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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
柏昌利
作者在讨论人格和现代人格涵义的基础上，指出了当前研究生存在的人格缺陷；分析了研究生现代人格的基本特征和理想模式；进一步提出了研究生现代人格培养的方法途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张礼军 余惠琼
本文在介绍全国硕士研究生报考人数和招生规模逐年扩大等实际情况的基础上,就生源、师资、教育条件等对研究生培养质量的影响进行了分析,并就在研究生扩招的形式下,如何保证研究生培养质量的有关问题提出了相应的对策。
关键词：
研究生 扩招 培养质量
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
武剑
在当今研究生招生规模的超常理扩张的背景下,如何保证研究生的培养质量监控和实现研究生信息数据的可控化变成了一个非常值得关注的话题。由于不断地扩充招生数量以及各校研究生教育规模战线的拉长,引起了在校研究生的数量的急剧增多,同时也给研究生培养质量的监控带来了种种问题。
关键词：
研究生教育 培养质量 监控体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
倪瑛
我国全日制专业学位的研究生教育迅速发展,已基本形成了完整的人才培养学科体系。但具体的培养工作仍处于探索和构建中,问题多多。文章从培养理念、教学模式、双导师制、质量评价体系和多元化办学等方面有针对性地提出对策,以期在实践中产生积极意义。
关键词：
全日制专业学位 研究生培养 问题 对策
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
重视研究生健康人格的培养和塑造来月英高等院校育人的目标是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。博士生、硕士生是高等学校培养的高层次的人才，将来在科研单位或高等院校作学术骨干、在企业或事业单位成为高级管理决策者的可能性很大，这些跨世纪...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩文根
分析了导师学术人格的魅力特征;认为导师学术人格具有化性起伪、去伪存真的德育价值,锻炼意志力、刻苦向上的德育目的,陶冶情操、完善人格的德育作用;探索了导师学术人格的培养途径。
关键词：
研究生导师 学术人格 德育价值
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
叶绍梁 刘季平 廖文武
研究生入学形式及其与培养规格培养方式关系的研究叶绍梁刘季平廖文武一、研究生入学形式的意义自恢复研究生招生制度以来，我国研究生教育适应改革开放和社会主义现代化发展的需要，处于不断地变化和发展之中。然而就研究生教育自身而言，由于其自身的各个环节或方面与经...
[期刊] 教育科学
[作者]
王晓漫 王宗萍
研究生培养条件是研究生质量的重要保障。本文利用2006年我国东中西部九省市高校的169组数据,实证分析了研究生培养条件各类指标对研究生质量的影响。研究发现,学术环境、科研条件、教学条件和制度条件的好坏与研究生质量高低显著正相关,而师生比例、物质资源等条件对研究生质量没有明显影响。研究结论对如何提高我国研究生质量以及研究生学位点的设立和建设也许有所帮助。
关键词：
研究生培养条件 研究生教育质量 回归分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周彬 王子成
从研究生培养方案与培养计划的概念入手,界定了当前研究生培养方案与培养计划的有效性,分析了当前研究生培养方案与培养计划中存在的主要问题,并对如何制定有效的研究生培养方案与培养计划提出了建议。
关键词：
培养方案 培养计划 有效性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨伯伦 刘永忠 梁丽 程光旭
作者就博士生竞争意识现状进行了分析，对如何激发博士生竞争意识，特别是学术上的竞争意识，营造竞争的学术氛围，从而提高博士生的创新能力，提出了自己的见解。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙玉华
随着知识经济社会初显端倪,研究生教育作为教育结构中的最高层次愈加备受重视,而国家创新能力的提升和创新人才的培养也愈加依赖于研究生教育。外语专业研究生的培养工作与其他专业相比虽然有许多共性,但也有鲜明的个性。外语专业研究生教育经过多年的发展,已经取得了丰硕的成果,培养了大
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王德华
本文结合作者培养研究生的经历,对研究生教育和培养的一些问题进行了思考,主要从明确培养目标,注重能力和素质培养,言传身教、无私奉献,踏踏实实做学问等方面进行了阐述。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱成康 董华青 范青明
由于研究生教育的特殊性,在研究生培养质量的多种因素中,导师和研究生这两个主体因素的基本素质及其相互关系直接制约着研究生教育的进程。随着研究生教育发展迅速,规模不断扩大,日常生活中导师和研究生之间关系(为表述简洁,本文称为师生关系)的不和谐也偶有出现,笔者通过调研所在学校研究生教育中师生关系的现状,并在此基础上对影响师生关系的重要因素进行分析,从而有利于丰富和深化我们对师生关系的认识,也有利于充分发挥导师的作用,进一步提高研究生的培养质量。
关键词：
研究生培养 师生关系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杜长明 刘艳 熊亚
根据理工科研究生科研能力弱和年轻教师过早带研究生的现状,以个人经验为基础,从入学前的专业书籍阅读、中英文献检索与阅读、英文文献翻译、撰写中文综述论文、自制试验装置、试验研究、撰写英文论文、毕业论文的写作等几个方面,提出了理工科年轻教师培养研究生的一些有价值的做法和建议。
关键词：
年轻教师 研究生 培养
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