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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周天旻  杨庆书  李妹  
以海南医学院图书馆"主题馆藏展"实践为例,介绍了本馆"主题馆藏展"的实践过程,以及由此而产生的系列延伸活动与服务效果。并在实践的基础上进行了理论研究:"长尾"图书的挖掘与研究、基于"主题馆藏展"调研问卷的分析与研究。用大量的实践数据展示了"主题馆藏展"及其延伸活动的效果。提出:选定主题,精选图书,集中展示,"为书找人,为人找书"是唤醒沉睡中的图书,推广阅读的实质性举措,是在网络浅阅读渐成阅读新趋势环境下深度挖掘实体馆藏,推广传统式深度阅读比较实用的方式,也是推广阅读的重要渠道,可操作性强,具有推广价值。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 周天旻  林敏  吉汉强  
阅读推广是唤醒和激发大学生广泛阅读和深层次阅读的重要措施之一。对海南医学院图书馆开展阅读推广实践进行介绍,主要包括:需求调研,科学规划;纳入项目,提升层次;阵地推广,多措并举;数字推广,扩大范围;联合推广,扩展深挖;延展主体,多样推广;品牌推广,提升影响;助力实践,理论提升。以期通过多角度全方位的总结,为我国其他学校图书馆等开展阅读推广提供借鉴作用,并提升阅读推广理论的研究。
[期刊] 图书馆  [作者] 路靖  陈琳  黄玉华  李丽舒  
针对目前医学院校大学生存在不同程度的空虚、焦虑、抑郁等心理问题,且课程任务繁重,而人文社会科学类课程设置比例偏低,医学生人文素质相对薄弱的情况,阐述了引导学生阅读有关人文和社会科学图书的必要性。文章以海南医学院为例,通过深度导读和学生的深度阅读形式实施阅读疗法,收效明显。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 成俊颖  
阅读推广是一项以活动为主要形式的服务,即服务的活动化,这使得阅读推广的管理有别于传统的图书馆管理,是一种项目化和流程化的管理模式。此文借鉴现代管理理论,以复旦大学图书馆阅读推广实践为基础,初步探讨阅读推广服务管理中的策划管理、品牌管理、营销管理、组织与实施管理等相关内容,探索适合图书馆阅读推广管理的模式与流程,丰富阅读推广管理理论的内涵。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 刘海涛  
高校图书馆阅读推广活动是校园文化建设的重要组成部分。以辽宁师范大学图书馆"阅读推广+"系列活动为例,结合此活动为案例参加全国大赛获奖背景,探索"阅读推广+"的涵义及主要特点,从而为高校图书馆开展阅读推广实践创新工作提供借鉴和参考。
[期刊] 经济师  [作者] 徐磊  王杰  
文章对图书馆阅读推广应知动进行了综述,在此基础之上,对佳木斯大学图书馆的阅读推广作了经验介绍。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 陈敏杰  马费成  
信息唤醒是指在很长一段时间内处于沉睡状态的信息由于某种机制的触发而在短时间内迅速得到人们的大量关注。目前国内外关于网络信息的沉睡和唤醒现象的研究十分有限,本文将从网络信息的沉睡和唤醒现象的定义和四种唤醒模型、该现象产生的原因以及两者的对应关系这几个方面对其进行全面的梳理和探讨。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 吴海春  王海  
基于品牌建设的视角,以海南职业技术学院"演练说"立体阅读推广活动模式为例,分析高职院校图书馆立体阅读推广品牌建设的内涵和意义,总结高职院校图书馆立体阅读推广活动存在的问题并提出相应的对策,为构建具有高职院校图书馆特色的阅读推广品牌提供借鉴和参考。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 汤萌  
特色资源阅读推广是图书馆业务中极具挑战性的内容,由上海交通大学馆藏地方历史文献的阅读推广实践显示:文献学解读与数字化建设相结合的方式能够实现文献内容的深度挖掘,扩大阅读推广的范围。中华传统教育文化、中医药文化、红色文化等都在阅读推广中具有实效。场馆展览、文化活动与新媒体运营的结合同样构建了阅读推广服务的新路径,为高校文化育人打开了新的空间。
[期刊] 经济师  [作者] 赵海燕  
校史文化是校园文化的根基和特色所在,弘扬校史文化有利于提升校园文化软实力。文章在分析总结高校图书馆校史阅读现状的基础上指出校史阅读推广存在的问题,并借助公共管理领域“三圈”理论,指出高校图书馆应通过建设丰富多样校史文化资源、增强馆员阅读推广能力、争取多方协同支持等途径提升校史文化阅读推广效果。
[期刊] 图书馆  [作者] 许桂菊  
随着新技术、新媒体的发展,数字阅读资源已经成为人们获取信息的主要途径。认识到数字时代促进阅读的必要性,上海图书馆将推进数字阅读及其服务作为其转型发展的主要抓手之一。文章回顾和介绍了上海图书馆积极探索和推进数字阅读推广服务的一系列实践活动,分析总结其经验,以期为公共图书馆开展数字阅读推广服务提供有益的参考与借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 姜玲  
艺术类专业学生是高校学生中的细分群体,面向该群体开展精准阅读推广工作很有必要。上海视觉艺术学院图书馆结合学校办学特色和学生兴趣需求,以"书影随行,文化育人"为宗旨,依托"视觉影视"和"书香视觉"两大活动品牌,构建了面向艺术类专业学生的阅读推广活动框架。具体实践可分为激发阅读兴趣、提升阅读能力、提供交流平台、鼓励创新实践四个阶段。实践中应该摸清读者需求,合理设计框架体系;丰富馆藏资源,升级改造阅读空间;建立合作机制,构建阅读推广共同体。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王宇  刘偲偲  
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆的"经典阅读"理念和推广活动为例,探讨高校图书馆经典阅读的推广方式与推广路径,以重视传统经典的阅读,促进经典阅读推广活动的发展。[方法 /过程]基于经典阅读研究现状的分析,介绍沈阳师范大学图书馆经典阅读推广活动实践的得失,提出促进经典阅读推广活动的相关思考。[结果 /结论]经典阅读是高校图书馆阅读推广的核心,构建常态化经典阅读推广机制,让经典成为大学生教养的一部分,是高校图书馆阅读推广工作的责任与使命。
[期刊] 图书馆  [作者] 滕云霞  
在总结和分析已有成果的基础上,构建基于读者数据的公共图书馆馆藏优化和阅读推广模型,并以哈尔滨市图书馆开展的"优秀读者评选奖励"活动实践情况为例进行实证研究,为我国公共图书馆的馆藏优化和阅读推广工作提供参考。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 徐海燕  
简述了高校图书馆社会化服务及社会公众健康信息需求的现状,并以医学院校图书馆开展社会化健康信息服务、普及健康信息知识、培养大众健康信息素养为出发点,提出了高校图书馆社会化服务应立足专业,走特色化服务模式。
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