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[期刊] 教育与职业
[作者]
杭勇敏
法国高等教育历史悠久,拥有众多世界最古老的大学。共有3000多个高等教育机构,包括90所综合性大学、240所工程师学院、230所高等商业院校,其中不乏巴黎大学、图鲁兹大学等世界名校。高校层次多样、学科齐全、学制灵活,教育质量享誉世界,非常值得我国高校借鉴。走近法国高等教育法国高等教育拥有综合性大学和大学校两类独立系统。其中,综合性大学是法国高等教育的主体,属于公立普通教育机构,实行免费教育,学生人数占大学生总数的80%以上。这类高校侧重于教授理论知识,培养硕士、博士等高层次学术研究型人才,实行"开放式"招生,不需要通过高考,凡中学毕业会考合格或具有同等学力者的学生都有资格在公立大学注册入...
[期刊] 教育与职业
[作者]
付忠勇
英国大学历史悠久,教学质量和科研水平一直处于世界领先地位。举世闻名的牛津大学和剑桥大学,吸引着来自世界各地的学生求学深造。这些都与其独具特色的课程设置体系分不开。深入分析研究英国大学课程设置的特色,汲取其成功经验,对于推进我国高校课程改革具有积极意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邵元君
英国中高职衔接课程体系建设独具特色。关注英国课程体系建设就是要研究在其资格与学分框架体系下,学习单元的开发依据、开发主体、开发内容及过程。借鉴英国的职业教育课程体系建设的意义在于:能够推动我国职业教育课程体系化建设,促进中高职课程开发主体互动成长,更进一步推进中高职课程体系开发的规范化、精细化发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗淑云
从部分发达国家职教课程模式构建的经验可知,美国职业教育课程融学术性与职业性为一体,德国注重发展阶梯式综合性课程,英国实施单元课程模式,澳大利亚实施培训包课程。这为我国职教课程体系构建提供了可资借鉴的经验和思路:体现"能力本位"特点,制定统一的课程标准,构建模块化课程结构,实施课程学分互认制度,完善职业资格证书制度,企业、行业参与课程建设。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左武荣
高职国贸专业群课程体系设置应遵循共性与个性相结合、理论与实践相结合的原则。当前高职国贸专业群课程体系存在与企业需求、职业资格标准、职业岗位能力要求脱节等不足之处。高职院校可以借鉴美国KAS培训法构建高职国贸专业群课程体系,围绕岗位群所需的工作知识(K)构建理论课程体系,依据岗位群所需的职业核心能力(A)构建"渐进式"实践课程体系,参照岗位群所需的职业技能(S)构建考证模块体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许浙景 杨进
法国自1969年即着手开始建立国家资历框架,并于2002年正式成立国家职业证书认证委员会,建立了完备的国家职业证书管理体系,发挥了国家资历框架的作用。法国国家职业证书体系的建立对于规范职业证书设立和管理,促进应用技术人才培养,推动职业教育和高等教育发展发挥了重要作用。通过分析法国职业证书体系的建立背景和现状,提出了其对我国构建国家资历框架的借鉴意义。
关键词：
法国 职业证书 资历框架 应用技术人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴小蕾
通过对台湾职业教育的调研,选取课程与培养目标的关联度、课程的理论深度以及理论与实践融合度等三个角度对两岸高职教育会计专业课程体系进行比较研究,并从提高学生职业素养、注重能力培养和优化知识结构三方面探讨我国高职教育会计专业课程改革相关问题。
关键词：
高职教育 会计专业 课程体系
[期刊] 财会通讯
[作者]
蔺汉杰
高校国有资产是国有资产的重要组成部分,随着教育事业的蓬勃发展,各高校迅速扩大招生规模,与此同时,政府也加大了对教育事业的投资力度,高校国有资产在数量上成倍增加。部分高校在财政拨款下仍捉襟见肘,一方面,进一步向银行等金融机构大肆举债,而另一方面,对国有资产重购置、轻管理,重复建设,资源浪费,国有资产使用效率低下,究其原因主要在于缺乏一套与之相应的监管体系。长期以来,政府重视企业国有资产的监管,却忽视了以高校为代表的行政事业单位国有资产的监管,从而造成了高校国有资产的"监管真空",在外,高校国有资产法律体系不全,监管
[期刊] 财会通讯
[作者]
陶岚 郭锐
一、中美高校筹资渠道比较(一)美国高校主要筹资渠道美国高校主要收入来源为政府拨款、科研经费、学费收入、投资收入、捐赠收入。(1)政府拨款。美国公立大学的经费除一部分来自学生的学费外,主要来自州政府的拨款,平均接近60%。美国联邦教育部只在业务范围内依法对各州的高等教育给予引导和监督。各州都成立专门的机构——高等教育委员会(BOARD OFHIGHER EDUCATION)负责对州内各大学的专业设置进行管理,并对州立大学资金预算进行审查。各州根据自己的财政、税收状况对高等教育进行资助
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘建兵
英国高等教育历史悠久,拥有世界一流的教学和科研群体。以牛津大学和剑桥大学为代表的英国高等学府,一直以教育质量高享誉全球,在世界高等教育体系中独树一帜。其中,英国高校的教学质量控
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴少伟 戴庞海
高校国学教育对于高校发展来说,有引领民族优秀传统文化、发展民族精神、传承和谐信念、构建国民教育体系和补充现代教育的重要意义。将优秀国学内容——经、史、子、集等分为儒家经典、史学经典、诸子经典和文学经典四个课程模块,并配合社团文化活动、国学讲座、高校交流及吸纳民间机构等课堂拓展,构建完整的国学教育体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘雪梅
本文分析了发达国家高等教育质量保障体系的特点,总结了他们的共同经验,提出了构建我国高校教育质量保障体系的建议。
关键词：
高校教育质量 质量保障体系 高校管理系统
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
吴泓 张震
公共文化服务体系建设是社会大众基本文化权利保障和实现的重要途径。该文首先分析了公共服务体系概念,然后以法国音乐节和巴黎沙滩节为例,总结了法国公共文化建设经验,最后探讨了构建科学合理的中国公共文化服务体系的路径,提出应该实现自上而下的任务主导机制和自下而上的利益反馈机制的良性对接,逐步完善公共文化管理运行机制和立法,建立国家、公众、社会多方意愿良性沟通协调的渠道,并实现文化产业与文化事业的互动整合。
关键词：
公共文化服务体系 文化产业 法国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李智
在高校就业指导课程体系的构建中，要结合校本课程所具有的针对性，发挥校本课程优势，根据地方性高校课程体系构建新路线，将校本课程价值最大化。立足校本课程构建的内在实质，强化高校人才培养引导区域性就业，关注地域产业发展新动态，助力地方性人才就业，以企业发展新动态为基础，完善高校就业指导课程新体系，为高校学生提供更为直接、有效的就业指导。
关键词：
校本课程 地方性人才 就业指导课程体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑峰
本文通过研究高校体育课开展民族传统体育项目的现状,分析和探讨如何开展普通高校民族传统体育项目的教学,致力于构建系统的课程体系,为各高校开展民族传统体育项目教学研究提供参考。
关键词：
高校 民族传统体育 课程体系
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