“灵秀”教师培训模式设计与实践——以安阳幼儿师范高等专科学校“灵秀国培”为例 学前教育专业实践教学探索——以运城幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例 师范生实践能力培养模式改革的探索与实践——以湖北第二师范学院“三S”模式为例 远程师范教育的模式和实践之比较 新课改与民族地区教师教育模式的变革——以广西师范大学教改实践为例 融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考 师范教育中体验式教育实践模式的构建 档案学专业校外实践基地运作模式研究——以福建师范大学为例 高等师范类院校图书馆读者阅读行为的调查分析——以三所师范类院校为例 中等职业学校课程思政模式构建及其实践路径——以福建省邮电学校通信运营服务专业群为例