- 年份
- 2024(6160)
- 2023(9136)
- 2022(8310)
- 2021(7961)
- 2020(6607)
- 2019(15515)
- 2018(15475)
- 2017(29845)
- 2016(16550)
- 2015(19054)
- 2014(19183)
- 2013(18648)
- 2012(16968)
- 2011(15126)
- 2010(15035)
- 2009(13260)
- 2008(12591)
- 2007(10845)
- 2006(9235)
- 2005(7849)
- 学科
- 济(59230)
- 经济(59164)
- 管理(45178)
- 业(41560)
- 企(35237)
- 企业(35237)
- 方法(29577)
- 数学(25634)
- 数学方法(25238)
- 农(15188)
- 中国(14547)
- 财(14141)
- 学(13791)
- 理论(13637)
- 业经(13308)
- 教学(12515)
- 地方(12141)
- 教育(10640)
- 和(10519)
- 贸(10235)
- 贸易(10230)
- 农业(10218)
- 易(9920)
- 技术(9857)
- 环境(9604)
- 制(9392)
- 务(9350)
- 财务(9292)
- 财务管理(9276)
- 企业财务(8726)
- 机构
- 大学(227723)
- 学院(227702)
- 管理(91181)
- 济(80552)
- 理学(79925)
- 理学院(79023)
- 经济(78549)
- 管理学(77513)
- 管理学院(77117)
- 研究(70720)
- 中国(49606)
- 京(48382)
- 科学(46548)
- 财(35742)
- 所(35229)
- 业大(34382)
- 农(33511)
- 范(33186)
- 师范(32866)
- 研究所(32405)
- 中心(32020)
- 江(31622)
- 北京(30657)
- 财经(29640)
- 经(26976)
- 技术(26819)
- 州(26580)
- 师范大学(26542)
- 农业(26278)
- 院(25810)
- 基金
- 项目(160834)
- 科学(124513)
- 研究(120392)
- 基金(113084)
- 家(97777)
- 国家(96918)
- 科学基金(83219)
- 社会(70977)
- 社会科(67076)
- 社会科学(67057)
- 省(64295)
- 基金项目(61327)
- 教育(57536)
- 自然(55223)
- 自然科(53894)
- 自然科学(53884)
- 划(53760)
- 自然科学基金(52889)
- 编号(51361)
- 资助(46613)
- 成果(41704)
- 重点(35665)
- 课题(35624)
- 部(34918)
- 创(33307)
- 发(33281)
- 项目编号(31665)
- 大学(30985)
- 创新(30884)
- 科研(30637)
共检索到316997条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
海云
法律英语作为专门用途英语之一,其教学有不同于通用英语教学的特点。文章介绍了采用全英教学法进行法律英语课程教学的基本原理和操作方法,并在课程建设、师资提高、学术活动的开展方面为完善法律英语课程全英教学提出了具体建议。
关键词：
法律英语 全英教学 浸泡教学法
[期刊] 科技管理研究
[作者]
祁丽娜
《大学英语课程思政教学指南》具体阐述课程思政引领下的大学英语教学体系综合改革成果，涉及立德树人的育人总要求，能力导向的教学目标体系，应用导向的教学理念，翻转课堂的教学模式，线上线下混合的教学手段，标准驱动、多模块的课程体系，多层次的教学组织，依托大学英语课程体系通用英语类、专门用途英语类和跨文化教育英语类十多门大学英语课程、数十个单元课程思政教学设计案例，结合第二课堂活动介绍，为大学英语课程思政建设和第一第二课堂实践提供指南。笔者结合青海大学2023年度思想政治教育研究项目“提升青海大学课程思政实效性的路径研究——以大学英语教学为例”（项目编号：szzx2312）对该书进行分析。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘雪晴
随着英语教育地位在我国高校教育中的不断提升,大学英语教育的理念、模式、内容、方式与手段等都在不断变革。探究高校英语课程改革路径,对实现我国通识英语教育和特殊用途英语教育教学目标,以及培养大学生自主性学习都具有重要作用。随着我国高校英语课程改革的不断深入,英语教师专业发展与英语课程改革的关系问题,也被提到高校教育教学改革的议题日程上来,并取得了很多科研成果。一方面,英语课程改革促进了我国高校英语
[期刊] 国际商务研究
[作者]
周林根
”Into Business with English”是专为对外经济贸易专业大学一、二年级学生学习基础商务英语而设置的课程。本文介绍了要成功地按课程要求上好这门课,有效地使用此教材,关键仍然是要认识课程,明白怎么教及怎么学。因为与中国其他相应基础英语课程相比,该课程在教学指导思想、教材编写与使用以及对教师和学生的要求方面,有着诸多不同之处。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
韩永红
在法律制度与法律教育国际化趋势的背景下,法律课程的全英教学已成为中国法学教育必须研究与实践的重要课题。文章结合涉外型大学人才培养的特色及自己从事《国际经济法》等法律课程全英教学的实践,阐述了全英教授《国际经济法》等法律课程的一些做法,并在此基础上分析了法律课程全英教材的选择标准、学生学习思维模式转变等问题,提出了初步的课程建设设想。
关键词：
全英教学 法律课程 实践 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
林芸 宋艳萍 曾郁林
目前,商务英语课程面临的主要问题是课程教学质量不理想,学生综合职业能力不强。针对这一问题,文章论述了课题组在重构课程框架、重组教学内容、整合班级学生的基础上构建基于项目教学法的商务英语课程教学模式,并在教学中进行了实践。实践表明,该模式能在一定程度上提高学生职业综合能力。
关键词：
项目教学法 商务英语课程
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
伊萌萌 花拉
在互联网技术飞速发展下,大学英语课程的教学正广泛的推广使用混合式教学模式,不仅提高了教师的教学效率,也提高了大学生的学习质量。因此,如何通过混合式教学模式进行英语教学课的有效结合,促进大学生对英语知识的掌握,是当前教学研究亟待解决的问题。
关键词：
混合式教学模式 大学英语教学 教学质量
[期刊] 物流技术
[作者]
戈秀兰
基于多元智能理论视野,分析了该理论与高校物流英语的结合,提出了多元智能理论视野下优化高校物流英语课程教学的具体措施。
关键词：
多元智能 物流英语 课程教学 优化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹文
本论文以2006～2007学年度在北京外国语大学网络教育学院开展的五个基于网络的英语课程教学设计过程为研究对象,通过总结和分析教学设计者的工作日志,旨在收集这一过程所涉及的工作、人员、时间、资金以及困难等数据,通过对数据的分析总结这一过程在这些方面所表现出的特性,为建立一个基于网络的教学设计电子管理系统提供依据。
关键词：
基于网络 教学设计
[期刊] 教育与职业
[作者]
郎琳
"项目化教学"是以项目为载体,采用任务驱动,融教学做为一体的教学模式,能够充分调动学生的积极性,有利于学生综合素质的培养和职业能力的提高。文章在对高职秘书英语教学现状进行调研分析的基础上,结合秘书英语项目化课程的内涵,阐述了高职秘书英语课程实施项目化教学的重要性,并对项目化教学在本门课程中的应用进行了探讨。
关键词：
高职 秘书英语 项目化教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张银成
高职大学英语教学面临压缩课时和去英语化的双重危机。本文分析了当前高职大学英语教学的教学现状,提出了高职院校大学英语兼具人文素养功能和科学素养的双重功能,应该开展多元化的菜单式英语课程的建设思路。提出了高职院校进行大学英语菜单式课程建设的有效途径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付艳 孟丽娟
本文以酒店英语课程为例,在高职涉外服务类英语专业群建设视域下,对高职酒店英语项目课程开发设计进行探讨,力求对同类课程开发有所启示。
关键词：
项目课程设计 高职英语 专业群
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王德伦 王慧莉 刘文宇
分析了我国研究生英语课程的现状,阐明了语言文化同一性及其特征,并以其为基础,论述了非英语专业研究生阶段开设英语课程的必要性,提出了研究生英语课程教学从英语语言教学向英语国家文化教育转变,探讨了实施英语文化教育时研究生英语课程的定位、教学目标与要求、教学内容与教学方法,意在通过实施英语文化教育实现研究生英语水平和英语文化素质的提高。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
路博政
课程思政作为一种全新的教育思想理念,强调将思政教育内容融入不同专业学科当中,以此实现对学生进行专业知识输出的同时起到良好的思想素质教育作用。目前,随着课程思政理念的深入,大学英语教学与思政教育的融合将成为教育发展的必然趋势,其教学模式也迎来新一轮的改革。由严文庆编著、华东师范大学出版社出版的《大学英语课程思政教学指南》一书,依托于相关课程思政教学设计案例,从育人要求、能力目标与导向教学理念、翻转课堂教学模式、线上线下混合教学手段、多模块标准化课程体系等方面展开论述。本书主要阐述了课程思政视域下大学英语教学体系的综合改革成果,可为大学英语课程思政建设提供指南。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
乐萍
研究的理论基础是特殊用途英语即Esp一体化课程体系,把教学从单纯的以基础英语为主转向科技英语、学术英语和医学英语相结合,并突出以医学英语为主体,在医学英语教学中使用医学英语阅读、医学英语写作等教学模块相结合;明确以提高学生使用外语进行科研能力、专业能力、英语交际能力和医学英语翻译的能力作为医学英语教学的目标。力求从"听、说、读、写、译"五个方面形成一个全方位,培养医学学生的综合能力满足当今社会的需求,符合医学院校的教学实际,具有鲜明的时代特征和较强的推广价值。
关键词：
Esp一体化课程体系 医学英语 交际能力
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
