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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
侯淑波
从提高教与学双向互动的效率入手,以法学研究生教学为例,提出一种“知识+能 力”的教学思路。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
施建辉
指出研究生法学教学方法有讲授教学法和案例教学法两种基本选择,两种教学方法均有自身的前提和规律。认为讲授教学法源于大陆法系,案例教学法既源于英美判例法,又超越于英美判例法。通过对两种法学教学方法的分析,提出研究生法学教学应当选择案例教学法。
关键词：
讲授教学法 案例教学法 职业能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
侯淑波
从知识拓展、知识链接与能力提升三个方面,提出提高法学研究生教学效率与质量的思路与做法。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
魏炜
消费者权益保护法课程是中央广播电视大学"人才培养模式改革与开放教育"法学本科第五学期开设的一门课程。为了满足人才培养模式改革和开放教育的需求,培养学生认识事物的创新能力,消法课程的教学应尝试多方面的改革,采用多种形式的教学方法。
关键词：
教学改革 教学方法 自主学习 实践性教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦远建
对研究生课程教学方法进行了研究,指出了以单纯讲授式教学存在的问题,提出了LPC教学法,并对试验后的教学效果进行了调查和分析。
关键词：
研究生 课程教学 LPC教学方法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏名山
在工科研究生课程教学中,开展了以课题研究式教学为主的改革探索。该教学方法促进了学生和老师之间的交流,调动了研究生学习课程的主动性与积极性,受到了学生的好评。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王丽娜
反思当下大学英语教育现状,急需改革传统教学模式与教学方法,由赵娟撰写的《大学英语教学研究》一书,对大学英语教学方法与模式改革创新探究,具有着重要的参考价值和作用,作者对大学英语教学理论、大学英语教学实证、以学科内容为依托的语言教学理论和英语教学实证研究等问题进行了深入研究,分析了大学生外语能力需求,阐述了语体分析与思辨能力培养,探索了研究生公共英语教学转型及对策,回顾了我国双语教学研究的发展以及提高大学生批判性阅读能力等问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
韦文荣
"双基地"实践教学是高职院校思政课实践教学与专业实习实训相结合的最佳途径,可以作为高职院校思政课实践教学方法创新的一种探索,具有重要的实践意义。同时,在开展"双基地"实践教学时也必须注意几个问题。
关键词：
思想政治理论课 “双基地”实践教学
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
张雪梅
笔者从长期的教学过程中深感传统教学方法的局限性和建立研究性教学方法的必要性。本文试从自身的教学实践并借鉴同行的先进做法,提出建立研究性审计教学模式的主要方法和应注意的问题,愿与同行商榷。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
钱晨
多年来在大学英语的教学中,写作一直是教学中最为薄弱的一环。在指出我国大学英语写作教学的现状及存在问题的基础上,提出大学英语写作教学中需要解决和改进的几个方面,以期寻求提高大学生写作能力的教育教学方法。
关键词：
大学英语 写作能力 教学现状 解决方案
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
张青玉
基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科,是会计和经济管理类专业的基础课程,学习好它非常重要。本文从基础会计课程各章的相互联系,即其内在框架体系入手,研究比较了理论教学与实际工作中记录经济业务的不同手段,使初学者易于把握其内在规律,在学习和复习过程中能抓住重点,做到提纲挈领,学习起来得心应手。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
舒常庆 杜克兵 叶要妹 汪念 王滑
创新型人才培养对研究生课程教学提出了更高的要求。案例教学是适应这一要求的重要教学方式。以林学与林业专业的主干专业课程"林木遗传改良与良种工程"为对象,探讨了案例教学的必要性,阐述了案例课程建设设计、案例课程建设措施及课程教学的组织实施,案例教学的效果,激发了学生的学习主动性,提升了研究生的科研素质;案例教学的体会:顶层设计总前提,教学团队是保证,案例设计是基础,教学过程是关键,考核手段是补充。
关键词：
研究生 课程 教学 案例
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
叶唐进 罗超 谭利霞
目前工科专业的一些实验教学方式单一、实验过程枯燥、评价方法陈旧、实用性不强,不利于学生自学能力和创新能力的培养。因此,结合多种软件制作多种地质图件的处理技术,探索创新传统专业实验课的教学指导方法,以利用综合性、实用性、探索性以及兴趣化的实验方法来培养学生学习兴趣、自学能力、发散思维以及创新能力。
关键词：
实验教学 自学能力 创新能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李莹 卢学英
功率因数是电气工程学理论中的重要物理量,也是电力系统重要的技术参数和经济指标,用户功率因数的高低直接影响电网的电能损耗和供电质量,"功率因数提高实验"是电气工程实践教学的重要内容。文章结合工程实际,给出了三种不同负载下的实验教学电路形式,并对各个实验的数据进行了详细对比和分析。将这三种实验应用于本科实验教学,不仅能加深学生对理论知识的理解,还能拓展其专业知识,为今后从事工程技术领域相关工作打下基础。
关键词：
功率因数提高 实验教学 负载
[期刊] 教育科学
[作者]
王立冬 张友
本文根据21世纪特点对教育的导向,从数学教学方法改革与发展的角度,提出了“研究式,渗透式教学方法改革思路,使数学在理论和实践方面有了新的认识。
关键词：
数学教学 研究式 渗透式
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