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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 齐勇  闫晓从  
河北区域的传统文化艺术有着独特的价值:审美价值、文化价值、艺术价值和经济价值。文章认为,作为继承者的当代人在传承这些优秀的文化艺术的同时应该进一步发掘它的价值,并利用这些价值优势来推动区域文化艺术乃至经济的大发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 齐勇  闫晓从  
河北区域拥有丰富而优秀的传统文化艺术资源,是燕赵大地上几千年文明的精华,流传至今,受到了现代社会市场经济的冲击,很多没有得到有效的保护和开发,缺乏时代性的创新,使本来可以为区域经济发展加速的传统文化艺术资源失去了活力。因此,有必要将传统文化艺术产业化管理,进行时代性的创新和开发,为传统文化艺术注入新的活力,形成品牌效应和区域特色,以此来促进河北区域的经济发展。
[期刊] 商业时代  [作者] 陶瑞峰  崇丽娜  
自然与社会环境直接影响文化艺术的形成。作为原始宗教形式,萨满是北方少数民族特有的文化,具有很鲜明的地域特色。本文通过分析萨满艺术的原始本质及现代影响,探讨做大做强以萨满文化艺术为主的地方民族文化产业,从而为弘扬民族传统文化,促进民族文化的发展,开发社会经济及文化价值提供参考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 庄元  刘承华  
认为我国艺术学科的研究生教育应该有中国传统文化内容,因为中国传统文化既是深入阐释中国艺术的理论资源,也是中国学者揭示他民族艺术特性、阐释他民族艺术意义的重要参照,同时也是中国艺术工作者的人文标识和文化个性,是新的艺术创造的重要平台。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 程芙蓉  
文章主要从民间艺术的产生及其艺术特征入手,分析得出民间艺术本身具有经济属性和经济价值;通过分析其经济价值的独特性及其价值实现的途径,并结合现代社会中民间艺术产业化及其相关产业发展与地域经济发展的具体事例,论述了民间艺术在现代社会中对经济的影响,指出民间艺术在现代社会语境下的经济价值:是现代经济转型及发展的重要推动力。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘俊宏  
传统文化艺术现如今越多越多地运用于园林设计中,并日益受到设计者的关注。传统文化艺术在园林设计中的体现有很多形式,比如通过运用传统的形式,古建筑的样式,或者一些景观构筑物小品诸如桥,传统的廊架形式,以及传统的景墙形式,都可以运用在园林设计中。通过以下案例作品可以阐述传统文化艺术在园林设计中是如何渗透的,以及如何与周围环境景观结合在一起。
[期刊] 林业经济  [作者] 黄红艳  
<正>圆明园建筑风格独特、艺术价值丰富,将江南园林的清丽俊秀、柔和优美与北方园林的宏伟壮观、大气磅礴融为一体,形成了集山水、建筑、文化、艺术、植物等于一体的综合性园林艺术,因此,圆明园不仅是一座极具艺术氛围和历史文化气息的园林,还是清代皇家文化与封建文明的象征。由何重义和曾昭奋著、中国大百科全书出版社出版的《圆明园园林艺术》一书,从文化和艺术的视角出发,以圆明园为中心介绍了圆明园、长春园和绮春园的总体规划、建筑设计和园林景观,详细分析了清代皇家园林造园技术,具有很高的艺术研究价值。
关键词:
[期刊] 图书馆建设  [作者] 许芸洁  
现今电子图书的大量涌现,使纸质图书面临着巨大的挑战。但纸质图书具备独特的历史文化研究价值和艺术价值,并可以给读者带来鲜明的情感体验,因此纸质图书并不会被电子图书所取代,这也充分证明了纸质图书在未来图书馆保存和发展中的必要性。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 郭海峰  
《白鹿原》描写了几乎所有主要人物的婚礼或葬礼。这些婚丧民俗描写,不仅为我们呈现了彼时关中人们门当户对的婚姻观、女大男小的婚配需求、父母之命媒妁之言的婚姻程式,以及男尊女卑的封建意识、轻死重生的生命意识,同时也推动了小说故事情节的发展,增强了小说的趣味性与可读性,强化了小说的地域特色,为小说带来了独特的艺术魅力。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 金芊芊  
Emoji表情符号是一种可以代替文字的符号,这种符号具有象形化、符号化的特征。它通过再现人类的表情、社会生活中的事物表现了人的情感、文化之"气"。它可以激发观者再创造的想象,引发欣赏者的审美情感。它是一种新兴事物,缺少时间的沉淀,但与中国书法类似,属于内在世界与外在世界交融的艺术形态。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 黄沛舜  李阳  
歌剧《伤逝》是我国歌剧史上第一部抒情歌剧,它在音乐结构、人物设置、心理描绘、交响性效果以及声乐艺术表现力等方面均有创新的意义。本文就这部歌剧的音乐结构、表现形式、场序结构等方面予以了详细的剖析。关于这部歌剧的艺术价值:内容美、形式美、融合了中西方歌剧的特点,具有鲜明的民族特色,而且包含深刻的思想性等方面也予以了深入的艺术评价。
[期刊] 求索  [作者] 潘毅  
艺术伦理对主体艺术作品以及与艺术作品密切相关的艺术活动的各环节都起着重要的价值干预作用。艺术伦理不仅对艺术主体的艺术作品本身提出价值要求,为艺术主体的艺术活动设定伦理原则和规范,而且最终会要求艺术主体在展开各种艺术活动时要具有艺术德性和品格。因此,艺术伦理不仅是关于艺术主体的艺术作品和艺术活动的伦理,而且是关于艺术主体之人品的伦理。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 庄晓霞  
山东省传统文化与民间艺术职业教育示范基地把传统文化与民间艺术纳入教育教学内容,以培养学生的素质为主导,理论结合实践,做到保护与传承文化、职业教育持续发展双丰收。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 凯瑟琳·埃尔金  洪瑞祥  
社会上存在很多对艺术教育的迷思,比如,艺术与教育的关系是什么?艺术是否可教?艺术完全是灵感的产物吗?艺术是否值得被教?艺术教育的作用是什么?符号理论可以表明艺术教育的可行性及价值。我们不应该将艺术仅仅视为达成某一具体目的的手段,而应该将其既看作目的,又视为手段。艺术完全是灵感的产物这一假设是没有根据的,学生的感觉回应和情感反应可以被教育,艺术教育是可能的,也是有价值的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 白冰  
中国传统文化艺术以不同的载体、丰富的形式及其特有的优势在社区美育中为提升中华民族的整体素质、建设民族精神家园发挥重要作用。针对目前中国传统艺术与文化在社区美育中的传承与发展问题,急需通过深化社区居民对中国传统艺术与文化的认知,架构社区的传统文化美育系统,从而优化社区文化结构,使中国传统艺术文化植根在当代社区,并在传承的基础上焕发新的生命力。
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