- 年份
- 2024(541)
- 2023(891)
- 2022(804)
- 2021(809)
- 2020(603)
- 2019(1475)
- 2018(1588)
- 2017(2424)
- 2016(1746)
- 2015(1756)
- 2014(1669)
- 2013(1538)
- 2012(1384)
- 2011(1268)
- 2010(1244)
- 2009(1131)
- 2008(997)
- 2007(916)
- 2006(852)
- 2005(729)
- 学科
- 教育(5612)
- 济(3218)
- 经济(3215)
- 中国(2395)
- 研究(2258)
- 教学(1815)
- 管理(1787)
- 生(1753)
- 理论(1701)
- 研究生(1655)
- 方法(1517)
- 数学(1425)
- 数学方法(1397)
- 学(1112)
- 业(1072)
- 农(943)
- 学法(943)
- 教学法(943)
- 制(924)
- 企(892)
- 企业(892)
- 学理(833)
- 学理论(833)
- 体(818)
- 革(804)
- 发(797)
- 改革(762)
- 发展(744)
- 思想(741)
- 财(740)
- 机构
- 大学(18744)
- 学院(16815)
- 研究(7468)
- 教育(6796)
- 济(4884)
- 管理(4792)
- 范(4758)
- 师范(4748)
- 经济(4719)
- 京(4392)
- 师范大学(4006)
- 理学(3986)
- 理学院(3928)
- 管理学(3797)
- 管理学院(3768)
- 科学(3657)
- 中国(3610)
- 所(3168)
- 北京(3099)
- 院(2992)
- 职业(2952)
- 研究所(2884)
- 技术(2883)
- 江(2749)
- 教育学(2742)
- 中心(2709)
- 财(2616)
- 州(2196)
- 研究院(2108)
- 业大(2050)
共检索到28840条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈希
在波兰,大学都是文理性质的,大学中没有工学院及工科系。工程教育由技术大学(也称作工业大学或理工学院》、技术学院和工程学院等提供。波兰有22所工科院校,除了一所外全部是国立的。波兰的高等教育原则上是免费的,即国立大学的全日制学生不必交任何学费。工业大学...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
武学超 罗志敏
在创新驱动的高级知识经济时代,波兰高等教育体制面临着一系列亟待解决的问题。对此,波兰政府于2018年7月出台了《科学宪法》,开启了新一轮高等教育体制改革浪潮。这次改革涉及办学体制、科研创新体制、治理体制、财政体制、学术职业体制和国际流动体制等领域,是波兰后社会主义时代一次最全面、最深刻的高等教育体制改革。波兰新一轮高等教育体制改革充分体现了以"分布式卓越"原则引领高等教育质量全面提升、遵循科学研究范式转型规律强化大学基础研究社会贡献能力、遵循高层次学术人才成长规律构建"双元"博士教育新模式的基本特征。
关键词:
波兰 高等教育 体制改革 科学宪法
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
方行明
波兰、俄罗斯金融改革的比较研究方行明波兰和俄罗斯都是原苏东国家中最早实行“休克疗法”的国家。在90年代初发生的急风暴雨般的改革浪潮冲击下,波兰和俄罗斯的经济都出现了巨大的震荡。但是,经过数年的经济改革以后,两国经济形势的发展却迥然不同,波兰的经济形势...
[期刊] 教育科学
[作者]
喻立森
中外合作大学应当成为中国高等教育改革的一个"特区"。其涵义是"特"在教育观念上,是"特"在优质资源上,是"特"在自主办学上;其原因是各国高等教育发展需要寻求"新型"模式,是中国高等教育改革需要引入"竞争"机制,是中外合作大学建设需要承担"先行"使命;其路径是实行"学院制"的大学管理制度,是构建"治学式"的学生学习体系,是创新"客观性"的教育评价方法。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
颂橘 劳人
第二阶段(1985-1993):改革调整期1985年颁布的《决定》提出我国高等教育发展的战略目标是:到本世纪末,建成科类齐全,层次、比例合理的体系,总规模达到与我国经济实力相当的水平;高级专门人才的培养基本上立足于国内;能为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田凤秋 周德富
在市场需求指引下,我国高等教育应走向以就业为导向的发展道路。这是经济发展对高等教育提出的客观要求。"以就业为导向"包含三个层次,即一次就业能力培养、创业能力培养及就业迁移能力培养。"以就业为导向"的高等教育应以"职业本位"为基础,保障一次性就业能力培养质量,实现高等教育的经济目标;以"能力本位"为原则,将创业能力纳入高等院校的人才培养评估指标,拓展高等教育内涵;以"素质本位"为核心,将就业迁移能力培养融入人才培养全过程,实现高素质"社会人"的培养目标。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
陆国俊
从"切块分包"到总部自营国际承包工程项目实施管理的一个成功实例陆国俊(中国水利电力对外公司)【编者按】国际工程承包业务有两个重要步骤:一是通过参与激烈的国际投标竞争.拿到工程承包项目;二是项目中标后,按承包合同要求实施工程项目的管理。在当今竞争日益激...
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
高鹏飞 张健明
2011年波兰启动新一轮养老金结构性改革,组建了"二支柱"养老金模式。此次改革背离了世界银行提倡的"三支柱"养老金模式,改革后波兰养老金发展的系列指标表明,此次养老金改革一定程度上是失败的。反观我国多支柱养老金的发展,同样面临着诸多内在矛盾,基于波兰新一轮养老金结构性改革的教训,深刻反思我国多支柱养老金制度建设中的内在矛盾,对于健全我国多支柱养老金制度具有重要的借鉴意义和实践价值。
关键词:
多支柱养老金制度 波兰 社会保障制度建设
[期刊] 南方金融
[作者]
王宇
波兰的经济改革以"休克疗法"闻名于世,但作为其经济改革的重要组成部分,波兰的汇率市场化改革和资本项目可兑换却分别采取了"主动渐进"和"积极审慎"模式。其中,波兰的汇率市场化经历了"单一钉住美元→钉住一篮子货币→爬行钉住一篮子货币→爬行钉住一篮子货币+区间浮动→完全自由浮动"等几乎所有类型的汇率制度安排,资本项目可兑换坚持了"先流入、后流出,先长期、后短期"的顺序。波兰的每一次汇率改革和资本市场开放都顺应了当时国际、国内经济形势变化,解决了当时国民经济中面临的困难。波兰的实践表明,在经济改革的最终目标和基本原则确定之后,渐进与休克是能够兼容的。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林秋
由中国高等教育学会组织编写的《高等教育改革发展专题观察报告》(北京理工大学出版社,2016年9月出版)一书从实际问题出发,以专题形式展开探讨,针对性强,不仅构建了清晰的理论框架,还着眼于现实意义,通过案例分析、实地调研等方式全面剖析问题的核心要点。该书特点概括为以下三个方面:第一,内容完整,脉络清晰。该书在牢牢把握研究对象核心本质的基础上开
关键词:
观察报告
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孔寒冰
工程教育的改革与发展是建设创新型国家和提升国家竞争力的重要议题。本文对欧洲工程教育改革的三项计划和美国相关的动向及战略部署予以介绍和点评,为我国工程教育研究提供必要的参考。
关键词:
工程教育 工程教育研究 改革
[期刊] 教育研究
[作者]
眭依凡
高等教育的主要职能是培养人才、发展科学、服务社会,由此决定了它在以知识为基础、科技为动力、人才为关键的知识经济中的重要地位。在新的形势下,如何改革与发展高等教育,以应对新的要求和挑战,是亟需研究解决的现实问题。本文试从几方面谈一些粗浅见解。一、教学改...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李正图
“三个面向”与中国高等教育改革李正图1980年,邓小平同志在北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”邓小平同志是我们党一贯重视教育,始终把教育放在中国社会主义革命和建设这一伟大事业中的战略地位上来看待教育事业的发展对于整个中华民族...
[期刊] 教育研究
[作者]
刘一凡
新中国的高等教育经历了曲折的发展过程,成绩是显著的,经验是丰富的。其情况之复杂、发展之迅速、变革之深刻、特点之突出,不仅在中国教育史上是空前的,而且在世界教育史上也是罕见的。总结这一段历史经验,有
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除