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[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡国华
为了探讨老年人学习动机对学习自我效能感和主观幸福感的影响,选取河北省不同城市老年大学的在学学员作为调查对象,对其学习动机、自我效能感和主观幸福感进行了抽样调查和分析。结果发现:1.老年人学习动机和主观幸福感显著正相关;2.老年人学习动机和自我效能感显著正相关;3.老年人的学习自我效能感在学习动机对主观幸福感的影响中具有中介效果。
关键词：
老年人 学习动机 自我效能感 主观幸福感
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李迎春
目的:探讨中学聋生的主观幸福感与自我效能感状况及两者的关系。方法:采用主观幸福感量表和一般自我效能感量表对180名中学聋生进行调查。结果:初三聋生的生活满意度和自我效能感最低;父母受教育程度高、与母亲共同生活的以及家庭经济条件好的聋生的生活满意度、正性情感和自我效能感显著高于其他聋生;高自我效能感组聋生的正性情感及生活满意度极显著高于低自我效能感组的;被试的自我效能感对其主观幸福感的影响达到显著水平。结论:自我效能感对被试主观幸福感的影响作用不容忽视,特教工作者要特别关注初三阶段、与母亲分开居住、经济条件较困难的聋生,提高他们的自我效能感,从而提升其主观幸福感水平。
关键词：
中学聋生 自我效能感 主观幸福感
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘在花
学校幸福感是学校教育的重要质量指标,许多国家都将其纳入教育评价体系以检讨自身的教育系统。学校幸福感与学生的学业成绩有关,学习价值观和学业自我效能感也影响学生的学业成绩。本研究以1167名36年级流动儿童为被试,采用问卷调查法,考察了流动儿童学习价值观、学校幸福感的现状,以及学校幸福感与学习价值观、学业自我效能感之间的关系。结果发现:流动儿童学习价值观较好,学校幸福感较高;流动儿童学习价值观、学业自我效能感与学校幸福感之间两两显著相关;流动儿童学业自我效能感在学习价值观与学校幸福感之间发挥调节作用。对于学业
[期刊] 中国软科学
[作者]
苗国强
本文在代际团结理论的指导下,运用问卷调查法对河南省14个地市的1094位60岁以上的城市老年人进行了调查,探讨了家庭代际团结与城市老年人主观幸福感之间的关系。研究结果表明,代际情感团结和代际结构团结对城市老年人的主观幸福感有直接影响,而代际功能团结中的经济上的"老养小"通过经济满意度间接地影响城市老年人的主观幸福感;代际功能团结中的老年人帮子女做家务和代际结构团结中的心理孤独苦闷感,则间接地影响着城市老年人的主观幸福感。本文对未来社会如何提升城市老年人主观幸福感提出了相关建议。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张峰 张永水 孙厚才
为探讨农民工随迁子女的一般自我效能感对主观幸福感的影响以及心理韧性的中介作用，本研究调查了２５５名农民工随迁子女的一般自我效能感、心理韧性和主观幸福感。结果发现：（１）农民工随迁子女的一般自我效能感、心理韧性、主观幸福感各维度之间存在显著正相关；（２）心理韧性在农民工随迁子女一般自我效能感对生活满意度的影响中起完全中介作用，在一般自我效能感对积极情感的影响中起部分中介作用。结论：农民工随迁子女一般自我效能感既直接影响主观幸福感，又通过心理韧性的中介作用间接影响主观幸福感。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王恒 宋萑 王晨霞
为探讨校长教学领导力对教师幸福感的影响及其作用路径,本研究通过对华南某地843名中小学教师进行调查并根据得到的数据,建立结构方程模型进行分析。研究发现,校长教学领导力通过两种路径正向作用于教师幸福感:一是校长教学领导力对教师幸福感有显著的直接效应;二是"教师集体效能感→教师自我效能感"在两者之间起到显著的链式中介效应。这一结果启示我们,校长在教学领导工作中需要注重创设支持性和合作性的学校共同体文化氛围、发展分布式教学领导以及对教师赋权,以利于增强教师集体效能感和自我效能感,最终促进教师幸福感的提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田莲 祝楠
本研究以中职生父母教养方式评价量表（ＥＭＢＵ）、主观幸福感量表（ＳＷＢ）和一般自我效能感量表（ＧＳＥＳ）为测量工具对２４７名中职生进行了问卷调查，旨在探讨父母教养方式与中职生一般自我效能感、主观幸福感的关系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
于家杰
采用教学效能感量表和主观幸福感量表对123位英语教师进行调查,探讨高职高专英语教师教学效能感和主观幸福感的关系。结果表明高职高专英语教师教学效能感与主观幸福感在很大程度上密切相关。因此,提高教师主观幸福感对培养教师教学效能感有积极作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫东利 于文华
本课题采用一般自我效能感量表和主观幸福感量表，对河北师范类大学的４２２名大学生进行问卷调查。研究结果发现，在师范类高校中，女性大学生的幸福感指数显著高于男性大学生；大学生参加志愿服务活动时间的长短对于大学生的自我效能感和主观幸福感不存在显著的差异；不同专业、年级、生源地对参加志愿服务活动大学生的自我效能感和主观幸福感不存在显著差异；大学生的一般自我效能感和主观幸福感呈显著正相关关系。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈鑫 杨红燕
基于2015年中国综合社会调查数据,采用标准有序Logistic模型,检验分析了比较对老年人主观幸福的影响。研究发现:主观幸福感是一个比较的概念,其关键在于比较,社会比较和时间比较对老年人主观幸福感具有显著正向影响;对比效应是解释老年人主观幸福感的心理机制;时间比较对不同老年人主观幸福感的影响存在异质性,心理不健康、多子女、家庭经济地位高、文化程度低的老年人的主观幸福感影响更大;生活保障、社会公平等宏观制度因素对老年人主观幸福影响显著。据此提出,推进老年人继续教育、再就业等工作,提升老年人的获得感;加大民生建设,丰富老年人精神文化生活;通过政策倾斜与人文关怀重点关注弱势老年人群体;重点推进生活保障、社会公平等宏观制度建设。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张明媚
为探究学校环境和工作环境对成人高校学生学习效果的影响，本研究随机选取成人高校继续教育学院472名学生为研究对象，通过在线填写完成学校环境、工作组织环境、自我效能感及学习效果问卷，利用SPSS26.0和PROCESS3.5宏程序进行统计和分析。研究结果表明：学校环境及工作环境均显著正向预测成人高校学生的学习效果；成人高校学生的自我效能感在学校环境、工作环境与学习效果间起部分中介作用。鉴于此，建议成人高校教育者和企业要建立和谐、规范化、健康向上的学习环境，同时也要结合成人高校学习者的特点，提高他们对学业的自信水平，进而提高其学习效果。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
崔红志
本文基于2012年和2013年山东、河南、陕西等8个省(区)农户调查数据,将主观幸福感作为定序变量,采用有序Logit模型,探讨了农村老年人主观幸福感的影响因素。研究结果显示,除了健康条件和婚姻状况等个人基本特征,经济条件、社会保障、与过往生活条件的比较和对未来生活的预期、有无儿子等因素,对农村老年人主观幸福感有重要影响。
[期刊] 税务与经济
[作者]
黄文杰 吕康银
在世界范围内老龄化趋势日益加剧的形势下,延迟退休政策引起了广泛的争议,退休对于老年人的影响也受到了普遍关注,但退休后的劳动参与对老年人主观幸福感影响的研究则相对较少。利用2013年CHARLS调查数据,基于主观幸福感的两个层面(生活满意度和快乐感)考察我国强制退休政策下,退休后选择继续劳动参与对老年人幸福感的影响。回归分析结果显示,退休后继续参与劳动对老年人生活满意度有着显著的负向影响,其在女性老年人群体中表现得更加明显。健康状况、收入水平和闲暇均为劳动参与影响老年人生活满意度的中介因素。分群体研究发现,年龄对回归结果有着显著的负向调节作用,而受教育程度则显示出了显著的正向调节作用。这提示我们在退休政策设计时需要考虑群体异质性进行弹性化设计。
关键词：
退休 劳动参与 幸福感 积极老龄化
[期刊] 统计与决策
[作者]
张聪 慈勤英
文章基于"中国健康与养老追踪调查"对全国城镇社区2231位60岁以上老年人抽样调查的数据,运用Logistic回归模型对老年人主观幸福感的影响因素进行了分析。结果表明,在控制了人口特征、社会支持变量后,社区周边便民设施越齐全、社区内基础设施越完善、社区的社团组织越丰富,老年人的主观幸福感越高。因而我们建议应当重视适宜老年人居住与生活的社区环境建设。
[期刊] 调研世界
[作者]
龙学文 稂时阳 徐泽林
本文基于中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)2018年数据,运用Ordered probit模型和工具变量条件混合过程估计法(CMP方法)考察社区公共服务对老年人幸福感的影响。研究表明,社区公共服务完善程度对老年人幸福感具有显著的促进作用,且这一影响具有明显的城乡、独居养老成因和年龄异质性。社区公共服务匹配度对社区公共服务的老年幸福感效应具有明显调节作用:社区公共服务匹配度越高,社区公共服务对老年人幸福感的促进作用越强。因此,构建以社区为依托的多层次养老体系不仅要着力完善社区公共服务,更要重视社区公共服务供给与老年居民真实需求间的精准匹配,以在提升资源利用效率的同时更好地发挥社区公共服务对老年居民福祉的促进作用。
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