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[期刊] 教育发展研究  [作者] 曹兴华  
经过改革开放几十年来的发展,我国法学教育已经取得了很多成果,为国家培养的大批的法律人才。统计数据显示,我国现在有600多所高等院校在招收法科学生。但与此同时,法学教育改革却还未取得根本性的突破,灌输式教学方式仍在法学教育中占据主导地位,理论与实务脱节、学科鸿沟加深、实体与程序区隔等问题日益严重,使得实践法律人才的需求与法学院法律人才的
[期刊] 教育发展研究  [作者] 范红  
近十多年来的高等教育学专业招生规模不断扩大,虽然教育学课程体系也逐渐走向科学合理化,但陈旧落后的专业课程内容和不合理的课程结构,使得研究生培养质量有所下降。由我国教育部人事司主编的《高等教育学(修订版)》一书,对我国高等教育学专业课程设置研究提供了参考。该教材共分为高等教育的基本原理、基本活动和体制机制三大部分,第一部分主要探讨了高等教育的本质和职能问题、高等教育活动中的主体特点与相互关系问题、高等教育发展中的一些基本理论问题;第二部分主要分析了高等学校教学、科学研
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张月萍  
<正>行政法学专业学生要从毕业生转为从业者身份,不仅需要具备丰富的理论知识,而且需要具备足够的应用实践能力,即能够将所学转为所用,满足行业需求。由张朝霞等著的《法学教育改革与法学人才培养模式创新研究——以行政法学理论与实务为视野》一书,对法律专业复合型人才培养的理念和路径进行了系统解析。该书聚焦于行政法学教学工作对法学基本教育观念进行了梳理,并从课程体系的优化和教学大纲的完善等角度出发,具体指导如何进行法学人才培养手段和方法的改进。另外,书中着重以行政法学实务为切入点具体探讨复合型人才培养方略,对学生法学文化培育、职业规划教育及学生就业能力等进行了剖析与解答,充分强调改革法学教育和法学人才培养模式的时代必要性。
关键词:
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
<正>《专业学位论文写作指南》由学位与研究生教育杂志社组织编写,中国科学技术出版社出版。本书不但涵盖选题、文献查询、研究设计、谋篇布局、文本表达、著录规范、开题答辩等学位论文撰写的一般要求,而且分章专题讨论了案例研究类、调查研究类、政策分析类、实施方案类、产品研发类、文献研究类、工程设计类、实验研究类共8类专业学位论文的撰写,对于专业学位研究生撰写学位论文具有很强的针对性、实用性。根据广大研究生和研究生导师的建议,主编团队对该书进行了修订,上篇主要新增了7篇知识拓展,帮助研究生更好地理解专业学位论文的基础规范;下篇主要新增了8篇案例分析,让研究生对论文结构等写作体例一目了然。
关键词:
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张秀峰  高益民  
以耶鲁大学法学院的法学教育为例,从培养目标、招生录取、课程设置、教学模式、教学师资、学位授予等方面对其法律博士专业学位和法学博士学术学位的人才培养模式进行了比较分析,以此直观了解美国法学专业学位教育的专业性,深刻理解专业学位教育与学术学位教育之间的根本区别。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 叶静宜  
随着依法治国背景下法律体系的不断完善和民众法律意识的觉醒,人们逐渐懂得如何运用法律来维护自己的正当权益,随之而来的是各种民事纠纷和刑事案件的增长。但民众从知法到懂法、用法是一个循序渐进的过程,在诸多法律纠纷案件中他们还需要专业法律人士的帮助,面对愈发繁重的工作任务,法检部门也亟需扩大队伍力量。对应到法学教育领域,则需要高校法学院和法学专业不断优化教学理念,与时俱进创新教学模式,不断提升法律人才培养质量,为我国依法治国事业的持续推进和深入发展提供更多高质量的法律人才。由杨宗科主编的《法学教育研究》正是对新时期法学教育进行深入研究的集大成之作,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴桐  
近年来高校钢琴音乐基础教育蓬勃发展,大量引入外国优秀钢琴基础教程,汲取外国钢琴教程的优点和资源为我国钢琴教育所用,极大提高了钢琴音乐基础教育的水平和质量。目前,我国传统钢琴教学使用的教材已经无法适应时代发展需求,作为高校钢琴教师要探究造成学生对钢琴教学厌弃的原因和我国钢琴教学现状,探究钢琴教学理论和教学方法。而近年由教育部组织编写的这套高等师范院校音乐专业钢琴教材,对我国钢琴基础知识教
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张晓玲  
本文对我国高等法学教育与法律职业脱节的现状及其原因进行了分析 ,提出了加强我国高等法学教育与法律职业联系的措施。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘继高  王建军  
作为思想政治教育研究中的一个基本概念"方法论",对其概念内涵的理解差异可以直接导致思想政治教育方法论体系建构的分歧,思想政治教育方法论可以划分为世界观方法论、具体方法论、方法自身论、全面方法论和研究方法论等五类。近几十年来我国思想政治教育方法论研究成果丰硕,思想政治教育方法论研究取得了飞跃式发展,大大促进了我国高校思想政治教育学科的勃兴。我国思想政治教育方法论研究发展经历了三个阶段:八十年代是经验型思想政治教育方法论研究阶段,这个时期研究还处于经验型研究阶段,侧重于具体方法的搜
[期刊] 教育发展研究  [作者] 梁延秋  
我国高等教育学的发展与改革经历了初创期、建设期、发展期和成熟期四个阶段。尽管我国高等教育学已经形成较为完整的教育体系,但从教育学学科建设和发展来看依然存在很多问题,诸如理论体系不健全、学科地位急剧下降、学科的自信心严重不足、理论研究与实际问题存在脱节现象、跨学科教育学学科研究方法欠缺、复合型人才培养不到位等,
[期刊] 教育研究  [作者] 薛晓阳   班华  
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 范继荣  
通过分析美国大学与研究图书馆协会的《特色馆藏专业人员能力指南》的修订及其内容,为国内管理特藏馆员提供借鉴。利用文献分析法和比较分析法,以2017年版本为主,对比分析2008年的指南,对其制定或修改的背景、目的、适用对象、条款内容进行解读比较。特色馆藏专业人员能力包括通用能力、基本能力、专门能力;新版指南注重对前沿信息技术的掌握与运用能力、数据管理能力、用户服务能力、与利益相关者合作能力等;覆盖的能力要素更为广泛、细致和深入,可为国内特藏馆员的能力建设提供借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李静  
文章从中西方法学教育的差异入手,分析了中西方法学教育存在的差异和我国法学教育存在的问题,提出了我国高校法律人才培养的几点建议:更新教育理念,理顺教育层次;壮大师资力量,重视社会实践;创新授课形式,丰富课程设置;改革司法考试,服务基层建设。
[期刊] 求索  [作者] 张晓山  
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