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[期刊] 比较教育研究  [作者] 马青  黄志成  
随着全球化浪潮的加剧和国内经济发展面临的瓶颈,沙特阿拉伯王国政府决意改革国内高等教育体系,力图将其建设成为世界一流大学体系。基于沙特独特的政治、经济及文化背景,沙特高等教育部于2009年委托法赫德国王石油矿产大学制定了高等教育未来计划——阿法格计划(AAFAQ Project),并相应实施阿卜杜拉国王奖学金项目、创建学术领导力中心、新建私立院校以及加强质量保障等。本文通过评析该计划的出台背景、战略规划以及法赫德国王石油矿产大学建设世界一流大学的实践成效,探讨全球化背景下沙特阿拉伯王国高等教育的发展趋势。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨蕾  
随着知识经济浪潮的加剧,创建世界一流大学成为民族国家提高国家竞争力与高等教育水平的有效手段。沙特阿拉伯与哈萨克斯坦两国致力于改革大学治理模式、实施奖学金项目、开展国际合作办学、完善高等教育质量保障,建设立足本土的世界一流大学体系。尽管两国路径不一,但均采取协同顶尖高校与高等教育系统、平衡世界标准与本土特色、调和传统集权与学术自由的发展策略,以世界一流大学建设为试点,推动高等教育系统与国家社会的协同发展。
[期刊] 阿拉伯世界研究  [作者] 赵跃晨  
中东变局前,沙特主要借助“沙美特殊关系”和依托“集体安全机制”来维护国家安全和拓展地区利益。中东变局使得沙特传统的地区安全政策遭受前所未有的挑战。综合考量国际和地区局势,沙特对地区安全政策进行了调整,即从依赖传统机制向创建主导框架转变。为了应对特定安全威胁、重获大国地位认可和弥补传统机制失灵,沙特在最低限度的共性上组建了“四国联盟”、阿拉伯军事联盟和伊斯兰反恐联盟等特殊联盟。这些联盟具有目标指向模糊性、合作规范宽松性和合作手段灵活性等特点,为沙特维护国家主权利益和参与地区安全协调提供了一个攻守兼备的合作框架。目前,特殊联盟确实让沙特拥有了巩固王室政权稳定、重振关键伙伴关系和扩大战略投射范围的优势,但受限于联盟的教派属性、机制缺陷和实际能力,沙特领导的特殊联盟面临诸多问题和挑战。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马青  
沙特在内外部因素的推动下,通过引进卓越学院项目、实施阿卜杜拉国王奖学金项目和创建阿卜杜拉国王科技大学等措施,实施了高等教育的国际化改革。改革具有鲜明的指向性与实用性,展现出新自由主义与国家主义的融合与冲突,体现出政府对高等教育的重视与引导。然而,鉴于沙特特殊的地缘政治与文化背景,沙特的高等教育国际化改革也面临国内保守派与改革派之间的博弈,对实用主义的过分关注、教育目标与沙特教育发展现状之间的差距等成为改革所面临的障碍。对沙特而言,当前阶段仍需解决高等教育面向全球化的改革目标与维护传统文化价值观之间的冲突问题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱希璐  
沙特阿拉伯女子教育独树一帜朱希璐沙特阿拉伯大多为阿拉伯人,信仰伊斯兰教,风俗颇具宗教色彩。女子在教育与就业上与男子不可同日而语,然而沙特政府30余年来却建起一个独树一帜的颇具民族特色的女子教育体系并有长足的发展。《伊斯兰教育百科全书》1986年新版本...
[期刊] 阿拉伯世界研究  [作者] 包澄章  
“9·11”事件后,面对恐怖主义跨境威胁加剧、国家形象恶化、反恐能力薄弱、同盟友美国关系紧张等一系列挑战,阿卜杜拉时期的沙特政府将反恐提升至国家战略高度。在理念上,沙特政府秉持多域融合的综合反恐理念,多措并举实施国家反恐战略。在模式上,沙特政府建立了以提升国内反恐能力建设为核心,以金融反恐和去极端化为双翼,符合本国国情和地区实际的“刚柔并济”的反恐模式。在实践上,沙特政府积极开展反恐国际和区域合作,签署、批准或加入反恐国际公约与区域公约,提升金融反恐的机制化水平,应对宗教极端主义风险和推进去极端化战略。在成效上,沙特的反恐战略有效遏制了境内恐怖主义蔓延扩散,但也存在反恐对象和反恐主体错位,反恐工具化和功利化色彩浓厚,去极端化计划成本过高、路径偏差和范畴狭隘等局限。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 汤传锋  
沙特阿拉伯位于亚洲西南部的阿拉伯半岛,面积为215万平方公里,在西亚国家中居于首位。1990年,全国人口约1490万,国民生产总值为1050.45亿美元,约占整个中东地区国民生产总值的19%。1990年,该国进出口贸易额为551.34亿美元,其中出口310.65亿美元,约占中东地区出口总额的
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 邹志强  
当代石油美元的规模和影响力日益扩大,成为影响全球经济平衡、金融与资本市场稳定、贸易与投资发展的重要因素之一,也成为全球经济治理的重要关注对象。沙特阿拉伯在全球石油美元体系中占有关键地位,拥有全球最大的石油美元规模,其影响力在海合会的依托下呈现出放大效应。石油美元使沙特阿拉伯成为全球经济失衡、全球金融市场、全球投资市场及其治理中不可忽视的重要力量,作为掌握巨额石油美元的G20成员国,沙特阿拉伯在未来的全球经济治理中将发挥出更大的作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 黄民兴  
沙特阿拉伯师范教育的发展黄民兴第一次世界大战前的阿拉伯半岛是一个文化教育极端落后的地区。奥斯曼帝国曾在汉志建立过一所师范学校,它以土耳其语作为教学语言。然而,这所学校在帝国崩溃之后也就自行关闭了。1924年,沙特家族统一了半岛(1932年国名定为今名...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 黄民兴  
沙特阿拉伯是一个海湾大国,由于当地多风沙的气候、居民缺乏卫生知识和近亲通婚,盲人、聋哑人和低能儿的人数较多。八十年代初,沙特的失明发病率居世界第二。根据阿拉伯人的家族传统,残疾儿童完全由家人照看,让外人看护是家族的耻辱;他们几乎没有接受教育的机会。随着经济和文教卫生事业的发展,残
[期刊] 阿拉伯世界研究  [作者] 钮松  张璇  
作为全球最大的年度性跨国人口流动,伊斯兰朝觐对沙特的影响极其深远。在沙特朝觐经济形成的过程中,除了宗教的驱动作用外,从殖民时期开始施加影响的外部力量和沙特内部的政府导向也对朝觐经济的缘起与形成发挥了重要作用。朝觐经济是沙特经济转型的重要组织部分,在沙特迈向后石油经济时代的进程中更具战略意义。值得注意的是,沙特的朝觐经济并非孤立的经济模式和路径,所有拥有一定数量穆斯林的国家和地区都是朝觐经济圈的组成部分。因此,如何用量化指标来梳理沙特的朝觐经济是一个难题,这需要历史地看待朝觐经济的构成及其演变。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王大中  
党的十六次全国代表大会是一次承前启后、继往开来、具有重大历史意义的会议,为全党全国提出了宏伟目标和工作方针。党的十六大指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。近年来,在中央科教兴国战略指引下,我国高等教育取得了历史性的快速发展,其中实施“211工程”和“985计划”,创建若干所具有世
[期刊] 阿拉伯世界研究  [作者] 刘宏松   陈荒拓   吕泽宜  
作为“一带一路”倡议的合作伙伴,中国与沙特基于各自比较优势、政治共识和共同利益,在中巴经济走廊建设中开展了第三方市场合作。两国政府在战略规划上的对接,共同打造物流运输枢纽的意愿,以及合作的溢出效应,赋予了中沙双方共建中巴经济走廊的动力。中国与沙特开展的第三方市场合作有助于提升国际信誉,形成聚旗效应,吸引更多国家参与;有助于推动以中巴经济走廊为枢纽的广大南亚—西亚中间区域一体化和互联互通;有助于丰富第三方市场合作模式的内涵,向世界树立合作典范。中沙共建中巴经济走廊存在合作潜力,但也面临分离主义、恐怖主义威胁和党派斗争等巴基斯坦国内安全和政治风险、经济安全风险和地缘政治风险。中国应采取充分调研、谨慎评估、提高投资项目分配的均衡性、加强安保等措施来应对各种风险,推动中巴经济走廊事务局采取更多举措以增信释疑,应对地缘政治风险。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张惠  刘宝存  
上世纪90年代末以来,世界各国兴起了创建世界一流大学的热潮。法国也在应对全球化挑战并摆脱自身发展困境过程中对高等教育实施了突破性的重大改革,探索着建设世界一流大学的法国模式。本文以巴黎-萨克雷大学为典型案例,阐述该校建设世界一流大学的改革背景、发展历程、战略规划及实践成效,及其基于"卓越大学计划"模式的治理结构、多学科跨机构的开放型人才培养体系以及"产学研"紧密结合的协同创新平台。
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