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[期刊] 教育与职业
[作者]
宋可
在室内设计专业中引入体验式教学,使学生能通过对实物或实地的考察、调研,将理论知识与设计实践结合起来,从而更全面地理解、掌握、提升专业知识和专业技能,提高教学质量。
关键词:
室内设计 体验式教学 设计实践 创新能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
殷文清
案室内设计(家居空间)是一门综合性、应用性、实践性很强的课程,案例分析及项目设计是教学中不可缺少的重要环节,也是激发学生的学习兴趣、提高学生的实践应用能力、提高教学质量的重要保证。本文介绍了广州城建职业学院艺术设计系在室内设计(家居空间)教学中对案例引导式项目教学法的设计与应用情况。
关键词:
案例引导式项目教学 分工合作 子项目
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
郝熙凯
在论述植物景观在现代室内设计中重要作用的基础上,深入探析了当前植物景观在室内设计中的研究现状和主要应用形式,以使植物景观在室内设计中能够得到更为广泛的推广和应用,为更多人提供良好的生活环境和更高的生活品质。
关键词:
植物景观 室内设计 研究现状 应用形式
[期刊] 建筑经济
[作者]
林静
文化作为一种精神财富,其需要依托不同类型的载体才能为人们所用,其中就包括传统文化在室内装饰设计中的应用。装饰元素的应用改变了传统室内设计的单一性,随着现代艺术理论的不断完善,以及现代艺术理论在建筑设计领域的持续渗透,现代建筑设计已经不再是简单地满足人们对空间功能的需求,而是在此基础上融入不同的符号化元素,从而营造出相对一致的环境氛围,保持空间的整体效果。
关键词:
符号化 环境氛围 背景墙
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈燕
本文以室内设计专业为例,探讨了分段预就业教学组织模式的内涵、实施的方法及意义,对室内设计专业的改革及发展有一定参考意义。
关键词:
分段预就业 教学组织模式 人才培养目标
[期刊] 教育与职业
[作者]
宓胜杰 赵庆 孙巍巍
文章针对当前我国室内设计专业人才需求旺盛,高校室内设计相关学科发展迅速,但室内设计专业教学培养体系下的毕业生素质不高的现状,以室内设计专业教学中最根本也是最普遍的实践教学问题为切入点,对高校的室内设计专业实践教学课程体系进行深入剖析。
关键词:
室内设计专业 实践教学 设计理念
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
杨毅 戴向东 黄艳丽 张岩红
清水混凝土建筑从20世纪20年代起便引起了人们的关注,并有不少杰出的建筑作品跃然于世人眼前。清水混凝土一直被建筑师们把玩与品味,然而其在室内设计中的应用却还未受到人们应有的重视。从清水混凝土在建筑中的施工要点出发,结合室内设计和施工中的相关要求及特点,分别从空间、功能、质感表现以及相关技术等方面探讨了清水混凝土在室内设计中的设计要点;在混凝土的施工程序中分别阐述了现浇混凝土和预制混凝土在室内装饰中的施工程序和施工要求;提出了清水混凝土在施工完成后应注意的几项后续保护措施等。
关键词:
室内设计 清水混凝土 装饰 施工
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈良 梁辉 莫坚义 伍忠庆 李如岚 刘良军 伦洪山 卢国享 钱勇 黄天明 欧丰华
根据教育部对职业教育提出的"三个对接"的新要求,以及社会对技能型高级人才的需求,广西理工职业技术学院、广西理工职业技术学校以室内设计专业开展项目研究,以相关的教学文件为设计依据,树立课程体系改革适应岗位职业能力要求为导向的新理念,构建"工地学校"教学模式并实施,实现校企贯通的合作新理念,采取校企共建,校企共同培养人才,教学内容以实际工程项目进行实战训练,在教学中真正体现了"教、学、做"统一的职业教育特色,实现了"生、师、校、企"四方共赢。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙威
随着经济水平的不断提高,大众对于音乐的审美也在不断的提升。当前的钢琴艺术已经融入到了寻常人家的生活中,钢琴教育也愈加受到人民的关注。传统钢琴教学模式已经不再适用于当今时代的要求,体验式教学法在高校钢琴教学中的应用,可以保证学生学习积极性的提高,还能培养学生良好的演奏习惯。因此,高校教师力求将体验式教学法融入到高校钢琴教学中,对于教学质量的提升、学生水平的提高以及钢琴情感的融合有着十分重要的意义。
[期刊] 财会月刊
[作者]
彭艳梅
随着传统的案例教学法在《财务分析》课程中的广泛应用,其存在的弊端和局限性日益显现,影响了教学效果。针对目前教学活动存在的问题,笔者开创性地提出了体验式案例教学法,这种教学方法可以有效地弥补传统案例教学法存在的不足,让学生变被动为主动,亲身参与整个案例的分析讨论,真正做到学以致用,从而有效地保障该课程的教学质量。
关键词:
财务分析 教学方法 体验式案例
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
史洪
文章通过分析室内设计中可视化技能的概念、作用,以及可视化图表图像与室内设计流程的对应关系,根据强化思维与图像对应关系的原则,提出了室内设计教学体系中强化可视化技能的方法。
关键词:
室内设计 教学 可视化技能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张国峰
室内设计是一门新兴的边缘性科学,它是为了美化人类居住环境进行的一项设计活动,是室内空间环境的再创造,室内设计涉及到人文社会环境、自然环境、人工环境等方面规划与设计范畴。加强室内设计专业各门学科理论教学,对我国室内环境设计人才的培养是非常必要的。当前适合我国室内设计专业课程教学的书籍并不多,作为高校设计专业教师要积极探索这方面的课题,撰写出适合我国高校室内设计的实用教材。由戴昆撰写的高校规划教材《室内色彩设计学
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