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[期刊] 经济师  [作者] 李丽  
以价值塑造、能力培养、知识传授三位一体为教学目标,通过把思政元素有机融入课程,实现教学与育人相统一是当前的课程发展方向。文章对流体力学双语课程的课程目标、教学思想、思政元素、案例分析和教学评价等方面进行全面分析,积极培养学生政治认同素养、科学精神素养、法治意识素养和公共参与素养,全力构筑育人大格局。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭楚文  王利军  陈更林  
依托现代信息化技术,将传统的课程教学资源及教学活动与数字化的学习资源和虚拟化的网络空间有机地结合起来,形成一套有利于学生学习能力、创新能力和实践能力培养的课程立体化体系。文章以"工程流体力学"为例,从知识的广度与深度、教学方式与方法、知识呈现形式三个维度构建工程流体力学课程立体化体系。通过"教与学"的结合,突出学习能力的培养;通过"学与练"的结合,加强实践能力的培养;通过"课堂与课后"的结合,强化创新能力的培养。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 龚艳萍  彭希  彭盾  
文章基于创新系统中知识的流动性,类比物理学中的流体,引入知识流体的概念,论证知识流体具有流场效应、位势和势差效应、粘滞性、平流与湍流流态及情境制约性等流体属性。挖掘流体力学视角下影响流动的因素并总结其流动损失,探讨创新系统知识流动的动力机制,以减少流动摩擦,提高流动效率,满足创新系统良性循环的要求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 邓梓龙  徐泽  张程宾  
为提高工程流体力学课程的教学效果,基于SIMPLE算法并使用MATLAB图形用户界面(graphical user interface, GUI),开发出一款工程流体力学可视化教学软件。该软件包含顶盖驱动流、泊肃叶流、科特流这3种计算案例。学生可自定义物性参数、模型尺寸参数等进行虚拟实验,计算得到不同流动算例在不同工况下的速度分布云图。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 丁国栋  王贤  王俊中  
在考察、分析沙纹基本特性的基础上 ,从流体力学的绕流理论出发 ,以两种常见的简单绕流流动为例 ,即平表面等速直线流动和绕流圆柱体形障碍物的流动 ,对沙纹的分布问题进行力学模拟 ,其模拟结果与实际情况十分吻合 .对于其它类型的简单绕流流动也可以通过同样方法进行模拟 ;对于实际中存在的较为复杂的绕流流动 ,可以通过流动迭加理论予以模拟 .从而得出结论 :沙纹表征的是气流流动的能量特征曲线 ,理想不可压缩气流流动状态下 ,沙纹分布可以通过确定流场的速度势获得
[期刊] 上海水产大学学报  [作者] 谢晶  瞿晓华  施骏业  
计算流体力学(Computational Fluid Dynamics,以下简称为CFD)是基于计算机技术的一种数值计算工具,用于求解流体的流动和传热问题。它是流体力学的一个分支,用于求解固定几何形状空间内的流体的动量、热量和质量方程以及相关的其它方程,并通过计算机模拟获得某种流体在特定条件下的有关数据。CFD最早运用于汽车制造业、航天事业及核工业,用离散方程解决空气动力学中的流体力学问
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 郑准  张凡  王国顺  
知识守门者对于保持集群知识系统的动态开放性和集群知识更新至关重要。在对知识守门者内涵深入剖析的基础上,认为知识守门者向集群企业进行知识转移过程中,受到了知识转移主体、客体和转移情境三方面因素的影响。根据流体力学中的线性渗流定律,构建了知识守门者与集群企业间知识转移的流体力学模型,该模型较好地解释了知识势差、知识粘性、知识转移渠道、知识共享氛围和组织距离等因素对集群知识转移的影响。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者] 谢冰琪   杨乐乐   陈文霆  
自吸式搅拌反应器是一种高效的气液、气液固三相混合设备。目前,对自吸式搅拌反应器的研究和放大主要依赖于经验和实验,仍然需要大量的基础实验数据来指导反应器的放大。该文采用3-D打印技术设计并制造了一种双层自吸桨,用于搅拌反应器中。研究了不同叶轮转速和叶轮浸没深度对临界吸气转速、气含率和气液传质性能的影响。实验结果表明,临界吸气转速随着自吸桨浸没深度的增加而增大;增加自吸桨的转速可以有效提高系统中的气含率和气液界面面积。在1.2 L液体条件下,氢气在四氢呋喃中传质系数介于0.08~0.17 s~(-1)之间。此外,还拟合得到了氢气在四氢呋喃中的传质预测方程,用作反应器放大的指导。最后,结合该反应器研究了黄体酮加氢反应的动力学。
[期刊] 中国林业科学研究院  [作者] 盘爱享  
我国造纸工业几乎与国民经济同步增长,纸和纸板产品的生产量和消费量位居世界第一位。造纸工业的节能减排任重道远,造纸工业废水及COD排放量也是全国工业废水排放的主要来源。随着国家环保标准的逐步严苛,针对造纸工业废水成本更低、效率更高、稳定性更好的废水深度处理技术成为研究的热点,而针对深度处理技术水力流态方面的研究仍是盲点,据此本文进行了系统的研究。采用模块化的反应器构型,由预混合模块和主反应模块构成深度处理反应器。采用静态混合器作为预混合模块中pH控制和药液混合设备,Fluent软件计算表明:商用混合器速度矢
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张峰  施琴芬  于娱  
知识流具有流体的性质,文章结合流体力学中流量调节阀的公式,借助结构性类推,构建高校内部隐性知识流的流量公式,结合相关研究,构建高校内部隐性知识流的流动模型,确定了影响隐性知识流的因素:知识节点的学习能力、隐性知识的属性、知识势差、隐性知识粘性、隐性知识的流动范围,并分析这些因素对隐性知识流的影响效果。在此基础上,为促进高校内部隐性知识流高效流动提出建议。
[期刊] 经济师  [作者] 刘传华  
课程思政是当前高校在教学改革和研究中的一个重要课题,特别是如何在相关专业课程的教学中,通过教学设计实现课程思政的目的,更是所有从事专业课程教学的教师需要解决的问题。文章以法学课程教学为例,从课程教学设计思路与方法、教学策略的角度探讨了在专业课程教学中课程思政的实现路径。
[期刊] 物流技术  [作者] 李飞诚  
课程思政是实现德技兼修、育训结合的育人要求,是一项系统化工程。以“国际货运代理实务”课程为例,针对高职课程思政融入教学的设计存在的课程思政内容设计缺乏整体性、实施设计缺乏联动性、评价设计缺乏有效性等问题,探讨如何结合课程特点进行课程思政教学内容设计,如何贯穿课前、课堂、课后,线上线下全方位实施课程思政教学,以及如何实行有效的考核评价。
[期刊] 经济师  [作者] 李爱华  
《工程经济学》作为融合了工程技术、经济管理与决策分析等多学科知识的交叉课程,蕴含了丰富的思政内容。针对当前大三、大四学生中存在的对《工程经济学》学习动力不足的问题,通过引入案例分析法,同时融入课程思政教育,激发学生的求知欲和学习动力。通过《工程经济学》课程思政案例的实施,不仅实现了专业知识与思政教育的有机融合,更为新时代培养全面发展的高素质人才奠定了基础。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 邓剑刚  
新时代的人才培养工作需要充分发挥课程思政的引领作用,落实立德树人的根本任务,积极推进“三全育人”综合改革,培养学生素质全面发展,才能做好社会主义建设者和接班人。由孙茂华编著,浙江大学出版社于2020年出版的《图形创意设计-艺术设计课程思政化探索与实践》一书,是视觉传达设计专业学科基础课程,通过对图形造型语言、图形创意思维与表达设计等相关知识的全面介绍,并将“课程思政”理念引入图形创意课程的教学,帮助学生掌握知识,提升能力,其中价值的引领与知识的传授、能力的提升等方面具有重要意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 庄茁  郑泉水   冯西桥   李喜德  
探讨了固体力学博士研究生培养过程中的课程建设和管理模式,与国外著名大学对比,提出在巩固基础求原创的同时,改革现有的教学内容,增加代表新的研究方向的课程,加强培养过程的管理和建立质量保证体系。
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