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[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐湘桃
通过分析多校区高职院校教学管理现状和存在的主要问题,以有效实施二级教学管理模式作为高职院校破解多校区教学管理难题的主要途径,以管理创新为突破口,从多校区治理的角度,围绕管理理念、组织结构、管理体制、管理手段和管理文化五个关键要素论述多校区高职院校管理改革策略,探索有效实施二级教学管理模式的路径,从而提高我国多校区高职院校办学效益和教育质量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
侯建军
优化系部教学管理是高职院校全面实施二级教学管理的重要环节,应主要从转变管理观念,明确院级管理职责和系级管理职责,健全教学管理制度,加强教学管理团队建设和专任教师团队建设等四方面来进行。
关键词：
高等职业院校 二级管理 教学管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈海忠
实行院系二级管理模式,是高职院校发展过程中的必然选择,更是从外延扩张转到内涵建设,提高管理水平、教学质量和工作效率的客观要求。当前很多高职院校在教学组织上多采用院系二级管理模式,并在实施过程中积累了很多宝贵的经验,建立了适合本校实际的管理制度体系。但是,由于大多数高职院校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
方华
工学结合人才培养模式改革对高职院校教学管理提出了新要求。高职院校教学管理具有社会性、差异性和综合性等主要特征。浙江金融职业学院探索了与工学结合人才培养模式相适应的"三维一体、三化一式"的教学管理模式。
关键词：
高职院校 教学管理模式 探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李天天 成宇骅
“三全育人”与高校教学管理互利共生，“三全育人”理念为高校教学管理模式的转变提供了有益视角，而教学管理也是实现“三全育人”目标的关键途径。作为一个复杂的、开放式的教学管理系统，实现教学管理育人目标，落实立德树人根本任务，就要打破高校教学管理分散割裂的状态，形成教学管理全员同台共为的育人格局、构筑教学管理全程精细化育人体系、打通教学管理全方位育人实践壁垒、完善教学管理“三全育人”保障机制，以此构建合乎生态和价值的高校教学管理模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王晓江 翟轰 赵居礼 王津 张彬
文章在总结高职院校教育教学特点的基础上,为了推行订单培养,探索工学交替、顶岗实习等工学结合的教学模式,有效实施"双证书"制及与中职、高中的较好衔接,提出了高职院校在实施学分制教学管理过程中,学院管理层面要做的工作和系级操作层面的具体举措。
关键词：
高职教育 学分制 教学管理 工学结合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
关玉红
现代远程开放教育是立足于现代信息技术、构建成人终身学习体系的主要手段。本文提出了＂三主一体、动态循环＂教学管理模式，强调从学生、教师、沟通渠道三方面入手，加强管理制度建设、教学模式探索以及支持服务手段完善等方面，突出学生在学习中的主体地位，发挥教师在教学中的主导作用，建立健全师生沟通体系。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
宣华 郭大勇 周蕊 顾佩 罗念龙
本文通过对清华大学留学生教学管理的总结和分析,摸索一套适应国际化办学的教学管理模式,构建支持国际化办学的教学管理平台,使我国高校留学生的教学管理工作逐步与国际社会接轨,为学校大力发展国际化办学奠定坚实的基础。
关键词：
国际化办学 留学生 教学管理模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
顾蓓熙
在高职教育快速发展的今天,加强兼职教师队伍建设显得更为重要和紧迫,但近年来,兼职教师队伍建设没有取得实质性进展。反思校系二级管理模式下兼职教师队伍建设存在的问题,可以从学校内部管理体制角度出发,形成校系共管的兼职教师队伍建设格局、打造"结构多层次、授课多样化"的兼职教师队伍特色、构建管理"多元化"的兼职教师队伍服务体系、建立专兼结合的"开放式"教师合作机制。
关键词：
高职教育 兼职教师 队伍建设 教育管理
[期刊] 科技管理研究
[作者]
徐驰
书名：《高校教育教学管理模式创新研究》作者：周芸出版社：中国财政经济出版社ISBN:978-7-5223-1029-9出版时间：2021年12月定价：70元教学管理作为高校教育的组成部分，直接关系到教学质量和学生发展，是高校发展中不可忽视的重要方面。由周芸编著，中国财政经济出版社于2021年出版的《高校教育教学管理模式创新研究》一书基于“以人为本”“服务教学”的管理理念，深入研究了高校教育教学管理，为以人为本理念下高校教学管理模式的改革与创新提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节：
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘水
成人教育院校需要着眼于服务经济社会的发展需求，通过校企合作方式，借鉴企业优秀管理理论提高学生的职业素养。通过企业管理理论在成人教育院校发展中的不断创新、拓展和深化，夯实发展基础，提高发展质量。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
瞿凡
在开展高职院校治理和管理水平提升行动计划的背景下,各高职院校开始在管理模式上进行转型。卓越绩效管理模式作为国家标准和全国质量奖评奖标准被部分高职院校所采用,卓越绩效模式在导入高职院校的过程中有其优势,但也存在适应性问题,需要通过策略进行调整和修正,以提高导入的成功率。
关键词：
高职院校 卓越绩效 适应性 治理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
范哲意 刘志文 何冰松 翁澍沁
以服务国家和学校培养电子信息技术专业"高素质专门人才和拔尖创新人才"为立足点,探索与实践开放式实验教学管理模式,促进高水平实验教学活动的开展。设计"多种层次、多种类型"的开放式实验教学内容,实施"划分层次、因材施教"和"以学生为主体,以教师为主导"的开放式实验指导模式。探索有效的开放实验室的预约管理方式,设计并实现了基于B/S结构的开放式实验教学管理系统,为开放式实验教学管理提供有力支持。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑喜群 张德庆
高等学校实验教学是指在教师直接或间接指导下大学生通过实验的方法进行学习、研究探索的一种教学形式,是锻炼培养大学生的实验动手能力、研究探索能力和创造、创新能力的基本途径。实验室是高校的重要教学场所,实验设备是高校的重要教学资源。随着实验教学在本科教育中的地位日益突出,高校均建
[期刊] 教育与职业
[作者]
王春模 周荣虎 张林龙
文章在分析了高职院校因多元化生源给人才培养带来诸多不利的基础上，提出高职院校分类培养分层教学模式研究。首先分析了目前在多元化生源条件下人才培养存在的基本问题，指出高职院校分类培养与分层教学的必要性；在＂掌握学习理论＂＂最近发展区理论＂以及＂教学最优理论＂的指导下，针对高职人才培养的现状，提出了分类培养、分层教学人才培养模式的基本内容；最后提出为了保障高职院校分类培养分层教学模式的实施，必须加强体制机制、条件保障、评价体系的建设等。
关键词：
分类培养 分层教学 高职教育
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