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[期刊] 宏观经济研究  [作者] 孙兰英  郭赓  
坚定不移走中国特色自主创新道路是提高我国综合国力的关键。大学生是创新创业的重要参与者和实践者,而目前大学生创业领域的相关政策法规制定和环境构建在顶层设计与协同管理方面显得不足。本文基于治理理论,提出制定鼓励大学生创新创业的配套措施,加强社会各方统筹协调,优化创新环境,实现协同合作治理,以推动大学生创业实践工作更好更快发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林红  
创业型经济具有长远性、灵活性等重要特点,日益成为可持续发展的新兴经济模式,也为大学生创业教育提供了新的发展空间和需求形态。注重对大学生创业教育实践体系的构建,提高大学生创业的成功率,使其更加符合社会的实际需求,并从高校、社会和国家政策方面加以切实、充分的支持和保障,进而为大学生创业教育研究提供更为广阔的思路和有效的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林钻辉  
大学生创业教育是高校培养学生创新意识、创业品德和创业综合能力的教育活动,是高等学校教育教学改革的时代要求。随着高校大学生创业氛围日渐浓厚以及大学生对创业教育的多元化需求,大学生创业教育的针对性、实效性已成为教育界普遍关注的话题,本文在实证研究的基础上,介绍成人学习理论视角下大学生创业课教学模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪云香  符永宏  嵇留洋  
文章运用社会性别理论探讨高校女大学生创业教育的作为。高校必须树立女大学生差异性创业教育理念,通过性别意识教育改变女性对自身的传统定位,克服创业的性别劣势,彰显优势;营造鼓励女大学生创业的校园文化氛围,激发创业动机;在遵从高校创业教育共性的基础上,针对女性特征,设计创业教育课程体系,落实创业教育与实践过程。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 杨道建  刘素霞  李洪波  徐占东  顾加慧  
通过构建创业知识、创业学习和创业成长间的理论关系模型,基于288份全国大学生创业实践样本数据,使用结构方程模型验证了创业知识、创业学习以及创业成长之间的关系。研究表明,相比创业默会知识,创业确定知识对创业成长的直接影响作用更大;创业学习在创业知识影响创业成长中发挥不完全中介作用,在创业默会知识影响创业成长中发挥的不完全中介效应更为明显;默会知识会通过创业学习转化为确定知识从而间接影响创业成长。
[期刊] 经济师  [作者] 李桢  张硕  楼文军  
目前我国正处于产业经济转型升级的快车道,人才培养供给侧和产业需求侧不能完全适应的问题已愈发突出,深化高校创新创业教育改革,成为高校适应社会发展需求的必然选择。因此探讨治理理论对高校创业教育转型发展的整体看待和推进,具有很强的借鉴意义和应用价值,治理理论为大学生创业工作提供了新思路、新方法。治理理论下的高校协同创新社区模式,也是高校协同育人搭建开放式产教融合空间的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冉育彭  
在当前的互联网信息时代,创新型国家建设需要大量优秀创新型人才的支持。近年来,我国高等教育十分重视大学生创新创业能力培养,提升高校人才创新创业能力既是教育发展的重要选择,也是社会发展对高等教育提出的重要要求。TRIZ理论是以知识为基础的方法体系,对于化解矛盾、启发学生创造性思维等具有重要教育意义,也是我国高校开展创新创业教育的理论依据。因此,采用调查问卷的研究方式对现代高校大学生创新创业教育实施情况进行了抽样调查,并将调查结果与TRIZ理论进行结合,为促进大学生创新创业能力提升,提出参考性策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 向琪  
在总结我国现有的三种创业模式的基础上,以"生态金字塔"为理论视角的创业教育模式融合各个模式的优点,探索出了一条有竞争性、层次分明、针对性强的新路子,为我国高校创业教育的未来发展提供了有益借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 屈家安  刘菲  
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 徐剑波  
"众创空间"创业平台的构建,顺应了网络时代推动"大众创业、万众创新"的新形势,对于培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创业团队具有重要的意义。通过对"众创空间"的内涵分析,以创业生态系统理论为学理依据,以泰州市蜂鸟空间站的成功模式为现实依据,从"众创空间"的微观系统、中观系统、宏观系统3个层面,探索构建大学生"众创空间"创业生态系统的可行性路径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 孙丽园  
本文以浙江省39所高校的546位在校已创业大学生为有效样本数据,在TPB理论和相关文献研究的基础上,借助Amos17.0和sPss19.0软件进行分析,从主观规范、感知行为控制、创业态度三个外因潜在变量探讨在校已创业大学生的持续创业意愿内因潜在变量的影响因子。实证研究发现,TPB模型可以解释60.7%的变异量,证实TPB理论对在校已创业大学生持续创业意愿研究领域具有适用性。
[期刊] 特区经济  [作者] 侯茜  冯开阳  郭建军  
近些年来,我国的经济和社会快速发展,因人才需求量扩大以致各大高校扩大招生人数,大学生就业问题被逐渐重视。难就业、就业难已成为亟待解决的问题,而大学生自主毕业就业的选择"天平"逐渐倾向于自主创业。很多高校联合企业建设众创空间等创业平台为大学生自主创业助力。本文通过分析高校众创空间的特点,摸索大学生自主创业的现状及存在的问题,进而讲述高校众创空间对大学生自主创业的优势。
[期刊] 特区经济  [作者] 张群芳  
在"大众创业、万众创新"的热潮下,大学生创业的热情高涨,特别是对于90后、零零后的大学生,喜欢展现个性和独立,他们不愿意给别人打工,喜欢创业,自己当老板。但是大学生在创业途中也存在资金短缺、资源、经验不足等各种困难,本文调研大学生创业现状,分析存在的问题,并结合高校众创空间的搭建,提出应对策略,在鼓励大学生创业的同时,着力创新创业的改革,实现理论与实践相结合,为大学生创业提供创业导师团队指导,了解并享受政府和社会对大学生创业的优惠政策,充分利用高校和社会资源,为大学生自主创业提供一站式服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁艳霞  
基于项目管理视角来看,许多高职院校的大学生创新创业教育工作还面临着创新创业教育项目化管理的启动工作亟待优化、创新创业教育项目化管理的实施工作急需完善以及创新创业教育项目化管理的评估工作有待改善等困境。对此,为了有效提升大学生创新创业教育质量,各高职院校还需基于项目管理视角出发,优化创新创业教育项目化管理的启动工作,完善创新创业教育项目化管理的实施工作,改善创新创业教育项目化管理的评估工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王金剑  陈春晓  
创业教育是新形势下一种全新的教育理念,同时是一种新兴的教育实践活动,既是认知性教育,更是体验式教育。本文在社会学习理论视域下,对其三个核心理论进行分析,论述了构建创业教育观察学习的过程、开发创业自我效能感提升的途径、营造支持创业的校园与社会环境,冀望对大学生创业教育有所促进。
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