现代教育技术的推广应用具有理论借鉴意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈毕晟  周瑶瑶  
生命教育在我国高校一度被忽视。倍受社会关注的药家鑫事件则从反面警醒了加强大学生生命教育的紧迫性。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"要重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育"。确立体现时代精神、符合国情的生命教育理念与原则是科学而广泛开展大学生生命教育的关键与基础。一、生命教育的基本理念大学生生命教育是以生命关怀为中心,以遵循大学生身心发展规律为原则,维护生命安全,引导生命走向完善,追求生命
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄娟  
科学素质教育是素质教育的重要内容。大学生科学素质教育的主要内容包含科学知识教育、科学思想教育、科学方法教育和科学精神教育 ,这四个方面构成一个有机整体。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄书光  
教育家办学离不开特定的历史语境。只有回归近代以来中国教育现代化与本土化变革的复杂历史境遇,直面前贤所面临的压力、困境、求索与创造,才能深刻地理解近现代中国教育家办学的价值选择、个性特征、群体共识和文化认同。
[期刊] 企业经济  [作者] 祝运舫  黄中鼎  
在现代物流体系下发展起来的港口物流,已成为一种重要的物流形态,港口物流功能的实现不仅使现代港口起到简化贸易和物流过程的作用,而且也巩固和提高了港口在国际多式联运和全球综合物流链中的地位和作用,进而为国民经济和世界经济的发展发挥更大的作用。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王希爱  
广告作为市场营销组合促销策略之一 ,是沟通企业与消费者的桥梁 ,在市场营销活动中发挥着重要的作用。广告策划必须与企业的营销目标保持一致 ,广告运用时要讲究策略 ,以利于企业营销目标的实现和提高促销效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵滨丽  
自从大学英语教学改革以来,中国公共外语教学经历了不平静的发展历程。通过设立大学英语四、六级考试、改革大纲、编写新教材等措施,中国高校大学英语教学从30年前的一个"教育重灾区"发展到了如今的繁荣景象。而且,交际语言教学作为大学英语教学的重点移植到中国语境也已经很多年了,但是,由于中国的学习文化强调词汇和语法知识以及学习的结果,而西方文化强调的是交际技能、语言使用和学习过程。所
[期刊] 中国远程教育  [作者] 任岩  
利用并通过教材体系的建设与传输,达到与实现教学目的是电大教学方式上的特长所在,亦是目前国内成人教育方法的主流.完善电大教材建设是搞好电大教学并较之普通高校更重要的一个步骤. 多年来电大学习指导书教材建设并没有完全到位,或者说由于某种因素限制,未达到理想境界.电大虽然有较为完善的教材建设程序,但因对自己的办学特色认识尚不充分,教材体系的建设优势与特色未能完全发挥.纵观电大20年的学习指导书的编写建设可以说只取得了规模上的成就,内容质量乏善可陈,编写设计误区很多.虽有个别佳作,但整体水平“瑜不掩瑕”. “指”而不 “导”,已成电大学习指导书编写通病. 要想改变现状,1.注意内容之间的相互穿插、渗透...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张荣曦  
本文分析了目前大学英语作文教学的现状,并结合大学英语作文教学的实际,分别从审题、写作侧重和写作方法等方面论述了教师应当如何指导学生进行英语写作。
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