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[期刊] 比较教育研究  [作者] 曾晓洁  张惠  
在数字化时代,MOOC已成为高等教育机构的一种数字化生存及发展方式。法国政府为积极推进MOOC的发展,2013年10月正式提出了"法国数字大学"MOOC发展的国家战略,实施18项数字化举措,开办国家级平台FUN-MOOC,建立专门的"法国数字大学-MOOC公共集团"和"法国数学大学"基金会,并提供大量的经费支持。这些举措极大地推动了法国高等教育MOOC的发展,增强了法国在线高等教育的国际竞争力。但目前,"法国数字大学"MOOC发展国家战略的实施也面临经费、课程开发、证书及学位和国际推广等方面的问题。
[期刊] 世界农业  [作者] 赵芳鋆  
家庭农场与农业旅游融合发展是中国农业发展的必然趋势,二者相互促进、相辅相成。当前,促进二者融合发展需要解决的问题有很多,如家庭农场旅游市场服务对象、旅游吸引物的设计、家庭农场旅游的交通和家庭农场旅游的餐饮供应等问题。法国家庭农场与农业旅游融合发展具有健康性、科学性、心理性等特点,中国应充分借鉴法国家庭农场与农业旅游的经营模式,促进中国乡村旅游的发展。
[期刊] 世界农业  [作者] 赵芳鋆  
家庭农场与农业旅游融合发展是中国农业发展的必然趋势,二者相互促进、相辅相成。当前,促进二者融合发展需要解决的问题有很多,如家庭农场旅游市场服务对象、旅游吸引物的设计、家庭农场旅游的交通和家庭农场旅游的餐饮供应等问题。法国家庭农场与农业旅游融合发展具有健康性、科学性、心理性等特点,中国应充分借鉴法国家庭农场与农业旅游的经营模式,促进中国乡村旅游的发展。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 杨柳  郭妮  
本文以全球最大的数字图书馆之一Gallica(法国国家数字图书馆)为例,分析了其在数字资源构成,数字资源访问模式及数字资源使用条件等方面的特点。并指出,目前我国数字图书馆馆藏资源重复性建设较为严重,访问模式缺乏人性化,数字版权法规不明晰等问题亟待解决。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈伟  
人才是科技发展的基石。作为世界发达国家,法国政府非常重视科技人才资源的开发和利用。本文分三个方面详细介绍了法国科技人才发展状况:科研人员的发展情况、大学毕业生的发展和理工科大学毕业生的发展以及法国针对青年人才所采取的特殊政策,以期对国内科技人力资源的开发有所裨益。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 周耀林  
法国国家图书馆对图书有一套科学的保护方法 :新书的初始化处理 ,图书质量的终身跟踪 ,图书藏用环境的优化 ,消毒技术的现代化 ,去酸技术的半工业化 ,数字保护和修复技术。表 1。参考文献 1。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王晓辉  
法国大学治理以教授治校为基本特点,大学校长的权力相对有限。这种治理模式有效地保证了教授治校和学术自由,但却可能造成大学决策的缓慢与闭塞,也限制了大学规模的扩大。但是,大学校长权力的加强又导致大学权力的集中化和学院权力的弱化。近期法国高等教育改革对大学校长权力的削减,可能是法国大学治理模式的回归。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李娅玲  
随着全球化的发展,法国政府逐渐重视外语教育。法国的外语教育政策经历了保守封闭期、被动转型期和主动捍卫期,从不重视外语教育到逐步开设现代外语,再到提倡多语制的发展过程,走过了一条不同于其他国家的发展历程。研究法国外语教育政策的发展特点,有利于中国外语教育政策的制定。
[期刊] 情报学报  [作者] 杨国立  
国家战略下,情报学的发展将呈现新的特点,同时也面临新的机遇和挑战。本文围绕价值建构、问题域和跨学科研究分析了国家战略对情报学学术研究的影响,围绕生源、课程体系和综合素质分析了国家战略对人才培养的影响,围绕社会功能和应用场景分析了国家战略对情报学应用的影响。对此,本文从学科结构、研究对象、知识体系和学术话语等方面探索了情报学学术研究的发展对策,从人才培养、专业建设、课程体系和教育资源等方面探索了情报学教育的发展对策,从赋能战略决策、赋能各学科发展、提升“智慧+”建设话语权等方面探索了情报学应用的发展对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张为宇  盛夏  
法国教育分为基础教育和高等教育两大阶段,分别由国民教育部和高教科研部进行管理。法国历届政府均重视教育并将其作为首要国家战略重点发展领域之一,所提出的任期内教育发展设想可视为教育发展的短期战略。不同政党执政时,所制订的教育发展战略既有承接性,亦可能随政党轮换而发生改变。与此同时,作为欧盟主要成员国,在推进欧洲一体化进程中,法国教育发展战略与欧盟的发展战略密切相关。欧盟各成员国的需求、起点及国情不同,法国依据自己实际情况提出符合欧盟框架范围的战略部署并组织实施。
[期刊] 世界经济  [作者] 孔丹霞  
法国的市场经济体制是一种现代市场经济体制,又是一种较为独特的市场模式,这种独特性表现为国家在经济发展过程中始终发挥着重要作用。本文从市场经济运行主体的类型、资源配置方式及政府对经济的干预和调节,对这一体制进行了探讨。法国的经济体制是实行市场调节与国家计划相结合的国家主导型市场经济体制。这种体制的基本特征是国家与企业、国有经济与私营经济、计划调节与市场调节有机地结合在一起,共同发挥着调节资源配置的作用。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈信  柯平  
中国和法国在全球数字化浪潮中面临着文化趋同和语言趋同的威胁。法国国家数字图书馆Gallica在数字资源建设、对著作权问题的处理、资金来源与建设主体以及技术与标准规范等方面表现得较为出色。我国数字图书馆的建设应借鉴其有益经验,加强本国的数字资源建设,增强数字资源的网络表现力和吸引力,提升与外部机构合作的程度,在封闭中保持一定的开放度,以避免文化趋同和语言趋同现象。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 史春玉  
多功能农业政策旨在推动农村发展从以单一生产功能为导向的目标向以经济、社会和环境功能综合发展为导向的目标转变,在地方层面形成更丰富的多样化农业实践活动,实现农村的全面可持续发展。多功能农业被视作未来农村发展替代模式。法国农业和农村发展政策试图调和社会平等和经济效率两种目标的张力和矛盾,在支持农业活动多样化的同时,实现农村地区整体性、系统性发展,建立区域范围内的城乡协同互补关系。不过,相关政策工具过度依赖于权力下放和项目制,导致中央政府的统筹和平衡职能被削弱,进一步扩大了区域和利益主体之间的不平等。因此,文章认为乡村振兴过程需要走出对“地方中心主义”和项目制的迷信,寻求能够最佳平衡效率和公平问题的治理结构和治理工具。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李默妍  祝怀新  
面向可持续发展的环境教育是法国中小学教育的重要组成部分。1977年以来,法国中小学环境教育经历了起始、发展与普及阶段,截至目前,已经形成较为完整的环境教育体系,并成为法国可持续发展战略的重要环节。为了普及环境教育,法国政府出台了一系列环境教育战略,将环境教育纳入政策法规,规定环境教育的目标、内容,同时对较好地施行环境教育的中小学进行认证。法国中小学环境教育的实践模式将环境教育渗入现行课程中,并结合校内与校外的环境活动进行环境教育。虽然法国中小学环境教育在教育模式的结构改善以及可持续发展的内容整合方面有待提升,但依然在提高青少年的环境素养、培养合格的未来公民中起到了重要作用。
[期刊] 世界农业  [作者] 刘晋婧  李先德  陈秧分  
法国大麦在国际市场上具有举足轻重的地位。本文从生产、消费、贸易、产业发展环境与发展经验5个方面比较系统地分析了法国大麦产业发展特征,提供了可为中国大麦产业发展的一些经验与启示。
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