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[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 成慕杰  
法务会计是应市场经济的发展、经济活动的复杂化而产生的一门新型的“复合型”边缘学科和特殊职业。与传统会计相比,法务会计具有服务主体广泛、执行业务职能涉及法律多层、服务重点鲜明、会计实务双重等特点。法务会计是一个具有广泛发展空间的行业,需要更高层次的综合素质人才。培养造就合格的法务会计人才是我国高校及会计职业教育的一项重要而长期的任务。
[期刊] 财会月刊  [作者] 李明伟  莫生红  
本文在充分收集相关资料的基础上,全面介绍了美国法务会计人才培养机构和美国高校在法务会计人才培养方面的基本状况。
[期刊] 财会月刊  [作者] 秦颐  郭英立  
培养法务会计人才对于在我国刚刚起步的法务会计发展意义重大。本文首先谈到了法务会计的产生和内容,并给出了法务会计的定义。然后对法务会计人才进行了分类,介绍了我国法务会计人才的现状和应具备的素质。在此基础上分析了法务会计人才培养的原则和模式,最后针对加快法务会计人才的培养提出了若干建议。
[期刊] 浙江金融  [作者] 张英  卢永华  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈东生  
为推进学科专业建设与产业转型升级相适应,以服装学科专业建设为例,构建艺术工科及其人才培养体系。本文以新工科建设为契机,以服装学科的发展实例举证了艺术工学学科发展实例,较系统地探索了因应产业转型发展的艺术工科建设及其服装学科人才培养问题。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 叶继元  
采用历史文献法、比较法,从图书情报学(LIS)学科的历史、现况及与相关学科的对比三个方面,论证了LIS的核心内容。从文献与知识、信息与知识两方面看,知识的揭示、评价、组织、利用等是其核心内容;从文献的组织程度上看,二次文献、三次文献、各种专题数据库的编制及快报、述评论文的编写是其核心内容;从知识的形态、内容和效用看,知识内容和效用分析、评价、利用等是其核心内容;从组成信息、知识、智能系统的四大要素来看,知识与人员是其核心内容。在核心内容的基础上提出了核心课程、人才培养、学科与事业发展的构想。参考文献8。
[期刊] 价格月刊  [作者] 尹敏  赵波  
改革开放以来,我国旅游业发展势头日益强劲,已成为国民经济支柱产业之一。与此同时,旅游人才的培养与了队伍建设也已成为迫切需要解决的问题。一、我国旅游业的发展现状
[期刊] 财务与会计  [作者] 朱乃平  张嘉颖  
法务会计是会计学和法学交叉融合而成的复合型专业,在我国已有五十余年的发展历程。伴随着市场经济的发展,经济环境也变得日趋复杂,经济诉讼案件频繁发生,比如上市公司财务舞弊案、投资者出于利益保护起诉上市公司及有关中介机构要求赔偿损失等,都需要运用法务会计的相关知识。但到目前为止,法务会计人才供给与我国司法实践的需求仍有较大差距。基于此,笔者针对如何加强法务会计专业建设和人才培养提几点建议。
[期刊] 会计之友(下旬刊)  [作者] 王玉兰  
证券欺诈、财务舞弊等经济犯罪事件的频频发生,引起了社会对法务会计人才的强烈需求。本文在系统分析目前我国高等院校法务会计专业人才培养中发生散乱局面成因的基础上,论证了培养法务会计人才应明确的事项,设计了人才培养的具体方案。
[期刊] 财务与会计  [作者] 朱乃平  张嘉颖  
法务会计是会计学和法学交叉融合而成的复合型专业,在我国已有五十余年的发展历程。伴随着市场经济的发展,经济环境也变得日趋复杂,经济诉讼案件频繁发生,比如上市公司财务舞弊案、投资者出于利益保护起诉上市公司及有关中介机构要求赔偿损失等,都需要运用法务会计的相关知识。但到目前为止,法务会计人才供给与我国司法实践的需求仍有较大差距。基于此,笔者针对如何加强法务会计专业建设和人才培养提几点建议。
[期刊] 会计之友  [作者] 王玉兰  李雅坤  
法务会计是预防、调查和审理贪腐事件和财务舞弊等违法违规事件的有效手段,而法务会计人才素质是影响其功效能否有效发挥的关键。目前,我国法务会计人才培养差强人意。文章在原有研究成果的基础上,通过跟踪研究,对当前我国高等院校法务会计人才培养的困惑进行了统计和分析,指出了参与院校少、培养目标不现实、课程设置不合理、复合型专业教师严重不足等问题,并提出了针对性建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 赵海霞  
高素质的管理会计人才在我国的经济发展起着举足轻重的作用。随着科学技术的迅猛发展和市场全球化、一体化的增强,特别是我国“入世”后,社会对管理会计从业人员专业知识和技能素质提出了新的要求。目前我国的管理会计教育发展缓慢,会计教育培养方式明显滞后于经济的发展,解决这些矛盾,应该从创造管理会计教育新的外部环境,加快会计教育整体改革步伐,改进管理会计教育本身等方面入手。
[期刊] 财会通讯  [作者] 胡煜  
一是民办高校会计专业毕业生能力素质现状。具体包括:(1)实践能力未达到第一岗位就业标准。民办高校会计教育教学过程中,存在一个比较显著的问题,即学校教授的知识内容,学生都学了,但进入实际用人单位中动手能力很差,未能很好地学以致用,不能达到用人单位第一就业岗位的就业要求。会计作为一门实践性很强的行业,就笔者个人的实践经历看,一个基础知识扎实的会计从业人员,进入该行业,最快也得大约花费近2年~3年的时间才能彻底熟悉并适应工作流程。因此,作为从事会计教育教学的人
[期刊] 教育与职业  [作者] 普林林  
文章在对应用型教育本科层次相关概念进行梳理的基础上,认为技术本科、应用型本科等只是应用型教育本科层次的不同称谓,没有实质性的区别,为了使应用型教育能够健康发展,建议本科层次的应用型教育统一称为应用型本科。文章在完成学理性的概念问题后,依据应用型本科人才培养模式动态平衡系统,对其人才培养模式中存在的问题提出了相应的举措。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张凤莲  李卓宝  
纵观美国高等教育发展的历史,可以清楚地看到,美国高等教育逐步形成了多层次、多类型的格局。正是在这一种独特高等教育结构和具有鲜明特色的高等教育思想指导下,美国高等教育培养出了大批适应其社会经济发展的各具特色的人才。本文着重研究其人才培养的特征,以供我们思考和借鉴。
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