- 年份
- 2024(7679)
- 2023(11150)
- 2022(9081)
- 2021(8233)
- 2020(7106)
- 2019(16469)
- 2018(16666)
- 2017(31160)
- 2016(18099)
- 2015(20907)
- 2014(21214)
- 2013(20561)
- 2012(18992)
- 2011(17208)
- 2010(17351)
- 2009(15731)
- 2008(15824)
- 2007(14493)
- 2006(12650)
- 2005(11399)
- 学科
- 济(69189)
- 经济(69123)
- 管理(43939)
- 业(42316)
- 企(32304)
- 企业(32304)
- 方法(30505)
- 数学(26874)
- 数学方法(26584)
- 农(22177)
- 中国(21688)
- 财(16557)
- 地方(16297)
- 业经(15762)
- 学(14987)
- 农业(14843)
- 理论(13828)
- 制(12844)
- 贸(12641)
- 贸易(12636)
- 易(12203)
- 教育(11896)
- 银(10480)
- 银行(10435)
- 和(10307)
- 务(10114)
- 财务(10087)
- 财务管理(10057)
- 环境(9861)
- 行(9842)
- 机构
- 大学(254247)
- 学院(252379)
- 济(94778)
- 经济(92335)
- 管理(88912)
- 研究(86927)
- 理学(76336)
- 理学院(75233)
- 管理学(73542)
- 管理学院(73050)
- 中国(62456)
- 科学(55854)
- 京(55527)
- 农(48230)
- 所(44680)
- 财(43403)
- 江(41400)
- 范(41135)
- 师范(40755)
- 中心(40718)
- 研究所(40705)
- 业大(40416)
- 农业(38166)
- 北京(34889)
- 财经(34421)
- 师范大学(32812)
- 州(32611)
- 经(31026)
- 院(30983)
- 技术(30132)
- 基金
- 项目(165885)
- 科学(128811)
- 研究(124004)
- 基金(115275)
- 家(100442)
- 国家(99517)
- 科学基金(83761)
- 社会(74823)
- 社会科(70610)
- 社会科学(70585)
- 省(68049)
- 基金项目(61679)
- 教育(61297)
- 划(57504)
- 自然(53305)
- 编号(52882)
- 自然科(52012)
- 自然科学(51997)
- 自然科学基金(51070)
- 资助(46270)
- 成果(45075)
- 课题(38545)
- 重点(38454)
- 发(37052)
- 部(36742)
- 创(34010)
- 创新(31745)
- 科研(31696)
- 大学(31355)
- 教育部(31279)
共检索到379995条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
杨峰霞
作为师范教育的重要组成,"童趣化"素养不仅是儿童文学的专业素养,更应是师范院校教师的职业素养。而发展中的高等师范教育却面临着"童趣化"素养日趋缺失的问题,整合重组的教师群体成为症结所在。这势必影响师范生儿童情趣的养成,直接对未来的小学教育教学形成负面效应。文章以儿童文学作品教学为例,通过对师范发展历史的回顾,对高师教学现状的分析,指出了高等师范学校教师形成"童趣化"素养的有效途径。
关键词：
儿童文学 高等师范 教师“童趣化”素养
[期刊] 教育研究
[作者]
张丹 肖欣霞
克服大学行政化与自治的博弈冲突，是完善现代大学制度的关键。欧洲传统的大学自治方式以学术治理为主，而法国高等师范学校在中央集权制传统沿袭与政治去中心化改革中，融合了政府主导与学术治理双重属性，逐步发展为松散耦合与专业化官僚结构并存的治理实践路径。这既渐进式革新了传统中央政府对大学的单向性管控，又避免了学术组织对行政级别的“依附式”关系。在治理改革中，法国高等师范学校逐步形成政府主导，兼顾市场、区域及地方需求，实现高校发展的产学研一体化，并建构国家、市场、地区及学校组织和个体多元利益相关者共同治理的系统格局；实现了内部治理体系以校长领导融合学术自治、专业化科层治理，与以教授和学生为代表的个体民主参与治理，交叉并行的实践路径。这一治理模式图景与多元主体共生的政策网络模式，对推进大学治理现代化具有一定启示意义。
关键词：
法国高等教育 教育治理 里昂高等师范学校
[期刊] 经济师
[作者]
崔亚珍 常颖
阿尔卡季·彼得洛维奇·盖达尔(АркадийПетровичГайдар 1904-1941)是备受赞誉的儿童文学作家。因其主题鲜明的创作风格而颇负盛名,其作品对少年儿童的思想道德和审美教育发挥着积极的塑造作用。文章梳理了对作家盖达尔的研究现状,为探究儿童文学对青少年的社会教育意义奠定理论基础。
关键词：
儿童文学 盖达尔 教育意义
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高迎爽 杜一雄
高质量人才培养是落实教育强国、人才强国和科技强国战略的基础，需要有共同体思维。法国萨克雷高等师范学校立足萨克雷大学共同体与本校实际，在人才培养中采用超学科理念，营造了政府、社会与学校协同育人的良好外部生态，实施超越学科、年级、学院乃至学校的本硕贯通式的个性化教育，注重学生教学能力、国际科研能力培养，通过高师生比、多元化招生、预公务员制度与陪伴式教学等措施，打造了一个系统化、结构化、灵活多元的基于每个学生成功的高质量人才培养模式。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姜丽静
作为中国近代以来第一所国人自办和国立的女子高等学府,北京女子高等师范学校曾经是20世纪早期中国女性接受高等教育的重镇和中心,并因其参与和见证时代嬗变的特质而成为中国社会早期现代性转型的重要标识。但由于建国以后中性化研究取向和传统史学理路等多方面的影响,这所高等学府已经退居教育史学的边缘位置,为人们所逐渐淡忘。对其沿革史略、历史地位及社会意义的重新解读与阐发,意在恢复其历史本真面目,唤起更多的关注和研究。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨燕燕
在教师职前实践学习中开展儿童研究有利于改变教师职前教育课程体系理论与实践之间的"断裂",并能帮助师范生在教学中从"关注自身"转向"关注他者"。然而,当前在我国的教师职前实践学习阶段,师范生未能有效开展儿童研究,这直接影响其学科教学知识的形成与发展,并最终影响了他们专业实践能力的提升。基于此,本文提出了在我国教师职前实践学习中开展儿童研究的一些具体构想。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王浩
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课标》)的要求和统编语文教材的编排,习作开始于三年级上册,被称为起步习作。起步习作的书面表达是指向于"有"还是"优"?如何进行教学呢?下面以三年级上册第二篇习作《我来编童话》为例,谈一谈起步习作教学目标的确定和教学策略的落实。
[期刊] 教育学报
[作者]
姜丽静
在缺乏稳定的校内外环境、常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英,其非常规办学的成功经验值得发掘和借鉴。由于建国后中性化研究取向和传统史学理路等多种影响,这所高等教育学府已经退居主流教育史学的边缘位置,其成功经验也被遗忘和闲置。为此,相关研究亟待加强。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
王帅乃
"亲密关系"对儿童成长有着至关重要的作用,也是儿童文学关注的重中之重,而在所有的这些"重要他人"中,父母、祖辈和师长等成人对儿童人格的养成有着相较同龄同辈亲友更难以抗拒和更复杂的影响力。成人与儿童的互动过程中存在着人际权力博弈,儿童文学作品天然比其他文类更专注于表现成人与儿童/少年之间的权力交际关系。借用性别视角观照之,我国当代儿童文学作品中对长幼关系的书写大致可归纳为"顺应父代"式、"新人出走"式以及双向促进式三种类型。这一书写既表现出对世界儿童文学普遍关心的"成人—儿童"权力关系动态变化的兴趣,也呈现出不同于后者的一些关注点和价值取向。
关键词：
性别视角 儿童文学 长幼关系
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
王帅乃
"亲密关系"对儿童成长有着至关重要的作用,也是儿童文学关注的重中之重,而在所有的这些"重要他人"中,父母、祖辈和师长等成人对儿童人格的养成有着相较同龄同辈亲友更难以抗拒和更复杂的影响力。成人与儿童的互动过程中存在着人际权力博弈,儿童文学作品天然比其他文类更专注于表现成人与儿童/少年之间的权力交际关系。借用性别视角观照之,我国当代儿童文学作品中对长幼关系的书写大致可归纳为"顺应父代"式、"新人出走"式以及双向促进式三种类型。这一书写既表现出对世界儿童文学普遍关心的"成人—儿童"权力关系动态变化的兴趣,也呈现出不同于后者的一些关注点和价值取向。
关键词：
性别视角 儿童文学 长幼关系
[期刊] 中国审计
[作者]
田晋铭
少时,家乡多雨,大小河塘沟汊遍布村街、路旁、禾田,积水盈盈,蛙鸣鸭叫,鸟飞鱼游,煞是热闹。 暑假无事,遂天天呼朋引伴,玩耍嬉戏。一日午后,约同窗狗蛋为伴,共赴野外捉鸟。觅得一青草繁茂、鸟鸣阵阵之处,方欲动作,忽闻近处有“泼哧、泼哧”之击水声,清亮贯耳。二人奇之,觅声寻去,见一圆形水洼,赫然入目。水能见底,深不过膝,竟有肥鲤盈
关键词：
水洼 鸟鸣 塘沟 房后
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王辉 方常春
文章对高等师范学校特殊教育专业课程设置的现状进行了分析,阐明现行课程设置中存在三大问题,即课程内容的体系缺乏整体优化,课程计划的制定缺乏认知心理学基础,校际间缺乏合作;并结合国外的经验和特殊学校正在进行的课改的需要,提出一些建议和改革措施,以供同仁们参考。
关键词：
高等师范学校 特殊教育专业 课程设置
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李东红
在IJV的经营过程中,不同母公司对IJV的控制力呈现动态变化之势。童趣公司的实践说明,跨国母公司、本土母公司及IJV在合资经营过程中不断学习,并因学习而调整各自的认知,进而因认知的改变带来让渡或者攫取部分控制力、甚至重新设计控制力分配制度等,由此推动IJV控制力的动态转移。组织学习改变组织认知,进而改变IJV控制力格局,是IJV控制力动态演进的一种重要作用机制。
关键词：
IJV 组织学习 认知 控制力 童趣
[期刊] 教育科学
[作者]
郝德永 王洪席
教育学的贫困直接决定了教师专业化素养的缺失,必须把为教师正名的视野、理念、立场投放到其安身立命的教育学基本理论上去。教育学的"技术理性"品质、本质主义思维、次等学科地位、知识文本倾向分别导致了教师控制化逻辑的僭越、生成性教学的缺场、自主性角色的迷失以及实践性智慧的贫乏。
关键词：
教育学 教师 专业化素养
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李宝敏
网络素养已成为网络时代儿童发展必备的素养,本文以上海市六所学校的抽样调查结果为例,对儿童网络素养内在构成与外在呈现进行研究,揭示儿童网络素养现状以及存在的问题,提出儿童网络素养发展的教育对策与建议。
关键词：
儿童 网络素养 教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
