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[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘莉芳  洪成文  
泰国是第一批“入世”并对教育服务作出承诺的国家之一。为应对这一挑战,其教育特别是高等教育采取了一系列很有成效的战略对策,本文对此做了比较详尽的介绍和评述。
[期刊] 教育与经济  [作者] 许长青  
泰国高等教育在过去10年中规模急剧地扩张,高等教育从精英教育阶段跨入到了大众化阶段。为了解决规模扩张过程中的财政紧张问题,政府在高等教育投资模式上选择了多元化投资战略,充分发挥市场和计划两种融资渠道,为高等教育提供充足的资源。为了增强教育的公平性,减缓经济困难学生的学习压力,泰国政府实施了国家助学贷款政策。国家助学贷款政策提高了家庭贫困学生接受高等教育的机会、缓解了学生学习负担、提供了交叉补贴和较为合理的收入预期,发挥了SLF学生贷款的持续作用。但泰国国家助学贷款政策在制度设计上还存在贷款回收率低下等一系列问题,贷款制度必须不断地完善创新以发挥更大潜力,使其变得更加富有效率、公平和鼓励竞争。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐国兴  谢安邦  
我国高等教育对外开放30年来,经历了海外学习、国际理解和国际竞争三个发展阶段,其核心是高校教师和学生的国际流动。今后进一步扩大开放是内外环境对我国高等教育发展的客观要求,扩大开放的战略核心是强化两种人才招致手段,两种人才来源并重,加强两方面人才储量。扩大开放的基本原则是围绕战略核心,从长远目标出发制定近期发展规划,处理好三对矛盾关系,调动三方面的积极性。扩大开放的主要措施是强化财政支持、行政及法律制度,完善质量保障体系等。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 刘磁生  
本文分析了加入WTO以后中国高等教育面临的挑战 ,探讨了中国高等教育面临的机遇。从深化高等教育的改革、加速高等教育大众化进程、加快远程教育建设、科学利用国外的科研投资、扩大国际交流与合作、建设好一批研究型大学、加速高校办学国际化进程等方面提出了对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 韩新忠  
加入WTO将使我国高校图书馆面临严峻的挑战 ,而集中优势与走特色化之路将是迎接挑战的最佳对策。
[期刊] 技术经济  [作者] 周志太  王军  李小红  
一、挑战与机遇 入“世”,对我国高等教育提出了挑战,提供了机遇。 入“世”是挑战。我国高校的主要问题是政校不分。甚至可以说我国没有高校,如果说有,那也只有教育部和几十个教育厅,下属的高校无非是它的分校,院系。这表现在:一方面,教育主管部门管了许多本应学校管的事情。包括用工分配权、招生权、开办专业权、学校的发展权等,对大学管的过多,统的过死,影响了高校的积极性和主动性的发挥。另一方面,高校作为教育主管部门的附属物,又奉命承担了许多本该政府执行的
[期刊] 高等教育研究  [作者] 薛天祥  周海涛  姚云  樊秀娣  时伟  胡玲琳  刘立志  
加入世界贸易组织既对我国高等教育提出了严峻的挑战 ,又提供了发展的良好机遇。“入世”后 ,我国高等教育将会受到哪些直接和间接的影响 ?本专题作者从加入 WTO后我国高等教育面临的挑战与机遇、高等教育服务贸易法规建设、高等教育环境建设等七个方面进行了探讨
[期刊] 中国高教研究  [作者] 苏勇军  
党的"十八大"报告提出建设海洋强国的战略目标。海洋强国建设需要人才支撑,而人才培养又离不开海洋高等教育的发展。进入21世纪,我国海洋高等教育得到较快发展,但海洋人才总量不足、海洋高等教育区域发展不均衡、学科专业结构不合理等问题依然比较突出,为此需要从宏观角度加强对海洋高等教育的支持力度、推进现代海洋产业体系与海洋学科专业的有机衔接、推进海洋自然科学与人文科学的协同发展、推进海洋高等教育国际化发展等方面,提升海洋高等教育整体水平,为国家战略目标的实现提供智力支持与人力支撑。
[期刊] 特区经济  [作者] 王坤  
港珠澳大桥即将通车、粤港澳大湾区提升为国家战略,使珠海与港澳站在一个新的历史起点,珠港澳三地更高层次的合作与互动即将展开,国际经验表明大学是推动区域创新发展战略实施的强力引擎。在珠港澳三地,聚集了超过30所的高等院校,规模之大、类型之多,前所未有。粤港澳大湾区时代,进一步推动珠港澳高校的联动、协同发展,对本地区打造全球区域创新中心具有重要的意义。本文首先描述了珠港澳高等教育合作的主要模式,然后对比广州、深圳和珠海高等教育发展,由此发现了珠港澳高等教育合作存在整体层次不高、制度层面缺失和科研合作层次低等问题
[期刊] 教育与职业  [作者] 李小红  
随着经济的发展以及全球化的不断深入,高等教育双语教学已是大势所趋。高等教育国际化也是当下世界高等教育发展的主要特征,在我国的大学里推动双语教学的发展,无形之中也会推动我国高等教育向着国际化的方向跃进。目前在我国,尤其是在2001年教育部门颁布了对本科院校实行双语教育的要求之后,对于高等教育双语教学的要求就没有停止过。文章在此背景上对我国高等教育双语教学的现状进行反思,并提出些许的应对策略,希望与广大同行共同探讨。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张春梅  刘义兵  
高等教育"后大众化"是高等教育大众化进程中的新现象,是高等教育发展转型期的一种趋势。英国高等教育针对"后大众化"转型期基于教育公平发展的特点,采取的完善入学政策、建立服务机构、健全资助体系、完善评估体制、关注教育质量等推进高等教育公平的措施,对我国高等教育的未来发展有重要的启示和借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董玲玲  
大数据时代裹挟着"慕课"汹涌而来,将对传统的高等教育造成怎样的冲击?普通高校怎样才能力搏一席之地?本文首先介绍"慕课",进而分析它对传统的高等教育的影响,并提出了应对策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郝瑜  
陕西高等教育大众化战略的实施,将直接加快高等教育的发展,拉动中等教育的大发展,刺激教育相关产业的发展,带动区域经济的快速发展,并有利于实现教育机会均等和社会公平,满足人民群众日益增长的高等教育需求;在战略重点选择上,要坚持“数量优先”、“高职高专为主导”、“内涵与外延并重,以外延为主”的发展战略;在战略对策上,要切实做强陕西高等教育,坚持公办、民办“两条腿”走路和高等院校准确定位与分类发展的原则,充分利用现代教育技术手段,加快发展现代远程高等教育。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邬大光  
在新的历史时期,我国已成为高等教育大国。在此背景下,我国政府又提出了建设高等教育强国的战略目标。本文归纳了建设高等教育强国的内涵、本质以及战略意义,指出建设高等教育强国是我国政府富有远见的战略选择。
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