- 年份
- 2024(2669)
- 2023(4319)
- 2022(3767)
- 2021(3896)
- 2020(3049)
- 2019(7164)
- 2018(7277)
- 2017(11880)
- 2016(8101)
- 2015(9341)
- 2014(9782)
- 2013(9120)
- 2012(8874)
- 2011(8229)
- 2010(8710)
- 2009(7681)
- 2008(7775)
- 2007(7231)
- 2006(6667)
- 2005(6646)
- 学科
- 教育(21566)
- 济(19650)
- 经济(19619)
- 管理(14973)
- 中国(13679)
- 业(13046)
- 企(10289)
- 企业(10289)
- 理论(9009)
- 学(8380)
- 农(7492)
- 教学(7129)
- 制(7071)
- 财(6730)
- 方法(6713)
- 研究(6159)
- 数学(5175)
- 生(5065)
- 数学方法(4966)
- 发(4913)
- 度(4717)
- 制度(4711)
- 银(4561)
- 银行(4551)
- 发展(4320)
- 行(4315)
- 农业(4276)
- 融(4236)
- 金融(4235)
- 业经(4207)
- 机构
- 大学(111734)
- 学院(105028)
- 研究(44389)
- 济(32704)
- 经济(31326)
- 教育(30751)
- 管理(29869)
- 中国(27544)
- 京(26921)
- 范(26349)
- 师范(26214)
- 科学(25439)
- 理学(24127)
- 所(23742)
- 理学院(23667)
- 管理学(22885)
- 管理学院(22677)
- 师范大学(21601)
- 研究所(21007)
- 江(19516)
- 北京(18998)
- 中心(18741)
- 财(17890)
- 农(16611)
- 技术(16127)
- 院(15646)
- 州(15229)
- 职业(15044)
- 业大(13217)
- 财经(13083)
- 基金
- 项目(56978)
- 研究(50168)
- 科学(44442)
- 基金(35360)
- 教育(32809)
- 家(29870)
- 国家(29408)
- 社会(26342)
- 成果(24459)
- 社会科(24407)
- 社会科学(24400)
- 编号(24287)
- 省(23847)
- 科学基金(23089)
- 划(22672)
- 课题(21195)
- 年(18158)
- 基金项目(17207)
- 资助(15497)
- 重点(14690)
- 部(14676)
- 规划(14659)
- 性(14494)
- 项目编号(14080)
- 自然(13475)
- 发(13282)
- 自然科(13103)
- 自然科学(13099)
- 教育部(13031)
- 研究成果(13010)
共检索到188811条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王文礼
波兰的博士生教育最早可以追溯到15世纪。本文着重论述了波兰高等教育的结构和学位制度类型;授予博士学位的程序;博士生教育的质量保障体系的主要组成部分;博士生的招生、类型与地位;博士学位获得者的分布情况以及波兰博士生教育面临的问题和趋势。
关键词：
波兰 博士生教育 现状 问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
牛梦虎 郭瑞迎
对美国学界关于博士生流失影响因素的研究进行述评。美国学者研究发现，学科、院系文化环境、经济资助方式、博士项目的培养规模和博士生的非智力因素等是影响美国博士生流失的主要因素，而博士生的人口学特征和学术背景对其是否会流失的影响作用不明显。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
彭安臣
从博士生资助理论、博士生资助方式与模式、博士生资助与博士生培养的关系以及博士生资助政策改革四个方面,综述了国内外博士生资助研究成果。认为关于博士生资助问题的后续研究应把国外经验与中国国情有机结合起来,加强调查与实证研究以推动理论的发展,基于博士生教育特征建立博士生资助体系。
关键词：
博士生资助 理论 实践 述评
[期刊] 财会通讯
[作者]
黄海燕
波兰与乌克兰两国有着较深的历史渊源,在1918年前两国曾是奥匈帝国的领土,相似的历史遭遇使得其在会计研究发展上有许多共同之处。当时奥匈银行的主计长Pawel Ciompa,以德语出版的会计理论(Ciompa 1910)对波兰和乌克兰的会计思想产生了深远的影响。尽管在时代背景下两国会计的研究发展面临着类似的困难,但是两国的会计界理论学者和实务人士百折不挠地进行探索,使得两国的会计发展又有各自的特点,存在差异。本文拟从波兰与乌克兰会计发展的外部环境着手,分别就两个国家不同历史阶段对其会计
[期刊] 世界农业
[作者]
林海 于戈 潘征新
通过分析波兰农业科研系统现状及其特点,深入了解波兰农业科研系统对波兰农业的影响,进而分析中国与波兰农业科研合作的可能性,并结合中国近年农业"走出去"战略的实际需求,提出对波兰农业合作的政策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
闵韡
对全国35所高校研究生院理工科博士生的科研支持情况进行调查,结果显示,理工科博士生科研支持情况整体良好,但在学术交流机会、管理认同和整体科研支持满意度上依然有待提升。博士生的主观感受相对于客观指标,对科研支持满意度更具有预测作用。所在学校为"985工程"高校,导师为院士、长江学者等,以及培养方式为硕博连读的博士生,在科研支持的获得上具有一定的优势。在博士生培养过程中,应尊重博士生的实际需求和意愿,为其科研活动提供具有针对性的支持,同时应充分发挥导师在博士生培养过程中的关键作用。在招生方式上,尽管硕博连读表
关键词：
理工科博士 科研支持 招生方式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘博涵 赵璞 苏舒 王腾飞 白本锋
博士生学术论坛是高校开展学术交流的主要平台,在博士生学术能力的培养、高校学术交流氛围的营造、博士生创新潜力的激发等方面发挥了重要的作用。我国高校博士生学术论坛面临着国际化水平较低、学术交流不充分、论坛主题交叉性与前沿性不足和导师参与度较低等问题,制约了育人作用的发挥。针对上述问题,结合各高校、院系的对策,分析归纳了四类典型的博士生学术论坛组织模式,以期为优化博士生学术论坛工作、加强博士生的创新能力培养提供参考和借鉴。
关键词：
博士生学术论坛 学术交流 研究生教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王辉 沈索超
采用问卷调查与半结构化访谈相结合的方式，研究国际中文教育专业博士生培养现状及问题。对全国22所培养院校的178名博士生进行问卷调查，选取5名博士生导师和14名博士生进行访谈，调查内容主要包括博士生学科背景和攻读学位动机、导师指导、课程设置、学位论文选题等方面。研究发现，国际中文教育专业博士生培养整体来看比较符合《教育博士专业学位汉语国际教育领域研究生指导性培养方案》的规定与要求。但是，由于处在起步阶段，博士生培养也存在职业导向性不强、招生环节有所欠缺、课程设置不够完善、实践导师指导不足、论文选题存在偏差等问题。针对上述问题，建议加强职业导向，突出实践特性；深化招生改革，精准选拔人才；完善课程体系，突出学科交叉融合；健全导师队伍，增强导师指导作用；制定选题指南，重视学位论文质量。
关键词：
国际中文教育 博士生培养 现状调查 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李佳宇
撒哈拉以南非洲的博士生教育以提升高校教师学历层次为主要目标,培养单位以精英大学为主。随着博士生培养规模的扩大,学科均衡发展也随之受到关注。同时,博士生教育也面临着非应届生源持续增长拉低办学效益、学位类型和招生方式单一、经费不足、教育质量保障性差和毕业生就业岗位单一等问题。在"一带一路"教育行动计划的倡议下,我国可通过推进撒哈拉以南非洲来华博士留学生计划,加强对该地区博士生教育管理及师资培训援助等方式,参与该地区的博士生教育,促进中—撒在高层次人才培养上的交流与合作。
关键词：
撒哈拉以南非洲 博士生教育 中国援助
[期刊] 中国农村经济
[作者]
陈瑞铭 姚梅
一、波兰农村经济的变革历程与具体内容 1、变革的大致历程 从50年代初直至今日,波农村的所有制结构不仅有别于原苏联,而且与其他东欧国家,如保加利亚、匈牙利、捷克等国相比,也有较大差别。后者一直是国营农场与集体经济占较大比重,而波兰却是以私人农场和个体农户为主,无论土地或农产品产量均占全国的70—80％。国营农场的土地与产量只占到16—18％,而农业生产合作社的农产品则只占2—4％。即使在合作社发展最高年份的1955年,其产量亦只占到全国总产量的10％。但由于农村经济是在整个
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许丹东 沈文钦 翟月 陈洪捷
博士毕业生的实际就读体验对于改进博士生培养质量具有重要的参考价值。基于全国261所博士生培养单位、15512名博士毕业生的调查数据，分析了我国博士生的培养状况，结果表明：博士毕业生对于导师、课题研究过程、科研硬件条件的评价较高，但对课题申请环节、课程教学、生活条件、教学能力提升的评价相对较低。另外，约50%的博士生是延期毕业的，并且其归属感和整体满意度得分都明显不如未延期毕业的博士生。博士生培养单位需要进一步重视博士生的学术训练过程，重点在课题研究支持、课程教学、生活条件保障、教学能力培养方面做出改进，并通过提升培养过程各环节的质量降低博士生的延期率。
关键词：
博士生教育 博士生培养质量 博士生调查
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张凌云
认为确认博士生身份是博士生教育改革的基础性问题,提出博士生的身份应是高起点的受教育者和科学的探究者,并以此为基础对博士生教育的理念、政策、质量标准和培养机制等进行了讨论。
关键词：
博士生 身份 受教育者 研究者
[期刊] 经济研究参考
[作者]
"促进形成合理的居民收入分配机制研究"课题组 常兴华 徐振斌
波兰、匈牙利等国经济转轨后,居民收入差距变化相对不大,收入分配运行平稳。对波兰来说,由于工会力量的强大,转轨对企业职工利益冲击并不大,政府也在不断加大对低收入和贫困群体的扶持力度;匈牙利则实行了稳定的工资管理机制和行之有效的再分配机制。由此得到的启示是:收入分配的稳定和有序对整个经济社会的持续稳定发展至关重要;完善的微观分配管理机制是整个社会收入分配稳定发展的基础;再分配的及时跟进是居民收入分配状况稳定的重要保证。
[期刊] 教育研究
[作者]
菲利普G.阿特巴赫 别敦荣 陈丽
美国的博士教育规模庞大,修业年限在3～9年之间。博士教育模式主要由课程学习、资格考试以及学位论文工作等三部分构成。论文是博士教育计划的核心要素,博士论文要求进行创造性研究,对相应的学科有独特的贡献。博士教育评估由研究型博士学位教育研究委员会组织,由全国研究委员会管理。博士教育资助的渠道包括各州政府、联邦政府、学生学费、大学的捐赠基金、慈善基金会和产业界。美国博士教育的国际化程度很高,国际生是博士生队伍的重要组成部分。尽管美国博士教育是成功的且富有创造力,但也面临艰巨的挑战,主要表现为研究资助越来越影响到博士教育,专业化教育导致博士素质的偏狭与局限,博士教育脱离了变化不定的工作市场的要求,完成学...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
