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[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵继政  
法国教育支出概况1992年法国的国内教育支出(以下简称DES)为4606亿法郎(1992年1美元相当于5.3法郎),相当于其国内生产总值(GDP)的6.6%。从国家总体支出结构来看,其教育的投资比率是比较高的,平均每个公民为8050法郎,每个学生为2...
[期刊] 中国财政  [作者] 虢青波  
伴随近年教育经费投入大幅增长,我国必将迎来教育事业的重要发展机遇期。如何继续做好教育经费投入工作,优化教育经费支出结构,提高教育经费使用效率,促进教育事业持续健康发展,就显得尤为重要和迫切。教育投入与支出现状分析教育经费投入随着经济快速发展而不断增长,根据教育部等三部委统计公告,全国教育经费2012年总投入规模为27695.97亿元,比2011年总投入量23869.29亿元增长16.03%,其中全国公共财政教育支出量为20314.17亿
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖云上  薛晟  
一、农业与农业从业者现状法国是欧洲第一农业大国,也是欧洲第一农产品出口国。随着经济的发展,农业在GDP中的比重尽管在近几年有所上升,但从整体上来看,仍然呈现了逐年下降的趋势。2010年,法国纯农业占了GDP的1.6%,农业产值为3.01亿欧元,农业及农产品加工业的产值占GDP的3.1%,2012年,法国纯农业占GDP比重上升至2%,而2013年,法国纯农业占GDP比重再一次下降到1.8%(图1)。虽然法国农
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 董亚娟  孙敬水  
通过建立教育与生产率增长的内生模型,采用Malmquist生产率指数法测算了中国1991~2007年全要素生产率及其分解项技术效率和技术进步率,从公共教育支出视角检验了教育对中国技术效率和技术进步率的影响及溢出效应。研究结果表明,教育对技术效率和技术进步率均有积极的促进作用,但教育资源配置和教育支出在各级教育中分配的不合理性,导致教育对技术的溢出效应表现为引致技术效率恶化和技术进步率提高。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 杨丹芳  
教育是人力资本的重要基础之一。教育的外部性、公平性与市场的不完善性要求政府积极介入教育领域 ,以弥补市场缺陷。但是 ,我国目前教育支出的现状是 :财政性教育资金不足 ;教育投资结构不够合理。从规范理论的基本要求和经济发展的实际需要以及各种家庭接受教育尤其是高等教育的强烈愿望出发 ,政府应在加大财政支持教育力度的同时 ,动员社会力量 ,广开办学渠道 ,优化教育投入结构 ,为迎接 2 1世纪信息化时代和知识经济的挑战 ,积聚足够的人力资本。
[期刊] 教育与经济  [作者] 顾佳峰  
本文使用空间计量经济学方法,分析2000年中国各县教育经费支出情况,发现教育经费支出对GDP、地方财政支出和城乡居民储蓄存款余额的弹性较弱,都小于1,因此,瓦格纳法则不适用。在经济高速增长情况下,这种弱弹性限制了“4%”目标的实现。所以,当前除了要关心教育经费短缺问题,更要关心教育经费使用的低效问题。要积极探索提高既定教育投入的产出效率和效益,通过良好而科学的教育产出管理,节约教育投入,提高办学效益,以缓解现有教育投入不足的压力。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 李玲  
目前我国不仅存在着教育经费支出总量不足、相对量偏低的问题,更为重要的是在有限的教育资金 条件下,普遍存在着教育经费支出的低效益现象。其原因主要有学校规模偏小、教育资源利用率低、学校地 区布局不合理、教育经费支出结构不当以及教育投资管理体制不健全等,为此,我们必须加大教育改革力 度,实施充分有效的政策,提高教育经费的支出效益。
[期刊] 改革与战略  [作者] 王广深  王金秀  
我国教育财政支出结构低度化主要表现在两个方面:第一,教育财政投入总量不足,第二,教育财政投入结构失衡;它造成了我国教育发展滞后,居民受教育机会不均等、地区居民素质差异大等问题。因此,建立财政对教育投入的长效机制,提高财政教育支出的占比,加大对中西部教育财政的投入并提高中等师范教育和职业教育支持力度是优化教育财政的必然选择。
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 骆勤  
教育是一种外部性特征很强的准公共产品,需要政府介入。由于教育在现代社会经济发展中发挥着日益重要的作用,各国政府无不大量投入资金,成为提供教育服务的主力军。但是,我国财政性教育支出总量和结构安排不尽人意,因此,政府应加大对教育投入的力度,优化教育投资结构,迎接知识经济的挑战。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 丁颖  
本文利用了经济合作与发展组织(OECD)2003年统计数据,以美国、日本、法国、德国、英国、韩国为比较对象,从公立与私立教育机构经费来源和成本、公共资金在公立与私立教育机构的分配等多个角度归纳和总结出各国公立、私立教育的特征和决定因素。
[期刊] 统计与决策  [作者] 彭海艳  
教育公平是社会公平在教育领域的延伸和实践,而区域公平是实现教育起点公平的前提和基础。文章分析框架主要为两部分:一是运用GE指数分解法,分析我国教育经费支出区域差异及贡献率;二是运用GINI系数分解法,分析各项教育经费投入来源对总体差异的贡献率。
[期刊] 财经论丛  [作者] 韩仁月  常世旺  
本文基于DEA模型对我国31个省、市、自治区的教育支出效率进行测算,结果显示:东部地区教育支出的技术效率高于中西部;而中西部地区教育支出的规模效率高于东部。要素集聚和转移支付依赖是造成地区间教育支出效率差异的主要原因,因而东部地区应注重教育支出结构优化,提高规模效率;中西部地区仍需加大教育投入,提高技术效率。
[期刊] 商业时代  [作者] 陆道芬  李辉  
本文运用泰尔指标、变异系数及拓展的标准差等指标对教育均等化政策效果进行评价,发现自教育均等化政策提出以来,我国教育均等化水平有所提高,且这种提高主要源于区域内教育均等化水平的提高;农村和城市基础教育均等化水平有不断扩大的趋势;初等教育、中等教育及高等教育三级教育财政资金投入结构不合理状况加剧。并针对这些问题的存在,提出了相应的对策建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 席海  沈民  
教育在城乡之间、地区之间、阶层之间、学校类别之间的差异和持续扩大是我国当前教育发的现实。教育是经济和社会发展的基础,这些差异将会影响到科学发展观的贯彻,社会和谐的实现与小康社会的建立。本文在袁振国,劳凯声和沈利生等学者研究的基础上,
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