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[期刊] 教育与职业
[作者]
李志锴
法律职业教育以实践为目的、以职业考试为基础,但因专业教育与职业教育缺乏"互动",导致学生难以受到相应训练。只有将实践教学作为法学教育与法律职业教育的互动机制与平台,才能实现培养法律应用型人才的共同目标。文章提出了加强法学教育与法律职业教育"互动"的改革策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王平安 林庆平
本文对三维互动虚拟现实教学平台在职业教育教学中的应用、技术特点进行了探讨,并对其中虚拟数控机床培训系统等几个重点应用模块的功能和价值做了介绍。
关键词:
三维互动虚拟现实教学平台 技术特点 应用
[期刊] 职教论坛
[作者]
黎荷芳 查吉德
职业教育教学改革应通过内生性制度安排促使教师主动做出改变,积极开展改革探索;改革应关注学生的主体性,满足学生的利益需要;改革需要科学设计,提高改革的效度。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石伟平 徐国庆
以就业为导向是中等职业教育教学改革的基本理论取向,其内涵是以职业、岗位、工作为基本依据设职业教育教学式,以最大限度地实现教学体系与职业、工作岗位要求的对接,从而最大限度地促进学生就业。这一体现的建构需要从七个方面进行,同时需要调动各方面资源,形成工学结合的课程开发机制,并采取逐步推进的策略。
关键词:
就业导向 教学改革 理论
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴雪萍 于舒楠
欧盟出台并实施《欧洲2020智慧、可持续和包容增长战略》,旨在通过提高各成员国的教育水平,提升欧盟教育的整体实力和国际影响力。法国作为欧盟核心成员国,积极回应欧盟教育战略,并结合国情实施了诸多以推动经济发展、促进公民就业为目标的职业教育改革举措。法国的做法对我国发展职业教育不乏借鉴意义。
关键词:
法国 职业教育 改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢栋
开放教育旨在促进社会成员不断接受继续教育,通过终身教育实现学员自身素质的提升和全民素养的提高。开放教育不仅强调受教育对象的开放性,更强调教学理念、教学资源和教学模式的开放性。在开放教育过程中,实践教学是其不可或缺的重要组成部分,对以培养基层应用型人才为目标的广播电视大学来说尤其如此。本文从解析开放教育视角下职业能力的特征出发,提出了开放教育教学实践改革的系列策略,以期对实践教学体系的完善具有一定的启发和促进作用。
关键词:
职业能力 开放教育 实践教学 改革策略
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王晓萌
本文简单分析了我国现行法学教学存在的问题,同时阐述了实践性法律教学与传统法学教育的区别,最后总结了实践性法律教学对我国法学教学改革的重要性,旨在促进实践性法律教学在法学教育中的运用,全面提高学生综合能力。
关键词:
实践性法律教学 法学教育 改革
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李磊
法律职业是以通晓法律知识和法律技能为基础的职业,法律职业化是司法权的独立性、专属性和技术性的必然要求,是实现法治的重要条件。法学教育是法律职业化的基础工程,在实践中其与法律职业化出现了一定的背离,这导致我国法律职业化进程发展缓慢。必须从法律职业化与法学教育的整体性出发,优化我国法学教育模式,其核心是大学法学教育与法律职业教育有机结合的二元教育结构。要夯实法学本科教育,完善法律硕士教育,强化法律职业教育,从而为法律职业化提供具有稳固职业操守、系统法律知识、扎实法律技能的法律人才。
关键词:
法律职业化 中国法学教育 二元教育模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
窦曼娟
文章通过分析目前高职美术教育中存在的问题,结合当前教育改革的需要,有针对性地提出了高职美术教育创新的措施,即提高美术教育队伍素质,实现教育模式的多元化,以文化和市场为特点进行社会实践,正确定位高职美术教育目标,以期为今后高职美术教学提供帮助,有效提高高职美术教学质量。
关键词:
高职院校 美术教育 现状 改革 途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵恒 李娟
高等师范学校作为培养教师的地方,其教学方式和教学目标的制定,在很大程度影响了师范生走出校园成为教师后的实际教学能力。现代教育技术课程作为高师院校的主要课程之一,其主要目的就是为了强化师范生现代教育技术的能力,高师学生对现代教育技术的掌握程度将直接影响着我国教育整体改革和教育现代化的发展进程,但是该课程在具体的实施中仍然存在某些问题。本文对目前现代教育技术课程中存在的一些问题进行阐述和探究,并提出有针对性的改进措施。
关键词:
高师 教育技术课 教学改革 措施
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪洋 黄贵英
大数据思维与技术对远程教育思政课程的教学改革产生了深远影响,既对远程教育思政课程教学改革提出了新要求,又给远程教育思政课程教学带来了新机遇和新挑战。目前,面对大数据时代的新要求,远程教育思政课程教学在观念维度、技术维度、资源维度和评价维度尚需改进。需要提升大数据时代远程教育思政课程教学改革的创新思维,创新大数据时代远程教育思政课程的教学内容、教学方式和评价方式,形成系统化战略,构建大思政育人工作格局,达到各方协同育人的良好效应。
关键词:
大数据 远程教育 思政课程 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
李想
慕课是一种大规模开放的在线课程,即互联网联合教育进行在线课程的开发模式,是教学理念以及教学方式的一种全新的改革。随着近年来教育教学的不断改革,慕课教育方式逐渐广泛应用于各领域的教学中。近年来,慕课教学方式逐渐成为医学教学中改革中重要的方式,能够明显提高教学实际效果,符合现代医学教育的需求。对此,文章针对慕课时代的医学教育教学改革发展现状进行了分析。
关键词:
慕课时代 医学教育 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王依群
高等教育是我国教育事业的重要组成部分,当前我国高等教育的发展无法满足新时代人才培养的需求。传统的高等教育方式存在一定的弊端,在高等教学改革过程中,应转变传统的高等教育教学方式,从学生未来发展变化的需要出发,加强公共课教学和人文素质的培养,不断提高学生的就业能力和持续发展的能力。
关键词:
高等教育 教育教学 改革方式
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘睿
我国中等职业教育的会计专业仍存在如专业定位模糊,教学过程中缺乏学科间的综合衔接,职业道德融入不够和师资素质有待提高等问题。针对这些问题,提出了相应的建议:进一步明确专业定位,不断深化课程改革,改革教学方式,强化职业道德的培养。同时也提出了一些保障措施:强化实训条件的建设,加强专业教师队伍的建设,强化与企业的合作和加强学校之间的合作。
关键词:
中等职业教育 会计 教学改革 师资
[期刊] 高等农业教育
[作者]
肖雍琴
顶岗实习使学生提前了解社会,增强岗位意识和岗位责任感,最大限度提高其综合素养,是高职高专院校教学体制改革的一项重要举措。针对园林专业顶岗实习教学活动中出现的问题,提出了园林专业在课程体系、校企合作、教师指导、学生考核等方面的改革措施,以期对高职高专院校园林顶岗实习的教学工作有所启发和借鉴。
关键词:
园林专业 顶岗实习 综合素质 教学改革
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