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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘芳
当代流行文化已构成青少年自我认同发展的重要外部情境。文章对流行文化影响下青少年自我认同认知过程模型进行分析,认为媒介流行文化和群体流行文化构成青少年自我认同的重要信息源,经过信息输入、信息加工和信息输出,青少年完成自我认同的感知觉过程,自我认同也在此过程中得以形成和强化。
关键词：
流行文化 青少年 自我认同 认知过程
[期刊] 教育科学
[作者]
班建武
身份认同作为青少年文化母题的基本内容,导源于青少年时期内在的特殊矛盾。与80前青少年相比,当代青少年在认同话语、认同方式、认同策略以及认同的基本价值内核等方面都呈现出明显的符号消费的特征。这与社会财富的空前增多,公民个人生活自主权的扩大、大众文化与传媒在当代青少年生活中的全面渗透,以及独生子女政策的实施等都有很大的关系。
关键词：
身份认同 青少年文化 符号消费
[期刊] 民族教育研究
[作者]
韦克平 谢俏静
采用《青少年本民族文化认同问卷》、《青少年中华文化认同问卷》和《青少年民族文化认同学校影响因素问卷》等工具对开展民族团结教育试点学校2427名学生、对照学校2287名学生进行测量,以探讨其民族团结教育场域下民族文化认同水平的差异及广西民族团结教育模式对其民族文化认同的作用。结果显示:(1)试点学校与对照学校学生民族文化认同水平之间存在显著差异,试点学校学生民族文化认同水平明显高于对照学校的水平;(2)民族团结教育实践与学生的民族文化认同相关显著;(3)广西民族团结教育实践模式能显著增进青少年学生的民族文化认同水平。
关键词：
民族团结教育 青少年 民族文化认同
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
邓衍鹤 宋郁 刘翔平
自主性的建立是青少年心理成熟的标志。目前主流研究是从空间分离-个体化角度,简单地把自主性理解为认知、情感和行为选择上与父母的分离和独立,过于强调"分",忽视了"和"。对于亲子关系在自主性中的作用重视不够。青少年自主性是一把双刃剑,单纯强调分离的自主也会妨碍个体心理健康的发展。有鉴于此,我们的研究结合并立足于自我决定理论和安全依恋理论,从积极关系和自我认同角度分析与批判精神分析的分离-个体化模式,从意志动机和积极关系影响的视角来定义自我意志型自主,将自主理解为辩证的、父母影响的概念内涵,解析自我意志型自主的心理健康内涵和积极功能,并诠释在集体和个体主义下的跨文化适应性,最后阐发自主理解的转变对未来研究和青少年教育的启发意义。
[期刊] 企业管理
[作者]
陈立彬
如果企业能够把流行文化与产品设计结合在一起,就会生产出对消费者更具文化吸引力的产品,而与广告等传播手段的结合也可以使企业的传播策略取得更好的效果。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
张本昀 于甦新 陈常优
地理研究者的地图空间认知过程,经历了地图的感知觉阶段、心象形成阶段、心象记忆对比分析阶段和认知思维(提出问题、解决问题)阶段。其对地图的认知带有强烈的目的性,已有的心象地图(地理空间概念)对地图空间认知有重要的影响。知觉过程经历了先自上而下后自下而上的两个阶段,是两个阶段的有机结合;心象地图的形成过程是概括地物图形特点、抽取地物组成元素及其组织关系的过程;心象地图的记忆则是构成心象的元素和组织这些元素的关系分别编码储存的过程;认知思维是根据地理空间概念进行判断、推理的过程,是地理研究者认知地图空间的核心;心象地图(地理空间概念)则是认知思维的基础。
关键词：
地理研究者 地图 空间认知 过程
[期刊] 消费经济
[作者]
王聪 顾芹 周言
自我一致理论对企业影响消费者行为有着重要意义,而已有的研究主要关注自我一致认知结果,却鲜少关注认知过程。本研究采用2×2组间设计,检测消费者自我一致认知过程中巴纳姆效应的存在,以及自我尊崇、品牌个性和消费者品牌渗入程度对巴纳姆效应出现的影响。结果表明,消费者自我一致认知过程中存在巴纳姆效应。
关键词：
自我一致理论 巴纳姆效应 认知心理学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
彭秀兰
转型时期的德育需要新的本体理解,需要关注人的生存和体验方式。青少年文化世界的本质是"生成中"的关系总和,在人与自然、人与人、人与自身、人与信仰的关系中,青少年处于求真向求善、代际关系向伙伴关系、"自我"向"超我"、盲目向理性的发展过程中。德育是高层次的文化教育,注重的是文化生态中主体的觉醒与主体的发展过程。德育的使命在于创建一个由道德引领的和谐文化系统,其建构应当贯彻主体性、整体性、互动性、内在性等基本原则。
关键词：
青少年 文化 德育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周海霞 郭成
在不同的学业情境中,青少年会形成对自己在不同学科学业发展方面的比较稳定的认知、体验与评价。教育心理学家对学业自我的结构及学业自我与学业成就的关系进行了广泛研究。本文在阐述学业自我的内涵与结构的基础上,着重从个体与环境因素探讨了青少年学业自我的发展特点,并对学业自我的研究进行了展望。
关键词：
青少年 学业自我 发展特点 研究展望
[期刊] 商业经济研究
[作者]
陈立彬 赵雅蓉 江林
品牌文化作为品牌价值的核心要素,日益成为消费者选择品牌时关注的重点。本文将利用访谈收集到的资料,借助扎根理论的方法进行分析,深入探讨品牌文化对消费者品牌购买行为的具体作用机制。研究表明品牌文化传递的信息可以使得消费者形成一定的购买倾向,而这些购买倾向会让消费者产生一定的品牌联想和品牌体验,以此影响消费者的品牌情感并最终影响到消费者的品牌购买行为。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周秋华 洪瑶琪
随着信息化技术不断发展和网络流行文化的不断推进，网络流行文化对大学生教育的影响越来越明显。文章通过对部分在校大学生的问卷调查和访谈，分析影响大学生的网络流行文化的形式，大学生对网络流行文化的态度和选择的标准，以及网络流行文化对大学生教育的影响等，为适应网络时代的发展，改善大学生思想教育方法，开展大学生创新教育工作，营造健康向上的校园文化提供可行性教育对策。
关键词：
大学生 网络流行文化 教育 影响 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许华
"流行文化"的广泛发展和传播,对学生的价值观念、精神世界、思维方式以及生活方式等方面都产生了重要影响,特别是对学生价值观的影响尤为突出,研讨流行文化以应对流行文化对学生价值观的影响,应提上德育工作的日程。
关键词：
流行文化 高校学生 价值观
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
单世联
在回答如何建设中国文化软实力时,论者们普遍认为"大力发展文化产业"是一个重要方面,这里的文化产业,当然包括流行文化。但在约瑟夫·奈和亨廷顿等人的论述中,流行文化是否为"软实力"的资源,是一个需要论证的复杂的问题。在充分认识到流行文化可能发挥"软实力"的作用,也可能瓦解一国文化根基的多重性质后,中国文化软实力理论应当在五个方面提供新论:必须在民族精神传统与当代普遍价值之间寻求平衡;必须发展有内容、有意义的流行文化;必须从国内做起;必须广泛动员社会参与和公民行动;不能过分夸大文化的作用以至于形成文化决定论。
关键词：
软实力 流行文化 中国话语 文化产业
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王爱伟 高雪
时尚杂志背后是消费社会这个庞大的社会背景,对消费文化中时尚期刊的研究表明了媒介与消费社会、流行文化的关系。时尚期刊的媒介影响力在矛盾中不断扩张并在全球化背景下形成时尚传播链。
关键词：
消费社会 流行文化 传播媒介
[期刊] 华东经济管理
[作者]
简予繁 周志民 周南
文章基于合法性理论,从老字号品牌结合流行文化塑造延伸产品的行为合法性与延伸产品合法性入手,探讨了其来源及对母品牌形象的影响。研究发现,流行文化—品牌形象诉求相关性、流行文化—品牌象征的文化相容性以及流行文化—消费者持续性涉入对品牌行为合法性有显著正向影响;流行文化—品牌象征的文化相容性与流行文化—消费者持续性涉入对品牌延伸产品合法性具有显著正向影响;而两种合法性对母品牌积极形象均具有显著正向影响。同时,文章还检验了两种合法性的部分中介作用。文章对于老字号品牌激活实践具有较好的指导意义。
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