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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐泽民 谢永飞
本文利用"职业学校教师调查问卷"的相关数据,采用定量研究方法,分析了职校教师对职业教育的直接评价、间接评价及其影响因素,同时还全面探讨了职校教师对职业教育改革的态度和意见。职校教师对职业教育的评价并不一致,受其职称、收入、职业声望、待遇、教师素质和学生素质等多个变量的影响。绝大多数职校教师认为当前的职业教育需要改革。按照重要程度,最需要改革的项目分别为加大教育投入、提高教师待遇和突出职业教育的特点。
关键词：
职校教师 职业教育 评价 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
潘建华 邹俊
文章阐述了职业教育规模、体系、质量以及基础能力是建设职业教育强省所涉及的基本问题,提出在江西建设职业教育强省既是必要的,也是可行的。加强职业教育基础能力建设是建设职业教育强省的基本策略。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄彬云 赖勤 拉乌·拉莫斯
职业教育如何适应技能需求是我国当前经济增长方式转变过程中的重要论题。利用公共就业服务机构的劳动力供求数据，估计匹配函数和贝弗里奇曲线，得到的结果是职业教育匹配函数的规模报酬递减且贝弗里奇曲线向上倾斜，反映江西省劳动力市场匹配效率偏低，存在技能供给不足形成的结构性失业，造成职业教育滞后于经济发展，不能适应技能需求。为此，构建了基于市场制度的企业参与机制，以有效地预测技能需求，从而推动职业教育与技能需求的匹配。该机制以市场制度为基础，以行业技能发展中心为枢纽，以职业教育机构为核心，以劳动经济研究机构为支撑。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁留宝 张洁 王为
进入新世纪,加快发展职业教育再次成为中央乃至地方政府必须面对的重要议题。为此,在中央政府的政策支持下,各级地方政府不断强化对中等职业教育资助体系的建构力度,以通过降低个体成本投入来缓解中职教育日趋下滑的吸引力。实践证明,虽然这一政策本身缺乏内生性的动力源,但也在一定程度上扭转了中职教育规模下滑的趋势,呈现出积极的正态效应。
关键词：
中等职业教育 资助体系 历史考察 江西省
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁留宝
在大力发展职业教育的语境中,政府极力强化的重点是扩大招生规模,而忽视中职教育的内涵建设,这不仅导致其吸引力日趋下降,而且导致学生的主体结构发生变化。为适应这一变化,政府着力构建系统的学生资助体系以增强职业教育对学生的吸引力,成为职业教育发展的重要推动力。
关键词：
中等职业教育 资助体系 江西省
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾智飞
文章以江西省为例,通过定性与定量分析,研究地方经济发展与职业教育发展的相互关系。地方经济与职业教育发展相互影响,相互制约。职业教育的发展离不开地方经济的支持,同时,职业教育也是地方经济稳定发展的助推器。
关键词：
职业教育 地方经济 相关性
[期刊] 金融与经济
[作者]
王洁 刘康
婺源县近年来围绕建设"中国生态旅游大县"和"国内小资十大最爱旅游地",着眼"中国最美乡村"的旅游发展定位,全县旅游产业呈现较快发展的良好势头。金融如何支持乡村旅游产业发展是一个亟待研究的问题。
关键词：
乡村 旅游 金融支持
[期刊] 城市发展研究
[作者]
闵忠荣 黄萍 段亚鹏
由于江西地区山地丘陵众多,水系较发达,因此在传统村落的营建过程当中,十分重视水系的处理。村落理水智慧所展现的先进的理水技术和朴素的可持续发展观具有较高的研究价值,值得借鉴和参考。从选址布局、理水系统、滨水空间三个方面对流坑村的理水智慧进行分析,并探索其中蕴含的丰富文化内涵。
关键词：
传统村落 理水智慧 流坑村
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗应棉 陈雨露
高质量发展是我国未来经济社会发展的新目标和新要求。江西省近年来坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，取得了一定成效，如职业学校办学条件得到改善、职业学校专业布局逐渐优化、教学团队水平日趋提升、现代职业教育体系逐步完善。然而，江西省职业教育仍然存在技能成才的社会氛围不够浓厚、“双师型”教师短缺、职业教育保障机制不够完善、校企合作不够深入的问题，制约了经济社会高质量发展。针对上述问题，应加强顶层设计、加强教学团队建设、健全经费投入机制、优化产教融合机制。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟启泉 杨明全 花惠萍 宋时春
课程改革既要求教师的专业发展,又对教师的专业发展提供了诸多契机。本文以个案研究的方式对具体的实践案例进行了研究。首先分析了课程改革促进教师专业发展的理论假设和研究背景,然后对调查结果进行具体分析,最后提出研究结论和进一步讨论的课题。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
李娅 姜春前 严成 邱水文 黄选瑞
本研究采用参与式农村社会调查法,对江西省三个典型案例村(永丰村、上芫村、龙归村)集体林区林权制度改革的实施情况进行实地调研。通过对调查结果的分析发现,江西省集体林权制度改革符合农户意愿,并取得了显著效果,主要体现为农户收入增加,林业生产积极性提高,干群关系得到明显改善。随着集体林权制度改革的逐步深入,如何提高森林经营水平、规范林权流转行为、完善采伐限额管理制度等,已经成为当前巩固和深化集体林权制度改革成果的关键性问题。
关键词：
集体林权制度改革 农户意愿 参与式方法
[期刊] 职教论坛
[作者]
温伯颖 尹虹宇
本科层次职业教育是我国职业教育体系中的一个重要办学层次。为了解其人才培养现状,以江西省14所本科层次职业教育院校为例,通过问卷、访谈和实地调研的方式,对其人才培养类型定位、人才培养目标、人才培养规格、人才培养过程和人才培养成效进行了调研,梳理了当前本科层次职业教育人才培养中存在类型定位模糊、人才培养目标不够清晰、人才培养规格要求不明确、培养过程中职业教育属性不明显、培养效果有待提高五个方面的问题,为开展本科层次职业教育人才培养规格研究提供依据。
关键词：
本科层次职业教育 人才培养 现状调研
[期刊] 林业经济问题
[作者]
廖文梅 钟清平 曹建华
通过对目前江西集体林业产权改革的深入调查,总结了集体林业产权配置过程的2条途径、7种产权配置模式,并分析了林业产权配置过程的影响因素,针对产权配置中存在的问题提出了相应的对策。
关键词：
集体林业 林业产权 制度改革 配置模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈川 徐泽民
职校教师在职业教育发展中发挥着极其重要的作用。关注职校教师的工作态度与价值观,认识、理解他们的自我评价以及对职业学校发展现状的评价,对提高职业教育质量和社会地位具有重要意义。本文通过对589名在职职校教师的调查发现,超过6成的职校教师对职校教师的职业声望与社会地位持肯定态度;有超过6成的职校教师自评薪酬较低;而职校教师的职业声望与其薪酬和自身素质也有显著的关系。与普通学校相比,相当多的职校教师认为,职业学校在工资、学生素质、社会评价及工作环境等方面都不如普通学校。因此,大力发展职业教育,需要全面落实职业教育的政策,切实提高职校教师待遇。
关键词：
职业教育 职校教师声望 评价 自我评价
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
钟业喜 陆玉麒
城市及其影响范围划分方法的研究一直是学界的热点,要实现方法上的简易性和结果上的精确性难度较大,Arcgis强大的空间分析功能成功解决了这一难题。在Arcgis和1∶250 000基础地理数据、江西省1997和2007年交通路网数据的支持下,分别应用最短时间距离和场强模型对江西省城市时间影响范围和腹地影响范围进行了划分。结果表明:最短时间距离针对同等级城市影响范围划分具有合理性,考虑城市质量的场强模型则适合于对不同等级城市的腹地影响范围划分;江西省交通条件总体得到改善;交通对城市腹地范围演变作用显著;交通建设的边际效用明显,改善交通落后地区的路网比改善交通相对发达地区的路网获益更大,也更有利于实...
关键词：
城市影响区 定量分析 方法 江西省
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