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[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘敏
文章较为详细地介绍了创业教育在法国的发展及演变形式,通过对法国一所高校创业教育实践进行个案分析,讨论了法国创业教育的特点和模式,并由此分析了有益于我国创业教育发展的启示。
关键词：
创业教育 法国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王进
中国创业教育在创业层次、教学体系、师资力量、创业环境、资金支持等方面与美国创业教育存在差距,在借鉴、吸取美国创业教育的精华时,我们应探索有中国特色的创业教育,重视创业教育的内涵与目标定位,培养大学生的创业意识和能力,构建规范的创业教育课程体系,注重创业实践,做好创业教育保障机制等,促进创业教育飞速发展。
关键词：
中美创业教育 比较 实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程贵林
美国是创业教育理论研究和实践最早兴起的国家,目前已经形成了非常完善的创业教育体系,不仅设立了专门的机构,配备了专业的教师,而且创业教育课程体系非常发达,创业实践活动效果显著。借鉴美国先进经验,加强国内高校创业教育是非常必要的。
关键词：
美国 创业教育 高校
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄超 于建华
创业教育是具有高度争议性和高度模糊性的概念，这导致创业教育的目标和政策措施大相径庭。经梳理，创业教育呈现出从功利性到非功利性、技能型到素质型、培养创业者到创业型人才的发展脉络，体现了教育工具性价值追求所隐含的人的全面发展内蕴。创业教育的概念＂高度统一＂既不现实也不可取，但所有概念在动因、目标、内容和形式上具有共性。因此，创业教育实践必须合理兼顾企业家与创业型人才的培养、建构＂强素质＂与＂精技能＂的知识结构、深化专业教育和人文教育的创业根基等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张琳琳 张桂春
本文介绍了美国对创业教育的理解、课程问题和创业教育的终身性三方面的经验,并结合我国创业教育的开展 情况提出了三点启示。
关键词：
美国 创业教育 经验 启示
[期刊] 高等农业教育
[作者]
沈东华
创业教育是目前国内外教育理论研究和教育实践探索的一个崭新课题。英国是创业教育先行国家之一,积累了丰富的经验,已形成一套比较科学完整的创业教育体系。研究和分析英国创业教育不同层次创业人才的培养模式和课程体系,对于我国大学生创业教育的持续发展有着重要启示,即加强思想政治教育形成良好的社会氛围;完善创业教育政策,优化创业教育环境;积极整合创业教育资源,增强课程设置的科学性;营造浓厚的创业文化氛围,培养大学生健康的创业精神。
关键词：
英国高校 创业教育模式 特色
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张克兢 宋丽贞
现有的工科研究生创业教育研究针对性不强,缺乏适用性。随着知识经济时代的来临,反映知识资本向创业活动演变趋势的学术创业问题逐步显现,为工科研究生的培养和管理提供了新的分析视角。在对我国工科研究生创业教育研究简单梳理的基础上,以学术创业为研究视角,分析工科研究生创业教育的影响,并据此对工科研究生创新创业教育的改进进行探讨。
关键词：
学术创业 工科研究生 创业导向
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔丽 关博
创业教育已成为当今世界高等教育发展的新趋势。美国作为创业教育的发源地,已形成较为成熟和完善的创业教育体系。中国高校创业教育落后于美国整整50年,尚处于发展初期,在教育理念、文化氛围、师资队伍和课程体系等方面仍与其存在着很大差距。中国高校应该认真学习和借鉴美国高校的成功经验,并结合本国国情,努力探索和构建具有中国特色的创业教育体系,培养学生成为具有开创性的个体。
关键词：
创业教育 美国高校 中国高校 人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡海青
大学生是我国大众创业的主力军,成功创业需要具备哪些素养成为大学生创业实践和高校创业教育亟待解决的问题。利用自编问卷对我国438名创业大学生的创业素养进行调查分析。结果显示,我国创业大学生创业素养总体水平中等偏上;男女大学生之间无显著差异、高年级创业大学生的创业素养高于低年级、重点大学高于普通院校、不同专业不存在显著差异、担任过学生干部的高于未担任过的、城市与乡村家庭间无显著差异、母亲在公有制或私营单位的显著高于母亲务农等职业;创业模式的创新度、创业的成功水平、创业组织的绩效与创业素养显著正相关。为此,我国高校应深化对创业素养重要性及其培养必要性的认识;强化和推行大学生创业教育培训;增强创业教育的实效性;进一步提升创业教育的精准性。
关键词：
创业大学生 创业素养 现状调查 创业教育
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王竞一 张东生
文章基于员工离职创业相关研究模型,对员工离职的原因及离职后的创业状况进行了梳理,报告了目前国内外离职创业相关研究的现状,通过采用案例研究方法,对19位M公司近三年离职创业者展开研究,反映了员工的性别、岗位、年龄等和其离职的原因及其离职后的创业活动均具有一定的相关性,研究得出创业者本人大部分具有创业精神,掌握市场资源和专业技能的员工离职后从事和原企业相关的行业机会较大,领导能力越强、人品修养越好的人对本行业的影响越大,在离职时往往会有一些追随者。同时,提出创业教育应对学生的创业精神、品格修养、领导艺术、市场
关键词：
离职员工 创业管理 创业教育 创新创业
[期刊] 中国流通经济
[作者]
李宜强
文章在吸收现有理论精华,借鉴法国复合治理经验基础上指出,复合治理贯彻了治理的基本精神,既谋求各治理主体之间的合作互补关系,又与目前流行的区域治理、全球治理理念不同。这是因为,后面两者依然是地域意义上的,并没有摆脱民族国家的局限,只不过是把地域的范围扩大了而已。这种政府间竞争难题的解决有赖于建立有效的治理机制,进而形成区域合作的制度基础。而复合治理体系正是解决区域合作中政府间竞争难题的一个可以参考的途径,对于构建区域合作的制度基础以及促进区域经济合作的和谐开展都具有十分重要的意义。
关键词：
区域合作 复合治理 区域经济一体化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张守刚
本文关注国内外＂创客空间＂兴起的现象，总结了＂创客空间＂的特点，探讨分析了高校创新创业教育面临缺乏实践环节、影响力小、投入大产出小、不适应互联网经济发展、资本市场支持不力等瓶颈，最后得出高校创新创业教育应该借鉴＂创客空间＂的精神、抓住创造力兴趣本源、廉价的创客空间应在高校落户和创客空间众筹模式符合大学生创新创业的启示。
关键词：
创客 中国高等学校 创新创业教育 启示
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
何润宇 高俊山
创业教育是提高国民创业精神、提升国家及地区经济活力和竞争力的重要手段。瑞典的创业教育从20世纪90年代开始普及,在教育过程中高度强调国际化视野,实施全员参与式教育,以观念、技能开发和实践性为导向,通过与创业孵化器及创业园等区域创业网络的高度互动,充分利用各种社会资源提高创业教育的效果,这些都为我国高校创业教育的发展提供了启示。
关键词：
瑞典 创业教育 创业政策 孵化器
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭敏
本文针对斯坦福大学多年来如何构建创业教育系统进行了分析研究，基于斯坦福大学创业教育成功的实践经验，依据我国国情和高校创业教育发展的现状，阐明了对于我国高校创业教育的深刻启示。
关键词：
斯坦福大学 创业教育 我国高校
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