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[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩时琳
教学活动是师生互动的过程,是实施素质教育、培养创新型人才的基本途径。因此,应通过改进传统的讲授法促进课堂教学中的师生互动;应重视强化课外环节的师生互动;应充分发挥毕业设计中的师生互动作用;应注重增进师生之间的情感互动,以大力提高教学效果。
关键词：
师生互动 教学效果
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓海燕
互动式教学是在开放的教育环境下,把教学活动看作是教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的多方位、多层次的交互活动过程,通过深化和优化教学互动的方式,充分利用各种与学习有关的教学要素,调节它们之间的关系及其内在相互作用,促进学生主动积极地学习与发展,形成多角度、多层次、多方式、多主体的和谐互动,以产生教学共振、提高教学效果的一种新型教学结构形式。互动式英语教学有利于改变学生被动听讲的消极
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周济
世纪之交,我国高等教育发展气势恢宏。改革波澜壮阔,发展和改革实现了历史性跨越。面向现代化、面向世界、面向未来。我国高等教育已经站在新的历史起点上。新世纪新阶段,我们必须深刻认识高等教育肩负的历史使命,全面贯彻落实科学发展观,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龚克
最近,教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,标志着“质量工程”正式启动。“质量工程”紧紧抓住了本科教学这一人才培养的关键,是一项代表广大人民群众根本利益的重要工程。高校要用为建设创新型国家培养骨干人才的要求来衡量教学质量,用教育教学的创新来提升教学质量,不断打造一流的教学工作,培养高质量的创新人才。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
焦岚
经济社会的快速发展对社会中的每个人提出了更高的要求,致使人们的心理压力不断增加。大学生承受着来自学习、生活、情感和就业等方面的巨大压力,产生诸多心理问题。各高等学校十分关注大学生心理健康问题,在心理健康教育方面投入了较多精力,通过配备专职教师、开设专题课程、设置心理咨询室、开展心理训练活动等措施,取得了良好的实践效果。然而,目前高等学校心理健康教育仍然存在内容不系统、教学方法单一、活动针对性不强、心理咨询比较被动、对大学生心理健康状态认识不够清楚等问题,影响了心理健康教育的针对性
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
张善军
现代信息技术与大学英语课程的整合改变了大学英语教学的生态环境。本文以江西财经大学多元互动大学英语教学模式为例,对教学效果及学生对新模式的态度做了针对性研究,并指出该模式下需要进一步提高的方面。
关键词：
多元互动 大学英语 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张英健 史友进 俞晓明
文章总结了大学教学中师生互动效果削弱的演变过程,分析了多媒体程式化、网络资源利用低效、师生间情感交流削弱等问题对大学教学中师生互动效果的影响,提出必须依据大学生的现实状况,转变教育观念、改进教学模式、优化教学策略、实施政策激励,有效提高大学课程教学的效果。
关键词：
师生互动 互联网 教学模式
[期刊] 金融研究
[作者]
张合运
提高管理效益注重三个“明确”中国人民建设银行河南省分行张合运一、明确以目标激励为核心的人才管理经营策略人才是专业银行不断发展的动力因素，也是专业银行能否在激烈竞争中立于不败之地的根本保证。因此，明确以目标激励为核心的人才管理经营策略，是加强内部管理，...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
姚春香
提高经济效益必须注重科技进步姚春香长春税务学院经济效益，从一般意义上讲，是指生产中耗费的劳动与生产资料价值同取得的社会产品价值的比较。在物化生产的过程中，新投入的人力、物力、财力较少，而生产有使用价值的产品较多，又适销对路，取得的经济效益也就高。而影...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨爱媛 王焕文
为了培养学生具有严谨求实、理论联系实际的科学态度,提高他们的创造力和应变能力,并使他们掌握一定的实验技能,我们从1990年开始,对应用电子技术专业的主干课程——具有工程特点、实践性很强的电子技术的实验教学从教材内容、教学方法、考核制度等方面进行了全面改革,。建立了《电子技术综合性设计与大型实验》课程。通过对本科88级、89级、90级的综合性设计与大型实验教学实践的证明,改革受到了学生的普遍欢迎,取得了显著的效果。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
滕美荣
随着我国改革开放步伐的加快,国际交流合作的领域日益扩展,各行各业对英语口语交际人才的需求有增无减。因此,在高校英语教学中,英语教学工作者不仅要向学生传授英语语言知识,而且更应该加强培养学生的英语语言运用能力和交际能力,培养实用的外向型人才,以满足社会的需要。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孔珊
形成性评价是一种以学生行为表现为本的新的教学评价模式,它注重的是学生学习的过程,它对学生的学习情况进行评价,为教师与学生提供反馈,将评价中收集到的信息用于调整教学以满足学生需求及提高教学质量。从高职英语教学评价现状及所存在的问题来看,如果能将形成性评价应用于高职英语教学,能有效弥补高职英语教学评价中存在的一些不足,也符合高职英语教学发展的趋势。
关键词：
形成性评价 高职院校 英语教学
[期刊] 中国流通经济
[作者]
王志利
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙晓妮
1968年,生命教育由美国学者杰.唐纳.化特士于首次提出,它认为教育的价值不仅仅是传授人以知识、技能、谋生的本领,在其深层意义上是使人成为人,进一步讲是依据生命的特征,遵循生命发展的原则,引导生命走向更完整、和谐与无限的境界。因此教育的起点应该是人的生命,素质教育必然要成为以提高人的生命质量为旨趣的教育。教育离不开生命,一切与学生生命有关的教育都称之为生命教育。生命教育是在生命中教育、为了生命的教育。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
叶列平
注重系统概念教学加强综合能力培养叶列平混凝土结构课是土木系的一门主干课，对培养学生掌握基本理论、专业技能和解决工程实际问题的能力起着主导作用。因此，本课程在整个教学环节中占有重要的地位，在教学中不仅要讲授混凝土结构的基本知识，更重要的是通过本课程的教...
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