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[期刊] 价格月刊
[作者]
江西省建筑工程学校是我省唯一一所培养建筑类中等专业技术人才的全日制普通中专学校。创办于1958年,1978年复办,40余年来向社会输送万余名建筑类专业人才。现已形成了“三校四站”(江西省建筑工程建校、江西南昌城市建设学校、江西省建筑职工中等专业学校,同济大学函授站、天津大学函授站、合肥工业大学函授站、华中科技大学函授站)的办学格局,同时承担建设行业岗位培训的任务。
[期刊] 企业管理
[作者]
四川省川投化学工业集团有限公司(CTCIG),位于中国西部能源、矿产、钢铁基地攀枝花市,由拥有661亿资产的四川省投资集团有限责任公司于2002年投资创建,具有黄磷6万吨,三聚磷酸钠8万吨的生产能力。截止08年11月,公司累计生产黄磷50.57万吨,销售黄磷52.11万吨,完成销售收入541870万元,完成利润37023万元,实现上缴税收43031万元,创汇11374万美元。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
黄小坚
本文拟从我国化工产品国际竞争力分析入手，探讨“入世”对我国化学工 业可能带来的冲击及对我国化工产品国际竞争力的影响，并挖掘我国化学工业可能 付出代价的深层次原因。在此基础上，阐明“入世”可能给我国化学工业带来的历史 机遇及我国化学工业的应对之策。
关键词：
入世 化学工业 国际竞争力
[期刊] 当代财经
[作者]
史忠良 童惠泉 胡大立 吴家宇
加速江西省工业与国际市场接轨的总体思路是：以长江经济带为依托，以京九铁路开通为契机，实现引进外资和跨国投资并重，推动江西外向型经济向“深层次，宽领域、纵深化”方向发展。在具体实施时，首先要转变江西省工业经济发展模式，注重提高经济增长质量；在实施战略上，大致按三个层次推进。
关键词：
江西工业经济发展模式,国际市场,总体思路
[期刊] 当代财经
[作者]
全春
对江西省工业园区建设概况、成长模式、总体效应以及发展问题的研究表明,工业园区治理的核心在于产业的治理,产业的治理关键在于产业政策的规制和实践。
关键词：
工业园区 产业治理 产业政策
[期刊] 企业经济
[作者]
郑四华 龚志文
传统的工业发展模式给人类带来了巨大的进步,同时也给环境造成了严重的破坏。随着全球性生态环境问题的加剧,大力发展生态工业是坚持走中国特色新型工业化道路的必然趋势和战略选择。江西省正处在加速工业化进程的新时期,生态工业的发展面临着难得的历史机遇和种种挑战,必须认清形势,抓住重点,积极探索生态工业发展的新思路、新途径。本文对江西省工业化发展的特征进行了分析,并针对江西省工业生态化实践中面临的问题提出了一些建议。
关键词：
江西省 生态工业 生态工业园
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
胡金秀 宿淑华 孙跃
＂双师型＂教师是指既承担各类康复，又承担特殊教育集体教学任务的教师。本文通过对江西省５０所特殊教育学校、１４０名特殊教育老师进行问卷调查，分析江西省＂双师型＂师资现状。调查结果表明：１特殊教育学校＂双师型＂教师存在数量不足、学历层次不高现象；２特殊教育学校教师对＂双师型＂的双重专业技能掌握不够理想，特别是康复知识掌握不够；３特殊教育学校对＂双师型＂教师的培训制度不完善、转型制度不完善、个别化康复实施情况不理想是老师难以成为＂双师型＂教师的主要原因。文章最后提出相应教育建议。
关键词：
“双师型”教师 现状调查 对策
[期刊] 价格月刊
[作者]
我校立足宜春,面向全省招生,凡热爱烹饪事业,不论年龄、性别、职业、文化程度、有无烹饪基础,均可报名。培训后都能达到中级以上水平。欢迎先参观后报名,先学习后交费。学校按国家劳动和社会保障部部颁标准教学,系统传授高、中、低档热凉菜、卤烤菜、花色拼盘、花卉雕刻、...
[期刊] 价格月刊
[作者]
鹰潭市职业中等专业学校(江西省月湖区职业教育中心)是江西省重点职业学校,鹰潭市唯一一所荣获“全省职业教育工作先进单位”和“全省现代教育技术示范学校”的职业学校,学校荣获各种荣誉称号和表彰30余项。校长张海军同志是鹰潭市首届“十佳青年校长”和该市政府表彰的“优秀教育工作者”。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王延强 卢晶 肖玥玥
近代江西职业教育,经历了由无到有、由小到大、由自发无序到统筹规划的发展历程,实为当时国内职业教育发展的缩影。该时期,教育主管部门的重视、学校行政机构的完善、学生管理的严格等均为江西职业教育发展提供了内外部条件,保障了职业学校的有效运行。但同时,近代江西职业学校也面临办学条件差、师生数量少、教育理念与实践失误等问题,限制了职业教育的发展空间与规模,影响了职业学校的运行效率,其经验与不足均为当前职业学校的运行提供了借鉴与启示。
关键词：
近代职业学校 运行特点 问题 江西
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
当前,职业教育已经成为推动实体经济发展和提升国家竞争力的重要支撑。在一定程度上,职业教育教学质量直接关系着技术技能人才培养质量,进而关系着整个中国经济社会发展的质量。因而,提升职业教育教学质量,既是构建现代职业教育体系的重要内容,也是中国经济社会发展对职业教育的总要求。教学是学校的主要职能,学校管理要以教学管理为核心,因而持续提升人才培养质量的一个重要抓手就是规范教学管理。在此背景下,扎实做好职业院校教学质量管理各项工作,则是彰显职业教育办学
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