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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
曾群
文章应用泛在学习理论对高校知识共享平台的信息资源建设加以研究,针对高校知识共享平台信息资源建设过程中注重形式而缺乏内容的问题,强调知识共享平台上信息资源的缺乏将直接影响高校科研及学生素质教育的效果,并给出了高校知识共享平台资源建设的基本方法和措施,通过充实平台资源,改善优化资源内容,并在泛在网络技术的支持下,实现知识共享平台信息资源的共建共享,最终实现信息资源建设的可持续发展及实现高校教学科研目标。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王硕 徐恺英 陈宇碟
文章分析了泛在网络环境下知识共享的概念与特性,构建了泛在网络学习环境下知识共享模式,研究了泛在网络环境下知识共享实践现状,提出改进意见,以期达到泛在网络学习环境下知识共享最优化。
关键词：
泛在学习 泛在网络 知识共享
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱李莉 卢冰原 黄传峰
针对我国高校在复合型创新人才培养方面存在的问题,引入虚拟项目概念,提出了一种适用于泛在网络环境下的、吸纳校外单位参与的、学科专业交叉合作的高校虚拟项目团队协作学习模式。在虚拟项目团队协作学习的信息平台建设方面,提出了一种运用泛在网络相关技术,具备强大的交流协作、远程实验以及知识管理能力的综合信息平台模型,并对该平台中主要子系统的功能结构进行阐述,论证其可行性,最后对高校虚拟项目协作学习平台建设中的注意事宜进行了探讨。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李全喜 徐嘉徽 魏骏巍 张健
[目的/意义]以短租类共享服务平台为例,构建共享服务平台资源信息质量评价指标体系,帮助此类平台企业高效地识别出存在信息质量问题的资源,提高平台整体的信息质量水平。[方法/过程]首先基于信息传播学相关理论,对共享服务平台信息传播过程进行总结。然后根据共享服务平台信息传播的参与主体和访谈原始资料分析,构建共享服务平台资源信息质量评价指标体系,分为信源质量、信息内容质量和信息效用质量三个维度。最后提出基于BP神经网络的信息质量评价方法,并使用Matlab2018a软件对采集的100组样本数据进行训练和仿真验证。[结果/结论]提出共享服务平台资源信息质量评价指标体系,并以短租类共享服务平台为例运用BP神经网络进行验证,实验证明该评价指标体系具有一定的可行性和实用性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴朝娅
高校资源生态化思维与节约型构建思想，作为现代高校资源战略发展的核心目标，呈现出的是对高校教育资源共享与开发所提出的更高要求。资源平台网络化发展则是针对可持续性发展目标，对高校资源构成要素进行系统整合与优化。促使资源开发与共享能够使资源的价值性、作用性与功能性得以充分发挥，使教育资源发展的指向性更为强烈，从中表达出高校资源发展的环保主义新理念。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王妙娅
建设地方高校学术讲座资源共享平台是开放教育资源理念的有益实践,能适应高校师生的信息获取特点,解决当前地方高校学术讲座面临的诸多问题。共享平台采取以地方教育主管部门为主导,市场化运作,高校合作参与的建设模式。管理制度和标准规范建设是共享平台建设的重点,主要包括讲座资源共建共享的激励退出机制、知识产权保护机制、高校年度共享讲座数量标准、讲座选取范围和标准、讲座录制标准及后期制作要求。共享平台持续健康运营需要思想保障、组织保障和资金保障措施。在接受政府前期投入和社会捐赠的同时加强平台自我造血,如非共建共享高校师生及社会公众的有偿使用、用户打赏、资源合作、引入简约广告、衍生品开发等。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈晓燕
对客家民系文献资源的产生、特征以及如何用现代信息技术对文献进行收集、整理、加工、建数据库 ,为读者提供服务方面作了详尽的论述
关键词：
网络环境 客家 文献资源
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵禁 张卫华
研究了在网络环境下信息资源共建共享的新模式及高校图书馆信息资源开发利用的对策与途径,探讨了全国地方综合性大学加速馆藏文献信息资源网络化、数字化和特色化建设应采取的措施。
关键词：
大学图书馆 信息资源建设 网络资源共享
[期刊] 情报学报
[作者]
郭玉洁
网络化是图书馆的发展方向，目前我国图书馆还处于计算机化、网络化的低级阶段，本文主要论述了网络化图书馆的信息资源的构成、组织、管理及根据我国国情如何横向联合，建立一次文献保障体系，实现资源共享。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李家清
资源共享是二十世纪图书情报学研究的重要课题和宝贵遗产 ,也是图书情报界为之共同奋斗的目标。本文简述了资源共享的概况 ,分析了我国开展资源共建与共享存在的主要问题 ,提出了解决问题的对策。
关键词：
资源建设 资源共享 问题 对策
[期刊] 图书馆
[作者]
陈茗君
网络技术的快速发展,构建学科知识服务平台是新形势下重点学科发展的需要,也是高校图书馆生存之根本。本文从分析高校图书馆的知识服务入手,以学科为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出网络环境下的高校图书馆学科知识服务平台。
关键词：
图书馆 知识服务 学科
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王传清 毕强
介绍了泛在学术(UA)环境及其特点,在现有成果基础上分析UA环境下科研人员知识共享行为的影响因素,建立了影响因素研究模型,以中国科学院的科研人员及研究生为调查对象,进行实证研究。数据分析结果表明,感知有用性和知识质量对UA环境信任有显著正向影响,进而对科研人员参与UA环境知识共享行为有显著正向影响。感知成本和感知风险对UA环境信任有显著负向影响,进而对科研人员参与UA环境知识共享行为有负影响。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
韦艳芳
从馆际数据共享与交互、馆际文献调度、馆际服务调度三个角度介绍网络环境下馆际资源共享的相关技术、标准协议,并研究这些技术在馆际资源共享中的实现方法。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王以群 张力 胡忠红
以人机系统工程为视角 ,构建网络环境下信息资源共建共享系统工程模式。它突出了人、机、环境的协调建设与最佳结合的思想。最后从重视人、机、环境综合管理 ,推进信息资源共享整合技术研究等 4个方面提出了信息资源共建共享的主要措施
关键词：
网络 信息资源/人机系统 共建共享
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙姚同
当前,网络课程资源建设已经从单纯的数字化开发转变为基于泛在学习环境的体系化建设。本文基于成人教育信息化改革面临的形势和技术环境,阐述泛在学习环境下网络课程资源开发的思路,并结合中国石油大学(华东)远程教育试点过程中资源建设的实践经验,探索支持泛在学习的成人教育网络课程资源开发与共享路径。本文提出在泛在学习环境下,传统成人教育机构只有积极融入在线教育,建立"群建共享"模式与机制,才能顺应时代发展要求,促进可持续发展。
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