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[期刊] 开放教育研究
[作者]
杨志坚
泛在学习是一种无处不在、随时随地的学习,它符合人类终身学习的需求,是社会发展的历史必然。但在世界范围内,泛在学习仍然是一种理想,不同国家或地区的推进程度差异很大,尤其是在亚非拉国家的农村、边远地区,理想的实现还有很长的路要走。技术的发展,尤其互联网、移动互联网等网络技术的发展,融入并改变了现实世界,影响了人类的生产、生活、思维等方式,对教育同样产生了革命性影响。教育领域中虚拟大学、开放教育资源运动、可汗学院等六个"革命性影响"事件就是最好的例证。因此,我们认为,网络是实现泛在学习的主要路径。国家开放大学是以促进全民终身学习为宗旨、以现代信息技术为支撑的新型大学,学校的性质、理念和使命决定了她必...
[期刊] 旅游学刊
[作者]
冯捷蕴
世界遗产旅游的理想目标是通过旅游活动,唤醒人们对文化历史和自然景观的重视和尊重。拥有美好的理想固然可贵,然而,面对现实中的诸多挑战,实现理想的目标似乎离我们很远。遗产旅游在全球范围内都存在规划和管理的压
[期刊] 图书情报知识
[作者]
程焕文
2011年3月,图书情报专业学位研究生教育指导委员会成立(秘书处设在武汉大学信息管理学院)并在北京召开第一次会议。会议审议了全国专业学位研究生教育指导委员会章程,研究制定了图书情报专业学位研究生指导性培养方案(建议稿),讨论并委托秘书处制定教指委具体工作规则以及2011年度工作要点,并就专业学位与职业资格衔接、专业学位招生考试等问题,形成了一致意见。在此背景下,《图书情报知识》编委会与?指委秘书处商定,在本期《图书情报知识》上,在敎指委委员范围内,对我国图书情报专业学位研究生教育展开一次"大讨论(笔谈)"。参加"讨论(笔谈)"的专家委员有:中山大学咨询管理学院程焕文教授;南开大学信息资源管理系...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王彦明
现实中,教育理论与教育实践之间的关系或相互脱离或仅仅是"教育理论指导教育实践"。本文在分析教育理论与教育实践的内涵及其关系的基础上,提出通过教育理论实践化、教育实践理论化、教育理论与教育实践的本土化,使二者关系达到和谐、融合的理想。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘海峰
本文在回顾１９４９年中国大陆高考制度建立和演变历程的基础上，概述了１９９７“高考年”有关统一高考制度的争论和改革动向。指出在德、智、体、美全面考核的基础上择优录取大学生是一种理想，在实践中一时还难以做到，而以统一考试成绩客观公正地选拔人才却行之有效；将高考权最终下放给地方和高校在目前也还是一种理想，只有在各方面配套改革的条件成熟以后才可推行。大学招考制度的演进存在着自身的内在逻辑，体现出某种客观规律。现阶段的高考改革虽要怀有理想，但更重要的是立足现实，坚持统一高考并不断对之加以改进
关键词：
大学,招考制度
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
熊伟
强调取消预算外收支,是因为我国经过多年财政治理后,已经具备了这种现实可能性;在预算信息公开方面,暂时不宜要求公开预算草案,能够将审批通过的预算全部公开,就已经是不小的进步;在预算审批方面,随着复式预算及部门预算的推进,应将预算分解成不同的议案,供权力机关逐项审批,并明确预算被否决的法律后果及补救机制;在预算变动方面,必须严格控制标准,无论是追加还是追减预算,都要遵循规定的审批程序。不过,对于预算科目之间的资金调剂,还是要赋予政府相应的决定权。只有充分考虑中国的实际情况,修改后的《预算法》才可能真正发挥作用。
关键词：
预算 预算法 财政民主 财政法治
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
付春杨
以问卷调查为依据,分析了法律硕士教育的现状与存在的问题;认为当前法律硕士教育在规模上已经取得相当成绩,但在培养方式上存在诸多不足之处,需要对法学教育进行重新认识与定位。
关键词：
法律硕士 教育 定位
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛虹丹
泛在学习的出现,是"互联网+"时代的学习新模式。泛在学习的发展,也反映了社会和时代的变迁对知识观的影响。"泛在学习"即借助互联网和移动终端设备,实现"人人皆学,处处能学,时时可学"。情境感知被视为泛在学习的关键要素,泛在学习的最大特色在于通过对学习者学习情境的感知,从而为学习者提供个性化的指导与辅助。虽然泛在学习给老师的教和学生的学带来了新的要素和动力,但是目前在实践操作过程中还存在一些困难,利用移动和传感技术开发的泛在学习系统将是未来教育领域的主要关注点。
关键词：
泛在学习 互联网+ 情境学习 个性化学习
[期刊] 新金融
[作者]
徐高
本文分析了中国经济金融的运行逻辑,认为消费不足、产能过剩的根源在于居民在国民收入分配中的份额太低,而国有部门储蓄过度。金融市场中,城投公司等预算软约束主体的存在使利率市场化改革反而加重了金融扭曲。要平衡中国实体经济,理顺金融体系,需要兼顾理想与现实,找出切实可行的出路。而最为关键的是要坚持我国改革开放的成功经验,坚持以发展为目标,并允许改革试错。
关键词：
中国经济 储蓄过度 金融扭曲 改革试错
[期刊] 新金融
[作者]
徐高
本文分析了中国经济金融的运行逻辑,认为消费不足、产能过剩的根源在于居民在国民收入分配中的份额太低,而国有部门储蓄过度。金融市场中,城投公司等预算软约束主体的存在使利率市场化改革反而加重了金融扭曲。要平衡中国实体经济,理顺金融体系,需要兼顾理想与现实,找出切实可行的出路。而最为关键的是要坚持我国改革开放的成功经验,坚持以发展为目标,并允许改革试错。
关键词：
中国经济 储蓄过度 金融扭曲 改革试错
[期刊] 中国远程教育
[作者]
罗林 涂涛
泛在学习是泛在计算支持下的一种学习方式,具有永久性、可获取性、即时性、交互性及教学行为的场景性等特点。从生态学的角度审视与思考泛在学习,可以看到,泛在学习为学习者提供了一种整合的学习环境,打破了学习环境的花盆效应,体现了学习与真实情境的相互作用和影响,促成了学习从"人工"情境到"生态"的回归;为学习者的个性化发展提供了良好的条件,使得学习者的主体性和个性得到充分发挥,避免了个性发展的超耐失衡;关注学习过程,关注学习者专业发展的生态位分化,利于学习者在专业发展上的自主进步;使学习者能够透过资源与学习该资源的其它人建立联系,组建无限扩展的社会认知网络,实现了学习者知识流生态困限的主动超越;聚焦社会...
关键词：
泛在学习 生态学 终身学习
[期刊] 教育与职业
[作者]
卢玉珑
大数据时代,泛在学习的基础环境得到进一步优化,这给成人求学者带来了更均等的自主学习机会。然而,由于成人学习者的动机适配度、约束力、认知策略等因素影响,不少人的学习效果不甚理想。为此,作为学习资源提供方,需要进行科学干预。激发高成就动机、培养兴趣、利用元认知监控,是心理导控的艺术;营造文化氛围、以小模块微学分促进学习惯性、以反转课堂助推知识内化,是业务导控的创新。
关键词：
大数据时代 成人 泛在学习行为导控
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨孝堂
本文是在全国教育科学规划教育部重点课题"泛在学习中数字化学习资源开发与应用"课题研究的基础上形成的,追溯了泛在学习研究的理论问题,探讨了泛在学习的基本模式,提出了泛在学习环境下的远程开放教育课程泛在学习资源的建设与共享需要注意的相关问题。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王民 顾小清 李雪 肖君
面对上海市建设学习型城市的需要,如何为学习者提供综合的学习服务支持系统是迫切需要解决的问题。本文首先对终身学习这一理念的提出以及终身学习实践在国际上的发展情况进行了综述;接着结合上海目前的终身学习实践及面向上海市学习型城市建设的发展需求对面向终身学习的技术系统进行了设计。该设计采用学习超市的隐喻支持泛在的接入方式,体现以学习者为中心的学习服务应用,从而为学习者提供随时随地可获得的学习资源和学习支持服务。
关键词：
终身学习 泛在学习 技术系统 门户
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