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[期刊] 民族教育研究
[作者]
李建捷
体态语言是舞蹈教学中非常重要的手段,也是舞蹈教师必备的基本功之一。舞蹈教师需深入理解体态语言的特点及其在教学实践中的作用,并科学、合理地运用,才能不断提升舞蹈教学质量。
关键词：
舞蹈教学 体态语言
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李洪霞 王爽
本文以中职护理学基础教学经验为基础,阐述了表情技巧,头部、手势技巧,眼神技巧等体态语言的运用,并总结出运用中应注意的问题。
关键词：
体态语言 课堂教学 护理学基础
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郑艳华
在教学过程中,教师的体态语对培养和发展学生的综合素质,提高教师教学艺术,全面推进素质教育中身心健康的发展、创新教育的开展、新型师生关系的重建具有独特的功能。文章认为,如何掌握适合于本学科特点的,基本而又实用的体态语技巧,是当前我国体育教学理论与实践需要研究的现实课题之一。
关键词：
体态语 体育教学 交流艺术
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵立允 窦聚山
教师体态语作为一种非语言交际形式,除了具有一般性体态语的特点外,还具有辅助性、有意性、情境性等独特的特点。它在课堂教学过程中发挥着不可忽略的作用,如增大课堂的信息量、增强课程内容的形象性和生动性、沟通师生情感、维持课堂秩序等。教师体态语要注意紧密配合教学内容,有自然得体的教态,实现内在气质与外在行为的统一。体态语与言语教学要协调配合,以增强课堂教学效果,提高教学效率。
关键词：
体态语 课堂教学 教学效果
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘艳丽
在高等院校图书馆,馆员都是教学辅助人员,馆员用自己精当的服务和一言一行来培育人才。较之其他的行业来说,图书馆教师研究揣摸体态行为,形成一套科学的、表达一定意义的、适合高校图书馆氛围的体态语言,并在实践中有意识的去应用它,这将对塑造自身形象和传授文化知识及育人都有着重大的意义。
关键词：
图书馆 语言 体态 教育
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王永固 马家荣 王瑞琳
深度学习技术与教师教育融合创新，可赋能教师教学体态语言行为精准测评。针对教师体态语言人工视频分析技术滞后问题，本研究采用人物目标检测、目标追踪和体态骨架图生成三种方法，创建真实教学情境下基于人体骨架图的专家型教师标准体态语言数据集，使用金字塔卷积模块优化ResNet50残差网络，构建金字塔残差神经网络模型，并基于数据集开展识别模型的训练、验证和测试实验。结果显示，体态语言识别模型的准确率、精确率和召回率均达到95%以上，识别准确率由高到低依次为工具性体态语言、巡视性体态语言、指示性体态语言、常规性体态语言、描述性体态语言。本研究基于上述训练良好的模型，开发教师体态语言智能感知测评系统，提出教师体态语言特征的人体骨架表征方法、教师体态语言数据集创建方法及智能识别神经网络模型构建方法，构建了大数据驱动的教师课堂体态语言智能测评方法体系。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李珊
分析了民族舞蹈的风格性,认为应对这一特性加以深化,进而在传承方面将民族舞蹈加以发扬,而不至于在现在艺术流派纷呈的时代,泯灭民族舞蹈独特的风格性。同时,民族舞蹈的风格与特性必须与时俱进,否则,这种风格性很难成为与时代相同的特质被保留传承。
关键词：
民族舞 文化传承 民族舞蹈风格
[期刊] 物流技术
[作者]
吴艳平
介绍了任务型教学法的内涵、理论基础以及实施步骤，并指出任务型语言教学法可以充分调动学生学习英语的积极性，优化学生的学习方式，提高学生的专业语言表达能力，最终提高学生的物流英语口语水平。
关键词：
任务型教学法 物流英语 口语教学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王秀芳
编导原理是舞蹈艺术中最具有综合性和创新性的研究领域,在此领域的研究成果能够达到系统化更属不易,它对研究者的素质提出了更多更高的要求。本书作者能够同时具有长期的高校教学、演出及编导的实践经历,并且在多个领域取得显著的成绩,使其科研具有了扎实的理论积淀和宽广的实践基础,从而在编导方面能够进行驾轻就熟的系统总结及富有创见性的论述。
[期刊] 中国审计
[作者]
陈建军
随着国家审计职能从单一的财政财务收支审计向以绩效审计为主转变,审计手段由单一的项目审计向专项审计调查为主转变,各级审计机关不断引入并拓展了经济责任审计、固定资产投资审计、环境审计、民生审计等审计范畴,由此带来审计对象不断增多,审计范围不断扩大,审计任务逐年增加等趋势。但是,由于机构设置、人员编制等限
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王晓燕 刘宗梅
民族地区体育舞蹈的发展较慢,在大学中体育舞蹈只是选修课,大学时期作为大学生接受系统锻炼的最后阶段,之后将面临就业压力、职场压力、生活压力,以及适应社会等诸多的压力。文章认为,利用有限的时间进行增强体质的锻炼,养成终生锻炼的习惯对大学生来说是必不可少的,而体育舞蹈的强度、表现欲、气质的培养、体质的增强都是一种很好的锻炼手段。
关键词：
体育舞蹈 摩登舞 拉丁舞
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
王超
舞蹈以人体作为物质载体,保存与传承着某个族群的历史文化记忆、观念信仰、情感态度、生活习俗等。舞蹈民族志基于广泛的实地调查经验,着眼于社会、文化和政治下的身体、情绪情感、族群和国家认同,为人类学视阈下的舞蹈研究提供了一定的理论视角和方法借鉴。人类学视阈下的舞蹈研究,应把舞蹈放置特定的场景中,通过动作分析、深描和影音记录等方法,了解当地人的观念和对特定行为的阐释,将身体动态与情绪情感联系起来,以此来探寻舞蹈文化的社会建构,以及社会文化结构与文化实践者能动性之间的关系。
关键词：
舞蹈田野调查 舞蹈民族志 族群认同
[期刊] 教育与职业
[作者]
李倩
"生本"即以学生好学为本,以学生生命为本。从"生本"视角来看,在高校舞蹈教学中多媒体技术应用的主要问题体现在学生的学习积极性未得到有效推动、学生的学习主动性未得到充分提高、学生的学习主体性未得到有效发挥。高校教师若想有效开展舞蹈教学,应以学生为本,有针对性地使用多媒体设备;综合运用多媒体技术,促进学生自主学习;努力增进多媒体教学效果,促进学生探究学习;完善多媒体资料库,丰富教学内容。
关键词：
生本 多媒体技术 舞蹈教学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢丹
本文首先提出《形体与舞蹈》重要性以及该课程在教学方面存在的问题,从以学生为中心的开放的教学模式、以训练学生创新思维为主的授课内容与激发学生能动性的考核方式三个方面对该课程的教学进行探讨,旨在打破教师在前面口传身授、学生在后面原样模仿学习的传统教学模式,提出开放与融合的教学新思路。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
美哈阿依·喀依尔
在素质教育语境下,民族高校民族民间舞蹈专业应改革传统教学法,引导学生全方位提升自身的整体素质。同时教师也应在专业素养、文化素养、品德素养等方面全面提升自己。
关键词：
素质教育 民族民间舞蹈 教学 思考
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