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[期刊] 商业时代
[作者]
齐兴霞
波兰文化的西方属性表现为基督教传统、文艺复兴的人文主义、启蒙时代的理性主义、科学、民主传统等;其东方属性表现为斯拉夫文化、社会发展模式的东欧化以及现代性的缺失。波兰文化的西方属性是其文化的主要特征,并成为建构波兰与西方文化认同的基础;波兰的民族浪漫主义和"仇俄心理"则进一步加强了波兰对西方的认同。
关键词：
波兰 文化 认同
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
鞠彩萍 周建兵
波兰人姓名与波兰民族文化紧密相关。波兰人-ski、-ska后缀姓氏的普及体现了贵族文化到平民文化的过渡。波兰是信仰基督教的国家,受宗教文化的影响,波兰人大多采用基督教名字。波兰女性婚后有选择自己姓氏的权利,体现了波兰自由民主的文化。波兰人吸纳了不少源自古罗马、希腊、德国、俄罗斯等国人的名字,并且新政策规定可以直接使用外国人的名字,体现了波兰的开放文化。此外,波兰人姓名的性别特征与波兰的语言特点密切相关。
关键词：
波兰 姓名 文化
[期刊] 财经问题研究
[作者]
臧莹
本文从文化的内含出发,界定了税收文化的内涵和内容;从税收文化的历史和现实出发,重点提出了重建税收文化的内容———重建纳税人理念、征税人理念、用税人理念。
关键词：
税收文化 纳税人 征税人 用税人
[期刊] 教育研究
[作者]
卢晓中
大学精神文化既是大学文化的一个重要层面,也是一般意义上的精神文化的具体化和个性化,它可分为价值层面的文化元素和实践层面的文化元素。大学精神文化系统的各文化元素之间既有区别又有联系,这种"区别与联系"促进了各文化元素的丰富与发展。大学精神文化具有发展性、兼容性、整合性和个性等时代特征,由此也体现了现代大学精神文化的发展趋向。
关键词：
大学文化 大学理念 大学精神文化
[期刊] 中国劳动
[作者]
陈霞 肖凤翔
在工业化进程中,人类在享受物质财富的同时也面临着严重的生存危机。因此,在世界范围内兴起了"绿色"革命,旨在保护环境以谋求可持续发展。由于职业教育与工业文化之间存在着互动关系,作为培养未来职业人的职业教育,承载着提高劳动者工业文化素养的使命。从文化认同的视角看,职业院校可以将职业能力再生产与生态价值认同相融合;将先进的工业文化理念融入其课程建设中;在环保实践中让师生感悟"绿色"工业文化的精髓。当特定的文化价值观成为劳动者个体的生产方式、生活方式和内在的信仰,并形成与此一致的行为模式,将极大地提高劳动者的工业文化素养。
关键词：
工业社会 职业教育 工业文化 文化认同
[期刊] 教育发展研究
[作者]
史永安
高等教育大众化及伴随而来的高教园区的兴起和健康发展已成为新一轮高等教育改革和发展的重要标志。而在新建的高教园区如何根据区域特点,满足大学生成长成才的需要,传承大学文明、延续大学理念、促进大学发展,高教园区文化作为非物质环境在其中将发挥重要作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李正 雍浩 翟振东 梁栋
党的十八大提出,要加强社会主义文化建设。高职院校是高等教育的重要组成部分,建设校园文化是其应尽的职责。文章通过剖析高职院校校园文化的内涵、高职院校校园文化建设的必要性,从而提出建设高职院校校园文化的措施。
关键词：
高职院校 校园文化 建设
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
张建平
企业文化是一个企业在运行过程中形成的,并为全体成员普遍接受和共同奉行的理想、价值观念和行为规范的总和,其有四个层次,即由表层的物质文化、浅层的行为文化、中层的制度文化和深层的精神文化构成。企业文化建设是一个循序渐进的过程,需要一定的平台来承载,企业文化建设要教育和实践相结合,领导和员工同努力,企业文化建设既要博彩众长,又要独具特色。
关键词：
企业文化 概念 结构 内容 思路
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李成超
高校学生社区以学生宿舍为中心,包括食堂、浴室、商店、户外活动场地以及文化娱乐设施等,是大学生日常生活和学习的重要场所。高校学生社区文化(以下简称"社区文化")就是在这种新型社区中形成的文化,是学生社区的灵魂与核心。文化的本质功能是"化人",以社区文化塑造人,是社区文化建设的着力点,是加强和改进在校大学生思想政治教育的重要举措。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
樊豫陇
文化是教育的灵魂,高等教育作为整个教育系统中的一个子系统,具有区别于其他层次教育的相对独立的文化内涵。高等教育在整个社会中的地位及其特殊的内部要素结构决定了高等教育文化是自由、相对独立的文化,是批判性的文化,是创新性的文化,是兼容并包的多元性文化。
关键词：
高等教育 文化 特征
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蒋向红
提出了建设图书馆文化的基本理论构架 ,将图书馆文化的整体结构剖析为物质层、精神层、制度层三个层面 ,并就三个层面的建构分别作了具体描述。
关键词：
图书馆管理 图书馆文化 图书馆学
[期刊] 教育与职业
[作者]
张斯为
研究高职校园文化建设,对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。高职院校应把握好校园文化的独特内涵,在大的文化发展背景下营造"以人为本"的教育环境,充分发展校园文化的导向功能;着重营造一种文化自觉氛围,实现校园文化的约束功能;力求在校园发展中寻求自身特色,完善校园文化的凝聚功能;与当地经济文化的发展紧密相连,在良好的互动中实现校园文化的辐射功能。
关键词：
高职院校 校园文化 特色文化 文化自觉
[期刊] 教育研究
[作者]
张东娇
从萨特到梅洛-庞蒂的研究证明,视觉与听觉、看见与听见是人类感知世界最重要的方式。波兰尼把知识分为明述知识和默会知识,对于获得学校文化全景观具有重要意义。学校精神、制度、行为和物质文化的相当大部分可以明述,而人际、技能、能力、传统等属于学校默会文化。学校明述文化建设应该运用标准化、简易化策略,而默会文化建设需要走寓居—亲知与合法—边缘参与之路。研究者与学校密切合作进行学校文化建设,其共同目的是实现学校教育及其生活的富有。
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