- 年份
- 2024(4901)
- 2023(7117)
- 2022(6225)
- 2021(5799)
- 2020(5112)
- 2019(12063)
- 2018(12021)
- 2017(22567)
- 2016(13392)
- 2015(15787)
- 2014(16352)
- 2013(15919)
- 2012(15215)
- 2011(13866)
- 2010(14026)
- 2009(12547)
- 2008(12749)
- 2007(12055)
- 2006(10350)
- 2005(9095)
- 学科
- 济(50842)
- 经济(50804)
- 管理(31125)
- 业(28887)
- 方法(23663)
- 企(21361)
- 企业(21361)
- 数学(21026)
- 数学方法(20854)
- 中国(17466)
- 农(16855)
- 地方(13294)
- 财(12438)
- 学(11300)
- 农业(10874)
- 理论(10216)
- 业经(10123)
- 贸(9572)
- 贸易(9570)
- 易(9242)
- 教育(9059)
- 制(8968)
- 和(8409)
- 环境(7632)
- 银(7278)
- 银行(7252)
- 技术(7251)
- 教学(7220)
- 融(6970)
- 金融(6968)
- 机构
- 学院(186936)
- 大学(183148)
- 济(69387)
- 经济(67524)
- 研究(65500)
- 管理(64598)
- 理学(54367)
- 理学院(53621)
- 管理学(52512)
- 管理学院(52136)
- 中国(47251)
- 科学(41970)
- 京(40005)
- 农(36702)
- 所(35080)
- 财(32043)
- 研究所(31960)
- 中心(30850)
- 江(30770)
- 业大(29968)
- 范(29481)
- 师范(29212)
- 农业(29082)
- 技术(26780)
- 北京(25770)
- 州(24758)
- 财经(24668)
- 院(23237)
- 师范大学(22986)
- 教育(22682)
- 基金
- 项目(119604)
- 研究(92135)
- 科学(91535)
- 基金(79575)
- 家(69241)
- 国家(68502)
- 科学基金(56395)
- 社会(52191)
- 省(51015)
- 社会科(48968)
- 社会科学(48949)
- 教育(47330)
- 划(43070)
- 基金项目(42501)
- 编号(41639)
- 自然(35823)
- 自然科(34858)
- 自然科学(34846)
- 成果(34436)
- 自然科学基金(34203)
- 资助(32998)
- 课题(31465)
- 重点(28583)
- 发(27714)
- 部(27032)
- 年(25903)
- 创(24282)
- 性(23537)
- 项目编号(23471)
- 科研(23005)
- 期刊
- 济(78845)
- 经济(78845)
- 研究(53552)
- 中国(44610)
- 教育(38146)
- 农(33453)
- 学报(30861)
- 科学(26014)
- 财(25553)
- 技术(23722)
- 农业(22643)
- 大学(22496)
- 管理(20707)
- 学学(20489)
- 职业(16095)
- 融(15336)
- 金融(15336)
- 业经(13681)
- 业(12494)
- 财经(11964)
- 经济研究(11758)
- 图书(11633)
- 技术教育(11439)
- 职业技术(11439)
- 职业技术教育(11439)
- 问题(10751)
- 坛(10721)
- 论坛(10721)
- 经(10308)
- 版(9486)
共检索到286952条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹晔
专业是连接职业教育与经济社会的重要纽带,专业调整是职业教育适应社会经济发展的重要表现。文章在分析了河北省中等职业学校专业总体建设现状、趋势和特点的基础上,重点分析了河北省城乡中等职业学校专业建设各自的特点和差异,指出了农村职业学校专业建设的三种面向,提出了以河北省农村中等职业学校为主的专业建设对策。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马旋
对湖北省中职专业设置情况的抽样调查显示,湖北省中职基本形成了以加工制造、信息技术、商贸旅游三类专业为主体的专业结构,虽然基本能够满足社会发展需求,但其区域性特征不显著,存在专业设置重复、集中度较低等问题,且城乡中职专业设置差异明显,还需进一步加大专业结构调整力度,提高农村中职专业设置水平。
关键词：
中等职业学校 专业设置 专业结构 湖北省
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘慧琼 谢勇旗
文章从组织管理机制、培训计划、培训需求、培训投入、培训时间、培训内容、培训师资、培训形式和培训效果九个方面对中等职业学校教师校本培训实施现状进行了调研和分析,并根据调研结果提出了促进我国中等职业学校教师校本培训有效发展的相关建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
魏萍萍 汤生玲
统计分析发现,福建省中等职业学校专业设置与区域产业结构和劳动力就业结构发展情况基本吻合,城乡中等职业学校专业设置存在较大差异。为提升中等职业教育服务区域经济发展的能力,福建省中等职业教育专业调整的方向为:根据产业结构和劳动力就业结构调整专业结构;加大对农村中等职业教育支持力度,加大城乡联合办学;进一步加强产学结合和校企合作,加强专业集群建设和信息技术专业人才培养。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马吉帆 曹晔
中等职业学校专业设置要适应行业和岗位的要求,根据产业结构主动优化学校的专业结构。抽样调查显示,陕西省已形成了以第二产业为首,二、三产业为主体的专业结构,专业结构基本适应产业结构,但三次产业结构与专业结构仍存在一定偏差。建议陕西省根据经济社会发展需求,加强农林牧渔类、资源类等基础性专业的建设,加强专业集群建设,加强交通、保健、公共服务类专业建设,加快新兴专业建设。
关键词：
陕西省 中等职业学校 专业设置 产业结构
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李建芹
为了解河南省中等职业学校兼职教师现状,重点选取和随机抽取了30所中等职业学校开展调查,结果显示,中等职业学校兼职教师聘任少,占专任教师比例小、待遇低;中等职业中等学校缺乏统一的兼职教师队伍建设规划和行之有效的聘任办法、疏于对兼职教师的管理和培养;兼职教师聘任渠道不畅,专业兼职教师紧缺等问题。据此,完善中等职业学校兼职教师补充应从入职机制、培养和使用机制、考核机制等诸多方面切入和突破。
关键词：
中等职业学校 兼职教师 补充机制 河南
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐飞艳 曹晔
从黑龙江省部分中职学校专业设置和招生计划来看,黑龙江省中等职业学校专业设置与本省产业结构基本是相适应的,已形成以加工制造、信息技术、农林牧渔、医药卫生为主体的专业结构,专业设置聚集度较高,复合型专业开始增多。但由于城乡之间产业结构、经济社会发展水平等存在差异,因此在城乡职业教育专业设置上存在一定差异。依据"十二五"期间黑龙江省经济社会发展规划,建议黑龙江省进一步加强涉农专业建设,调整优化专业结构,加快新兴专业建设,职业学校也要进一步加大校企合作和联合办学力度。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵雪 李蕾蕾 赵宝柱
教师专业知识与能力是提高教学质量的关键。对中职教师专业知识与专业能力现状进行问卷调查结果表明:中职教师的教育知识和职业背景知识比较薄弱,课程开发能力和校企合作能力也有待加强。为此,中等职业学校要努力构建分层次的专业师资培训机制,深化校企合作培训机制,开展社会服务活动,逐步提高教师实践能力和课程开发能力。
关键词：
中等职业学校 教师 专业知识 专业能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邵柏云 陈庆合
调研表明,目前枣庄市中等职业学校规模逐步扩大,并形成了以加工制造类、信息技术类为主体的专业结构。综合分析,中职学校第二产业专业结构与枣庄市第二产业结构基本适应,但一、三产业专业则与地区产业结构不相适应。据此,中职学校应依据产业结构调整专业设置方向,建立专业动态调整机制,并推进校企合作与集团化办学,同时加强专业师资队伍和专业内涵建设。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈艳梅
问卷调查发现,中等职业学校新任教师专业动机产生的内在条件和外在条件都存在一定问题;多数新任教师的发展意识不强,在专业理念方面处于初步发展阶段;新任教师认识到了专业知识和专业能力提高的重要性,但职业学校为其准备的专业能力提升平台不够畅通。从教师自身因素和组织环境因素两方面分析,缺乏职业生涯规划、教育政策关注较少、学校管理体制和氛围不佳、社会公众期望和认可度低、学生素质较差等是造成这些问题的重要原因。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李克
近年来，吉林省不断加强中等职业学校专业建设，职业教育整体发展较快，但同时，其中等职业学校专业建设也面临诸多困境和问题，如专业资源分布不平衡、专业发展投入不足、专业建设匹配度不高等。解决这些困境和问题，主要措施是整合办学资源，夯实专业发展基础；优化专业结构，增强专业建设的匹配度；深化校企合作，增强专业建设的社会化；提升师资水平，保障专业建设的科学性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赖地长生 赖晓琴 王建新
本文以赣州市某中等职业学校为例,通过问卷调查法、历史分析法,了解中等职业学校学生人身安全现状,分析学生人身安全问题的特点、成因,并提出相应对策。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
林向英 韦小满 郑慧勇
为了解中等职业学校学生问题行为的现状,应用自编问题行为问卷,采用分层随机抽样的方法,调查了668名中职学生,结果发现中职学生问题行为检出率较高。并存在综合性并发性的特点,课堂问题行为是最普遍的问题行为,中职学生问题行为存在显著的性别差异、年级差异、地域差异,与家庭状况存在关联。
关键词：
中职学生 问题行为
[期刊] 职教论坛
[作者]
张定方 王凌洪
当前中职学校电子商务专业建设过程中，普遍存在着重学科轻技术的现象。电子商务人才培养大多是沿袭学科体系的痕迹，缺乏职业教育的特色。课题组赶赴中等职业教育发达地区江苏、浙江以及江西等地开展实地调研，认为中职电子商务专业建设应注重电子商务教师职业道德的培养，电子商务专业的教学应以学生为本，注重学生兴趣的培养。课程体系的构建应打破学科体系，以系统工作任务为导向，理实一体化的思路进行课程开发。电子商务专业教师的培养，应注重以电子商务专业教师标准为依据，提高电子商务专业教师的教学水平。
关键词：
电子商务 职业学校 专业建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨永年
专业建设是中等职业学校建设和发展的重要内容，也是职业学校教育教学改革的重要载体，是全面提高教育教学质量的核心内容，是形成办学特色的基础性工程，更是培养适应地方经济社会发展人才需求的重要条件。本文着重分析了目前中等职业学校专业建设的现状，客观指出了专业建设过程中存在的问题，总结出专业建设的策略，并对江苏省中等职业学校的专业建设进程进行分析，指出了专业建设的发展趋势。
关键词：
职业学校 专业建设 现状 特点 趋势
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
