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[期刊] 企业管理  [作者] 齐怀栋  
单点教育所选课题的共同特点是,与岗位实际贴近,培训时间短,职工易于理解和接受,部分课题能够解决车间的瓶颈问题,实用性强,培训后效果明显。沙钢集团是江苏省重点企业集团、国家特大型工业企业、全国最大的民营钢铁企业。随着新项目的相继投产,职工业务技术水平参差不齐,新员工多,部分职工动手能力差等问题
[期刊] 职业技术教育  [作者] 庄西真  
入选理由立足职业教育教师培养培训,参照他国经验,依托本国实践,提出具有中国特色的"四位一体"职业教育教师培养培训模式。出处江苏凤凰教育出版社,2016-12主要观点我国职教教师培养培训开始面对如何重新认识教师职业和教师发展问题。社会对教师有三个基本判断,即教师对人和社会发展具有不可替代之作用;并非所有
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 尚素春  
现代经济活动中教育培训成为企业投资回报率最高、投资回报最持久的投资方式。插件式ADTEC教育培训模式具有闭环特征和保持体系相对稳定性和一致性的特点,同时由于采用插件式的建立方式而使培训体系具有自我更新功能,更能适应复杂多变的竞争环境。应用这种模式首先要建立ADTEC模式的体系框架,然后补充插件、充实内容,最后对体系进行整合和完善。这种模式具有较强的适应性和可操作性。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 杨军毅  
一、现行教育培训管理模式存在的弊端1.工作程序繁琐,影响了工作效率。现行的管理模式及岗位设置,基本上属于单一的纵向管理结构,并以岗位职能来划分部门机构。虽然各部门分工明确、职责清楚,但是相互配合不够。由于管理层次和环节多,信息反
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈金章  
在网络信息技术浪潮冲击下,高校干部教育培训工作在获得新平台、新机遇的同时,也在培训理念、教学方式、运行模式等环节面临着严峻的挑战。加强新时代高校干部培训工作,应借鉴互联网思维的核心理念,即用户思维、平台思维、迭代思维和大数据思维,推动改革创新,着力构建以人为本、开放共享、互动协作、精准测评的干部培训新模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 耿金龙  刘卫萍  
项目管理是把各种系统、方法和人员结合在一起,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作,是发达国家政府机构及企业中广泛采用的管理模式。教育培训项目管理制就是把项目管理引入教育培训管理。分析我国现行教育培训管理模式和项目管理制的基本工作流程,明确项目负责人的职责,可以显见教育培训工作中引入项目管理制的优势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁正瀚  
我国一直致力于建立现代职业教育体系,但在实践过程中职业人才的供应与社会需求存在脱节。本文将从社会和高等院校两方面分析职业教育的现状,探究就业培训的重要意义,在此基础上分析我国目前常见的就业培训模式,解析各个模式的优势与不足,并提出就业培训模式未来的优化方向与优化策略,希望能有助于我国高等院校的职业教育发展,提高其社会适应性,缓解我国的人才供应压力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘会瑜  
职业教育教师培训模式能促进教师职业终身化与专职化,有效解决当前职业学校教师队伍建设中存在的问题,进而推动职业教育发展。本文以职业教育教师培养培训为研究点,概括了我国职业教育教师培养的模式,总结了当前职业教育存在的问题,并且提出了促进职业教育教师培养培训模式建设研究策略,旨在为提高职业教育的发展。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 许苏  
美国教育领导培训强调提升教学领导力、重视学校实践环节、实现学区与大学的合作以及发挥学区的实践引导作用,重视教育领导和高校实践课程,提供持续性的专业发展支持,并具有较为完善的政策支持体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李星华  
教育现象学是一种通过"直观的方式"对事物本质进行认识的方法,其所坚持的"回归事实本身"原则被广泛应用到各个研究领域中。随着教育改革不断深化,当前我国校长培训中呈现出的问题日益突出,在培训内容上趋于学科化、培训主体上趋于专家化、培训场所上趋于报告化、培训方式上趋于理论化,究其本质在于未回到校长培训本身。根据教育现象学观点,校长培训应从校长本身及其经验出发,还原校长工作本身。该理论的应用对解决校长培训现状具有重要指导意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐建华  
杭州教育培训消费券在实施过程中取得了一定的成效,但仍存在问题,为此应加强政府的主导作用;强化培训与创业就业的倒逼机制,推进高校人才培养改革;编制教育培训产业的发展规划;规范培训市场,促进培训产业可持续发展;加强对培训行业的管理;提高培训机构的竞争力;优化教育培训消费券的政策执行环节。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王文槿  许远  
从世界范围和全球的视角来看,职业教育和终身教育都正在兴起。研究终身教育的模式,探索如何构建具有中国特色的终生职业培训模式,研究终身职业教育体系需要的课程模式,使得职业培训真正成为"平民进步的阶梯、教育公平的砝码、终身教育的载体、职业发展的助手",有助于我国的人力资源建设和技能人才水平提高。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 牛振恒  李玲  
读者培训是图书馆的重点工作之一,是图书馆充分发挥支撑作用的重要手段。目前,图书馆主要的读者培训模式有课程培训模式、讲座培训模式及自助培训模式,三种模式有各自的定位并存在着问题。图书馆应以需求驱动原则、模式合理原则、节约原则来科学地选择读者培训模式,并抓好培训师资队伍建设和文献情报专员队伍建设。
[期刊] 调研世界  [作者] 姜长云  
近年来,随着“三农”问题日趋升温,农民培训工作引起了理论界和决策层的高度重视;有关部委关于农民培训工作的政策文件频繁出台,支持农民培训的政策力度也在持续加大。可以预见,随着以人为本的发展观日趋深入人心,随着全社会对“三农”问题重视程度的不断提高,农民培训的政策和实践地位将会继续提高,其积极效应也将不断释放。因此,加强对农民培训需求和培训模式的研究,其重要性也将迅速凸显。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 李吉华  
一、项目化,让教师教育培训更具管理性什么是项目?美国项目管理协会(Project Management Institute,PMI)在《项目管理知识体系指南》中为"项目"做出定义:项目是为创造产品、服务或成果而进行的临时性工作,是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动,这些活动有着一个明确的目标或目的,必须在特定的时间、预算、资源限定内,依据规范完成。
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