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[期刊] 教育与职业  [作者] 平娜  张国杰  
高校体育教师个人素养的可持续性提高,能为大学生的体质提高与体育能力培养奠定坚实的教育教学基础,对社会与高校教育教学来说都具有非常深刻的意义。为此,笔者于2014年2月,以河北劳动关系职业学院、河北工业职业技术学院、河北体育学院、河北中医学院、河北师范大学、河北传媒学院等30多家本科与职业院校为样本,选取在职男女体育教师100位展开调查,发放纸质问卷与网络问卷200份,收回有效问卷193份,其中,男教师95份,女教师98份,总回收率96.5%。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马维平  刘茂昌  
高校体育教师信息素养是体育教师综合素质的主要构成部分,是顺应信息时代高校体育教育教学新发展的必备素质。文章探索了高校体育教师信息素养培养具体内涵,提出了培养高校体育教师信息素质的三种途径:学习现代教育技术理论、学习现代教学媒体的主要内容、学习现代信息技术。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王红梅  朱连生  王红艳  
对河北高校教师的信息化素养进行调查与分析显示,大多数高校教师具备基本的信息化素养,但难以满足教育信息化的要求,亟待提升。文章认为,各高校需要通过建立投入管理机制、整合数字教学资源、加强培训、转变观念等措施来提升高校教师的信息素养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 安永志  
体育教师文化素养是体育教师在长期的教育教学实践过程中形成的一种体育素质融合体,对体育课程的改革、学校体育文化的建设、义务教育公平的实现、体育师资队伍的现代化建设均起着重要的作用。运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析等方法对体育教师文化素养区域差异的社会学因素进行了探析,认为构建区域协同发展的体育教师校本研修机制、体育教师文化素养建设区域协同发展的保障机制和推进西部地区学校文化建设,提升体育教师的文化自觉是消解体育教师文化素养区域差异的主要策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 崔洪成  
体育教师队伍建设是高校体育工作的关键环节。文章通过查阅文献、调查访谈等方法对河北省18所普通高校的体育教师的数量、年龄结构、职称结构、学缘结构、科研动机及继续教育情况进行了调查分析。结果显示,目前河北省高校体育教师存在数量短缺、年龄结构趋于年轻化、职称结构和学历结构不尽合理、科研水平有待提高等问题,建议实施分层次体育教师引进计划,重视源头引进与在职教育,改革教师职称晋升机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 凌弘  梁波  
女性体育教师是学校体育教学工作中一支不可忽视的力量。本文运用问卷调查法、特尔斐法、数理统计法等方法对女性体育教师核心素养现状进行了调查,结果显示,新时代女性体育教师核心素养总体上处于良好水平,核心素养各构成要素与男性体育教师之间不存在根本的性别差异;并从制度、经济、文化的视角对教师核心素养无性别差异的原因进行了解析,以期为新时代教师专业队伍建设提供有益的借鉴。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 周立新  
高职院校目前普遍存在的一些弊端,无疑成为学校体育工作发展的瓶颈。因此我们在了解河北省部分高职院校的体育课程设置的情况下,对现状进行相应的分析,以便采取对策,从而促进高职院校不断得提升自身的教育水平,发展体育对高职教育应有的作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈华  
随着时代的不断进步与发展,高校教育观念和教学方式也得到了崭新改变,具备崇高的师德修养是高校教师必备的职业素养,素质教育是我国高校教育向前迈进的必由之路。但是一直以来,体育教师的师德状况却无法令人满意,体育师德修养在人们心中貌似一直处于滑坡状态,成为人们共同关注的话题。文章根据现阶段体育教师师德修养所存在的问题,采用科学性和客观性原则,对加强师德修养提出了具有建设性的意见。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李继燕  
信息素养是信息化社会高校英语教师的必备素质之一。从信息意识与信息能力的角度出发,将信息能力细化为7类,通过调查问卷与深度访谈,研究了河北、山东两省高校508名英语教师的信息素养现状及原因。研究发现,高校英语教师高度认可信息技术在教学科研中的作用,但是信息能力中等偏下,信息研究能力很差;信息意识的年龄差异显著,信息能力的性别、教龄、海外经历差异显著;男教师整体信息能力仍然显著高于女教师。文章提出了提升高校英语教师信息素养的建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 梁占锁  冯秀华  
本研究采用问卷调查法,对河北省特殊学校残障学生体育健身意识与行为进行了调查。结果表明:被调查者体育健身意识淡薄,对体育健身的目的、意义、价值以及健康的科学含义理解不够深刻;被调查者的健身态度是积极肯定的,但健身行为滞后,体育锻炼普遍缺乏。文章分析了原因并提出教育建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 梁占锁  马秀杰  贾晓敏  
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对来自河北省6个地区的39所有随班就读残疾儿童的普通学校领导、体育教师和残疾学生进行调查,结果表明:领导和教师对接纳残疾儿童随班就读持消极态度,对残疾儿童体育教育没有给予应有的重视,随班就读生体育意识差,体育课出勤率和课外体育活动参与率都很低,教学内容"常人化",不符合残疾儿童特点。文章分析了原因并提出对策和建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 梁占锁  冯秀华  马秀杰  
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对来自河北省72个小城镇适宜参加体育锻炼的583名残疾人进行了调查,结果表明:小城镇残疾人体育生活处于低层次、松散和自发的状态。主客观双重因素影响和制约着小城镇残疾人的体育行为和参与意识,70.8%的人不参加体育活动,符合体育人口标准的小城镇残疾人比例很小,远远低于全国体育人口占总人口的比例。
[期刊] 教育与职业  [作者] 史宏涛  
对高校学生进行有效的素质教育,培养合格的全面人才,首先就要从教师的素质教育抓起,高校教师队伍整体素质的提高有助于在学生中开展素质教育。高校体育教育既是高等教育的重要组成部分,又是对大学生开展素质教育的主要科目,因此在高校体育教师队伍建设中,素质教育尤为重要。具有高素质的高校体育教师,肩负着体育教学和科研任务,更肩负着培养德智体美全面发展的社会有用人才,因此以素质教育为基础的高校体育教师队伍建设已经成为一项重要的研究课题。
[期刊] 商业时代  [作者] 任芳  武志鹏  
本文运用文献资料法、走访调查法、逻辑分析法、数理统计法,对扩大河北省体育旅游消费市场的途径与对策进行了剖析,对目前全省各市县已开发的旅游资源和体育资源分布、尚未开发的旅游资源和潜在的体育旅游消费市场进行了分析,提出了"两圈两环绕"的河北省体育旅游消费市场区域划分,并通过对"冀西北体育旅游圈"、"冀中南体育旅游圈"、"环渤海体育旅游圈"和"环京津体育旅游圈"旅游资源优势进行了分析,提出了扩大河北省体育旅游消费市场的途径和对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 谭振  罗帅呈  张艳红  
体育教育既是一门科学、一门学问,更是一门艺术、一门技术。体育教育者必须具有高水平的职业素养,提高体育专业教师职业素养是体育教育事业发展的关键,是体育专业发展的保证。文章对高校体育专业教师职业素养的基本因素进行分析,认为造就一支思想先进、师德高尚、业务精湛、充满活力、视野开阔、善于创新的高素养体育专业教师队伍,是实施体育教育改革和发展战略的重要环节,也是时代和历史对广大体育专业教师的必然要求。
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