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[期刊] 中国财政  [作者] 张振华  
今年以来,河南省汝阳县财政、人力资源和社会保障部门面对严峻的就业形势,多方筹措资金80余万元,聘请经验丰富的教师,对城乡闲散劳动力和待业农民工进行系统的技能培训,鉴定合格后统一发放全国通用的专业技能证书,切实增强了求职者的就业能力。
[期刊] 中国财政  [作者] 张振华  
河南省汝阳县近年来不断加大对城乡社区的投入,已累计筹集资金500余万元用于社区便民服务中心、文体设施等的建设,不断提升社区群众的生活品味和幸福指数。图为社区群众积极参加自发组织的文体活动。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王建璋  
1 背景 汝阳县位于河南省洛阳市西南部山区,是一个国家级贫困县。全县辖15个乡(镇),总面积1325平方公里,总人口41万,县城区人口50671人。我县从1992年开始,按照国务院《医疗机构管理条例》对医疗机构进行了大力整顿。经过整顿,医疗机构大部分被关、停、并、转,数量大为减少。截至1996年底,全县共有各级各类医疗机构280个,其中,城区内县人民医院、县中医院、县公疗医院、城关镇卫生院、诊疗所等各级各类医疗机构由原来的100多个,削减为12个。全县共有病床649张,县城区内有病床344张,占总
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘秋丽  
河南是一个农业和粮食大省,农民占总人口七成左右,作为社会主义新农村建设的主体,其素质不仅影响河南农业现代化发展进程,而且关系我国粮食安全。培育新型职业农民,是推进河南现代农业建设的一项基础工程,文章立足河南农民教育现状,提出进一步健全培育新型职业农民的对策建议。
[期刊] 中国审计  [作者] 刘炜  
3月17至20日,审计署2009年度审计案例教学师资培训研讨班在京举办。审计长刘家义出席研讨班并讲话,副审计长石爱中作了开班动员讲话,总审计师孙宝厚作了案例教学模式的讲座。刘家义指出,为适应审计干部的职业发展和干部培训工作的迫切需要,应加大审计案例教学的研究,积极探索案例教学在审计干部培训中的应用。成功的审计案例要
[期刊] 农业经济  [作者] 陈京  
本文采用定量分析和质性访谈对河南省4个城市10家企业的191名新生代农民工的培训情况进行调查,结果显示新生代农民工对培训效果不太满意、个人基本情况在培训效果上有显著性差异、培训可以提高其收入水平以及影响新生代农民工培训实效的因素等,在此基础上提出了明确培训目的、改善生存环境、创新培训模式、规范就业渠道、加大培训宣传、扩大培训主体等对策建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 王晶  
本文在调查的基础上描述了河南省实施农民创业培训的程序与效果,总结了河南省农民创业培训的经验,分析了阻碍创业培训效果提高的因素,并在此基础了给出了进一步提高培训效果的政策建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张小建  
(2007年3月9日)一、认真总结校企合作经验,更多更快更好地培养高技能人才2003年,中央召开全国人才工作会议,明确了高技能人才的战略地位,将高技能人才队伍建设作为实施人才强国战略的重要任务进行了一系列部署。劳动保障部门会同有关行业和大型企业集团,在全国启动并实施了国家高技能人才培训工程和“三年五十万”新技师培养计划。2006年4月,中办、国办印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》,明确了高技能人才工作的指导思想、目标任务、
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李建强  
师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节。开展师范生实习支教工作是推动教师教育改革,强化师范生实践教学,提高教师培养质量的有效措施,也有利于帮助农村中小学提高师资水平,促进素质教育的全面实施。从2006年5月启动
[期刊] 农业经济  [作者] 朱文伟  
农村劳动力转移培训是河南省农村成人教育的重要内容,是解决中部地区"三农"问题的一大关键。本文在对我省农村劳动力转移培训成绩、面临的困难以及问题背后的原因等进行深入分析的基础上,提出了加强农村劳动力转移培训的对策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李俊杰  
加强农民工安全生产培训是近年来我国政府推行的一项重要政策。河南省在农民工安全生产培训中存在培训名称不相适应、质量难以保障、经费过少、监管难度大、就业配套政策缺失等问题。为此,建议提升农民工培训层次,形成制度化、全员化的"从业人员安全生产培训";适当从工伤保险基金、失业保险基金、工会经费中划拨一部分资金,增加农民工培训投入;进一步构建农民工安全生产培训质量保障体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王文锋  
以河南省为例,运用logistic模型,重点分析了异质性条件下农民参与培训的意愿,结果认为:在三个不同的维度中性别差异、年龄差别、月收入层次、受教育水平不同、对培训内容期望的差异、参加培训次数的差异等变量显著影响新型职业农民参与培训的意愿。并以此为基础,提出了相应对策:一是培训对象的选择要充分考虑年龄的区别,把积极性高、较年轻的农民作为重点培训对象,做到培训的针对性。二是多开发适应女性农业生产者的培训内容和项目,做到培训的广泛性。三是培训方式要多元化,培训内容要因地制宜,因材施教,以满足不同受训者的需求,做到培训的适用性。四是培训的组织者要在充分调查的基础上选择适当的培训方式、培训主体以及合理...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 白冰  
"互联网+"的理念为职业院校教师培训工作的改革和创新提供了新的契机,也为破解传统集中培训的弊端提供了新的模式。当前实施"互联网+职教师资培训"还面临很多问题,如学校硬件及网络环境建设有待加强,教师计算机操作技能及信息化素养亟待提升,线上培训的质量保障技术和手段有待完善,线上培训难以达到技能实训的教学效果,等等。实施"互联网+职教师资培训",还需继续加大基础性建设投入,加快提升教师的信息化应用能力,努力构建线上线下结合的培训体系,逐步完善培训质量的保障措施。
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