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[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐丹 白玲
政策是推动教育改革和发展的主要方式。江西省作为全国第三个部省共建国家职业教育创新发展高地的省份，在部省共建职教高地启动后立即出台一系列政策为高地的建设开路。运用Nvivo12质性软件对江西省人民政府和11个设区市颁布的12份高地政策文本进行分析，可体认江西省职教创新发展高地政策具有坚持体系为重、融合为法、德育为先和选聘制度改革等特征。对政策背后的价值进行审思可知，江西省职教创新发展高地政策的价值存在于作为价值客体的高地政策与作为价值主体的社会和个体的相互作用之中，表现为高地政策对社会和个体需求的满足程度，其价值起点是满足学生发展，价值逻辑基础是适应经济发展新常态，价值边际溢出是服务国家发展战略。
关键词：
职业教育创新发展高地 政策特征 江西省
[期刊] 企业经济
[作者]
杨良超 李小红
建设大批高水平的创新型企业,是构建区域创新体系的关键。目前,江西省共建设有省级以上创新型试点企业130余家,这些企业基本涵盖了江西省十大战略性新兴产业和优势传统产业,具有较强劲的企业自主创新实力和显著的行业影响力。但是,由于创新体制不够完善、企业家创新精神不足、高层次科技人才缺乏等原因,江西省创新型企业的培育还面临许多问题,需要进一步完善科技创新管理体制,营造良好的创新政策环境,建设创新型人才队伍,推进技术创新能力,构建完善的创新网络体系,从而为创新型企业持续创新发展提供有利环境。
关键词：
创新型企业 创新能力 创新网络体系
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
钟培武 范诗洋
近年来互联网金融在我国实现了创新性的快速发展，在提升金融服务的同时也包含了较大的经营性、技术性和市场性风险因素。现有的监管政策尚未完全适应互联网金融的创新性变革，在监管政策体系、机构整合、功能统筹、风险化解以及消费者权益保护等方面还存在明显的不足。在此基础上，提出了完善监管政策体系、明确监管主体职责以及加强部门间的监管功能协同等政策建议，以促进互联网金融在风险可控基础上的创新发展。
关键词：
互联网金融 协同监管 金融消费者权益
[期刊] 教育与职业
[作者]
张莉
职业教育创新发展高地建设既是推进我国职业教育改革的重要途径，也是构建技能型社会的必由之路。依托政策支撑体系初步形成、技术技能人才需要扩大、新旧动能快速转换和供给侧改革加速演进等多重背景，审视技能型社会视域下职业教育创新发展高地建设面临的现实问题，提出职业教育创新发展高地建设的具体实践路径：以建设职业教育专业集群为“先手棋”，推动专业与产业相衔接；以打造财力支撑体系为“关键棋”，增强资金保障力度；以优化要素资源配置为“保障棋”，强化教育资源供给；以激发多元主体合力为“致胜棋”，搭建创新发展生态圈。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵京岚 邱以亮
职业教育专业动态调整机制的构建,是在职业教育活动中不同主体之间非线性相互作用的复杂过程。立足我国首个省部共建创新职教发展高地,分析影响职业教育专业动态调整的五大主体要素:政府、行业集团、产业集群、职业院校、学生认同。归纳各主体要素在调整机制中所起的作用,以此构建多维主体协同参与的职业教育专业动态调整机制"钻石模型"。职业院校专业建设的办学资源配置、信息传递及专业预警机制的构建,可有效保障职业教育专业动态调整机制的实施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田道勇
以生为本的职业教育理念是对新时代职业教育发展规律的认识与把握,是职业院校编制人才培养方案、选定课程标准及推进教师队伍建设等各项工作的理论依据。《山东方案》的制定与实施,充分发挥了生本理念的引领作用,很好地体现了职业教育育人育才的目的性与工具性的融合统一。在践行生本理念上,《山东方案》按照职业教育类型特点与发展规律,通过重建新时代职业教育的制度与体制、实施"职教高考"改革、构建完整的职业教育体系、强化教师队伍建设、促进产教融合、扩大开放与国际合作等行动方案,力图实现职业教育整体水平的提升,为职教学生提供高质量的教育活动与教育服务,具有十分明显的时代性、科学性与创新性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张蓉
张蓉在《教育评论》２０１６年第４期中撰文，介绍了福建省高等职业教育所实现的跨越式发展，列举了福建省高等职业教育发展存在的问题，并提出了推动高等职业教育发展的对策。随着国家发展职业教育事业路线图的日益明确，福建省高等职业教育事业取得了较大发展，主要体现在高等职业教育规模不断扩大和高等职业教育专业门类比较全这两方面。但是福建省高等职业教育在发展过程中存在问题，主要在以下几个方面：１．结构不够合理，缺乏高素质的技术技能型人才和高级管理人才；２．办学质量有待提高，不少高职院校缺乏办学特色；３．办学条件不足，如设备
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈桂梅
党中央、国务院做出了加快建设现代职业教育体系的重大战略决策,各地积极响应,为区域职业教育体系的建设做出了顶层设计和整体部署,并提出了相应的制度保障和政策支持,但各地职业教育发展呈现区域不均衡状态和不同发展模式。文章选择上海、北京、江苏、浙江、福建、广东六个经济发达省份(城市)作为典型案例,对职业教育体系进行比较研究,试图从政策视角与特征分析六省(市)教育实践的共性特点和差异化特色经验,并反思当前中国现代职业教育体系建设,从而提出加强需求侧管理、增强办学实力、实现体系结构差异化发展的建议。
关键词：
区域政策 职业教育体系 差异化发展
[期刊] 中国财政
[作者]
近年来,江苏认真贯彻落实习近平总书记关于"高度重视、加快发展"职业教育的重要指示精神,落实中央、省委各项战略部署,不断加大财政投入,坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提高质量为核心、以产教融合为路径,积极构建校企协同育人新机制,着力发展质量高、贡献度高、社会认可度高的现代职业教育,为新时代江苏现代化建设提供了重要支撑。
关键词：
职业院校 生均拨款 中等职业学校
[期刊] 科技管理研究
[作者]
童金杰 高燕 李涛
为贯彻落实江西省人民政府关于加快县域创新驱动发展、推进江西省创新型省份建设的工作部署，为开展县域创新能力和创新发展水平监测评价提供支撑，基于区域创新体系内涵特征，参考国家及有关权威评价机构的评价体系构建江西省县域创新发展水平评价指标体系，分别运用专家赋权和熵值赋权法对评价指标赋权，采用标杆法和功效系数法定量测度与评价江西省100个县（市、区）2019—2021年创新发展水平，对比区域间发展差异，并分析采用不同评价方法得到结果的可比性和可靠性。结果发现：江西省的县域创新发展水平整体呈上升态势，主要得益于创新环境优化升级和创新成效明显增强，而县（市、区）创新发展水平具有明显的区域异质性特征。其中，赣北两极分化明显，省会南昌所辖县域创新实力强劲，赣北九江所辖县域创新实力弱；赣西创新发展水平最高，创新环境、创新投入、创新产出全省最优；赣东赣北创新发展水平与经济发展水平的切合度高，创新驱动经济社会发展成效显著。可见专家赋权下标杆法的评价结果具有更强的稳定性和可比性，能够直观反映江西省县域创新发展实际情况。因此，利用专家赋权和标杆法对江西省县域创新发展水平进行持续测度与评价，对各级政府基层科技决策具有更强的现实意义与导向作用。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李响 殷林森
本文以上海1979—2020年颁布的支持科技创新财税金融政策为样本，运用文本内容分析法和共词聚类分析技术考察财税金融政策工具选择特征及其演进规律。研究发现，上海形成了以专项投入、税收减免和基金引导为主线的直接刺激型政策架构体系；驱动科技创新的财税金融政策工具应用存在环境面供给过溢而需求面拉动不足的结构性问题；政策工具对创新价值链中研发和产业化两端环节的激励与牵引拉动效应明显，中试生产阶段政策推动力较弱；各演进阶段政策着力点分散且政策主体协同关联度不高。未来应注重优化财税金融配套政策工具的内部结构，加强政策工具在需求面的均衡配置，开发基于创新价值链的综合政策工具组合，完善跨部门政策协同机制设计。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘秀玲 谢富纪 王海花
本文以2000—2018年8月期间的354项国家层面的区域创新发展政策为研究对象,从时间、政策主体、区域空间层次、政策内容、政策目的五个维度构建区域创新发展政策分析框架,运用内容分析法进行分析。研究发现:区域创新发展政策以单省级区域空间层次为主,其他跨区域层次较少;以培育增长极为主要内容的政策最多,综合发展、规划、科技、产业发展类次之,暂未建立统一的国家层面的区域管理组织机构;以促进区域增长性发展为目的的政策为主,以区域间平衡协调性发展为目的的政策则较少,两者存在相对失衡;维度协同分析存在较多政策空白。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
严卫华
党的十八大报告提出,实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。江苏省南通市作为江苏省沿海开发的主力军和长三角重要城市,在提高区域创新能力上肩负着重要的历史使命。当前和今后一段时期,是南通全面贯彻党的十八大精神,实施"十二五"规划的重要时期,也是实施创新驱动、转型发展的关键阶段。
[期刊] 金融发展研究
[作者]
肖龙沧
金融支持科技自主创新发展,是有效促进产业结构升级、加快转变经济发展方式的重要保障。本文探讨了科技金融的本质,并结合山东省的实践阐释了科技金融发展所需的一系列制度安排,最后提出了下一步推动科技金融发展的思路。
关键词：
科技金融 创新 实践
[期刊] 开放导报
[作者]
洪群联
近年来,我国服务业创新发展的广度有街深度持续增加,创新投入和产出不断提高,制度创新、模式创新与技术创新协同推进。但服务业供给体系有待完善,供给质量还不高,对制造强国建设和人民美好生活需要的支撑保障还不充分,重要原因是服务业的创新能力和水平还不强。在新发展阶段要坚持创新的核心地位,把服务业发展的基础放在创新上,推动制度体系和发展环境系统性优化,营造良好创新环境,增强创新驱动发展动力,以创新特别是现代科技创新促进服务业高质量发展。
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