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[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘畅  董海荣  董谦  戴芳  胡建  
高等教育最重要的构成是本科教学,不同的课程对应不同的培养方案,培养不同专业的学生形成特有的知识体系和能力结构。在对我国涉农高校农业专业人才培养方案改革研究分析的基础上,以河北农业大学面向全校开设的“农产品营销学”全校拓展课为对象,以打造线上线下混合式课程为目标,依据新农科人才培养要求,结合社会对复合应用型农业人才的实际需求,深度挖掘剖析传统拓展类课程面授教学设计和教学内容中存在的短板与不足。按照农科与经济学科交叉,通识教育与农林经济管理专业教育贯通、基础知识与实际问题处理能力融合的三个原则,完成对该门课程旧有教学模式、教学资料、教学内容的系统性改造升级。基于沉浸理论并融入了思政教育理念改革后的“农产品营销学”拓展课,凭借其线上线下混合式课程的全新属性,在网络教学日趋常态化、必要化的新时期,打造涉农拓展/公选类“金课”课程,为教学质量改善、教学效果提升探索了新思路、新路径。
[期刊] 物流技术  [作者] 张建军  
采用问卷调查的方式,对我国高校农产品物流类课程的教学现状进行深入调查,并以内蒙古农业大学为例详细分析了农产品物流类课程在教学内容、教材建设情况、师资队伍建设情况、教学方法和手段、学生现状等方面存在的问题。围绕农产品物流类课程的教学目标、教学现状和教学方面存在的问题分析了教学改革的必要性。最后从政策、教学内容、教材建设、师资队伍建设和教学方法和手段等方面提出了农产品物流课程教学改革的具体方案,为相关涉农高校农产品物流类课程的教学改革提供参考。
[期刊] 物流技术  [作者] 张建军  杨艳玲  
首先介绍了实践教学的内涵、农产品物流课程的教学目标、课程性质以及课程内容,紧接着系统地总结了农产品物流课程实践教学现状和存在的问题,最后围绕农产物流课程实践教学方面存在的问题,重点对高校农产品物流课程实践教学体系的构建进行了思考,从农产品物流实践教学方式体系和实践教学考核体系两个方面系统地总结了完整的农产品物流课程实践教学体系,为相关涉农高校农产品物流课程实践教学的开展提供参考。
[期刊] 财会通讯  [作者] 汪利  周达勇  
在当前全面推进课程思政建设的背景下,如何取得课程思政建设的实在成效,是高校要面对的现实问题。课程思政属于教育教学工作,要把课程思政回归到科学的范畴,以科学的教育教学规律指导建设,探索规律指导下可行的实施方法,是有效解决这一问题的关键。文章以会计学专业为例探索了OBE理念下课程思政实施的规律和方法,认为要以成果为导向对专业思政进行系统设计,以专业思政引领课程思政,以OBE模式指导课程思政教学设计,以体验性为准则构建课程思政教学实施方法,重视课程思政学习成果评估。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 高贵如  张素罗  董淑湛  
专业实践能力培养方案是人才培养方案的有机组成部分,是对实践教学环节的进一步梳理和完善,基础能力能力模块、专业核心能力模块与拓展能力模块相结合,实现"应用型、复合型"人才的培养目标。公共事业管理专业基于以上三大模块,通过专业知识学习、模拟训练、实践实习"三维一体"相互交叉的立体过程,以达到提升实践能力的培养目标。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙建迎  李风燕  车路  
建设慕课平台是高校慕课建设的重中之重,2014年山东农业大学研发的"神农在线"慕课平台正式上线,这是国内农业高校中首个自主开发建设的"慕课"平台。目前,国内高校慕课平台的建设规范和平台软件一般是根据公司或者用户的需求自行定制,缺少相应的规范,而慕课的软件选取、课程建设等方面也都缺乏理论指导,本研究立足山东农业大学慕课平台的建设实践,尝试从慕课平台的建设定位、慕课平台的建设、慕课的课程建设及慕课的大数据应用四个方面论述高校慕课平台的建设。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄承红  
2011年,华南农业大学图书馆以价值营销理论为指导,进行了读者满意度调查,文章针对调查结果,分析总结影响读者满意度的各项原因,结合具体业务服务工作,探讨增强读者满意度、提升图书馆效益的举措。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吕淑霞  钟鸣  曹慧颖  于晓丹  张少斌  马镝  
目前研究生课程教学日益受到国家的重视,要求从教学方式、方法,教学内容、教学手段,提供信息技术支持等方面进行探索与改革。针对目前研究生教学过程中普遍存在的教师的教学理念相对陈旧、教学方法与教学内容与研究生的需求不相符合,以及研究生有效学习意识差、学习方法不当等方面的问题,应用有效教学理论,以沈阳农业大学为例进行摸索。在研究生现代分子生物学教学过程中,结合"现代分子生物学"课程特点与内容,从激发研究生学习动机、尝试多种教学方式等方面开展了卓有成效的课堂有效教学,提高了课堂教学的有效性,提升了研究生的能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王龙  李坤  
大学教育的目标定位应该是适应社会需求"培养实用型技能人才"。但在当下的教育中存在诸多问题,比如:专业设置脱离实际、培养方案不符合企业职业技术岗位对人才的要求;以校外实习基地为代表的顶岗实习岗位资源不足;实习管理松散或制度化建设薄弱、学生实习期间放任自流现象经常发生等。本文以如何做实"顶岗实习"为立足点,对高等教育中存在的问题进行了新的探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田炜明  徐胜利  
借鉴国外高等教育的先进理念,针对国内大学生的学习特点,阐述高校建立学业发展互助中心的时代和社会意义,在分析目前高校在校生学业发展现状的基础上,提出并实践建设"多位一体"的学业发展互助中心架构体系的新思路、新模式。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 汪军成  姚立蓉  司二静  孟亚雄  马小乐  方永丰  王化俊  
"种子学"课程是高校农学类专业主干课程之一,该课程理论和实践结合紧密,应用实践性强是其最显著的特征。基于教学实践在该门课程中的重要地位,为适应现代种业对创新型及复合型人才培养的需求,结合甘肃农业大学农学院种子学课程实践教学改革,分别从优化实践内容、提升学生创新能力、拓宽实践渠道、构建师生交流平台、应用现代教学技术和完善考核体系等方面的具体实施进行了详细阐述,从而为新形势下推动农学类专业本科生人才培养质量的提高提供参考。
[期刊] 农业经济  [作者] 刘怡  
农产品销售渠道是农产品以及与农产品相关的服务经由相互依存的一系列组织或个人从提供者向消费者转移的过程、途径和相互关系,它具有四个方面的基本职能。但是我国现有渠道模式存在的问题严重影响了四个基本职能的发挥。因此有必要从批发市场、流通合作与产销体系三个途径入手深化与拓展农产品营销渠道。
[期刊] 农业经济  [作者] 张丽  肖斌  
河北省地理位置优越,农业发展基础较好,特别适合发展特色农产品。当前,河北省在特色农产品品牌营销上还存在一些亟待解决的问题,为更好推动河北省特色农产品发展,应该坚持问题导向,立足农产品生产实际,加强政府宏观引导和农业龙头企业的支持,构建特色农产品品牌营销战略。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 李崇光  李春成  
本文认为,随着我国农业和国民经济的发展,必须发展具有中国特色的现代科学的农产品营销学,以解释我国农产品营销面临的现实问题并给出解决的思路和方法。文章认为,发展“本土化”农产品营销学,应准确把握农产品营销的内涵,注重对我国农产品营销实践进行研究、总结和理论提升;结合我国农业发展实际,构建本土化的农产品营销理论体系;现代农产品营销学应反映现代市场营销学的新思想、新理念,开展农产品营销理论的创新研究,推动农产品营销理论的应用研究。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 申书兴  
河北农业大学以服务国家创新驱动发展战略为指引,在建设大众创业万众创新示范基地过程中,通过进一步夯实创新创业工作基础,牢固把握基地建设工作原则,重点围绕人才培养模式改革、创新创业实践平台建设、科技创新和成果转移转化等工作,不断巩固和强化人才培养与市场需求有效对接、科技创新与产业发展互动演进、创新创业实践与区域经济协同发展,全力推动学校创新创业工作再上新台阶。
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