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[期刊] 职教论坛  [作者] 陈水平  张亚玲  
文章通过自编问卷并结合访谈对江西省358名农村中职教师的职业认同状况进行调查,结果表明:农村中职教师职业认同总体水平不高,处于中低水平;不同性别、教龄、职称的农村中职教师的职业认同感存在显著的差异,但不同学历的教师职业认同感差异不显著;在职业认同的诸因素中,农村中职教师的得分从高到低依次为:职业期望、职业认识、职业情感、职业价值观、职业技能和职业意志因素。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓园  贺湘  万玉群  
本文基于相关文献综述及高校女教师访谈,以教育能力和科研能力表征高校女教师的职业能力,构建高校女教师职业能力与其影响因素关系模型,并以江西省八大高校调查数据进行模型检验和修正。研究表明:个体因素主要是个性心理和家庭环境对教育能力有显著积极的影响,对科研能力有部分影响;社会资本对教育能力和科研能力均有显著积极的影响,尤其是对科研能力的影响;女性性别对科研能力发展有不利影响,但女性性别对教育能力发展有不利影响的假设未获得统计学上意义的支持。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈水平  何志芳  
本研究编制一个高信度和效度的《幼儿教师职业承诺问卷》去调查江西省幼儿教师职业承诺的现状及其影响因素。采用随机抽取江西省210名幼儿教师进行调查,对所得数据进行因素分析、回归分析。研究结果显示江西省幼儿教师职业承诺由情感承诺、规范承诺、继续承诺构成了三结构模型,而且其职业承诺的特点为:职业承诺整体水平不高,处于中等水平。幼儿教师职业承诺的三结构中,按照从高到低依次为规范承诺、情感承诺、继续承诺。在个体变量中,职称、职务、园所规模、园所级别、幼儿园性质等变量对幼儿教师职业承诺有着显著性影响。在外在变量中,幼儿教师发展机会、专业承诺、职业压力以及经济相对收入也均对幼儿教师的职业承诺有着显著性影响;另...
[期刊] 职教论坛  [作者] 王晓旭  郝俊芳  
特殊教育最大的"瓶颈"是师资,特殊教育教师的职业发展直接关乎《第二期特殊教育提升计划》(2017-2020年)能否顺利推进乃至我国特教事业发展。采用"LIKERT SCALE"测量方法,对江西省特教教师工资待遇、福利水平、个人发展、社会实现进行主观满意度分析,研究发现特殊教育教师职业发展主观满意度总体较低,四个维度的满意度依次增强,工资待遇与职业付出匹配性差,确保特教教师同工同酬,同城同比,同期同基;加强心理疏导、住房福利、社会保障;职称评定科学化,职业培训实用化等是特教教师亟需解决的问题。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 刘克春  林坚  
本文基于江西省的调查数据,就农村已婚妇女失地对农地流转产生的影响进行实证分析。调查结果显示,已婚妇女失地在一定程度上促使以农业为主要收入来源的失地农户租入更多农地,但对农户租出农地影响较小。失地农户是否租入农地,主要取决于农户的经济状况和要素禀赋,而不是取决于已婚妇女失地。在一些人均耕地紧张的地区,已婚妇女失地虽然增加了农地需求,加剧了农地市场的供求矛盾,但在另一些人均耕地充裕的地区将有利于促进农地市场的发育,减少耕地撂荒现象,加速农地市场流转。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 乐志强  卢曼萍  周杨平  
对江西省农村家庭的问卷调查,结合回归分析发现影响农村家庭高等教育投资决策的主要因素有:父母利己程度、家庭年收入、就读高三的子女能力及学习态度、家庭周边邻里对子女读大学的态度、拟选择高校的学生资助政策、读大学间接成本、高等教育投资风险等。分析高等教育投资风险因素对高等教育投资决策的影响,得出若干结论并提出相关建议。
[期刊] 武汉金融  [作者] 杨伊  高彪  
发展农村普惠金融已成为我国现阶段深化农村金融体系改革、提升农村地区金融运行整体效率的重要方向之一。互联网金融以其独特的优势为农村普惠金融发展提供了新的途径。它的蓬勃发展为构建我国农村普惠金融体系提供了新的契机。本文在对江西省2500多家农户和1000多家农村企业实地调研的基础上,实证分析了互联网金融对农村普惠金融发展的影响,并提出了相关政策建议。
[期刊] 武汉金融  [作者] 杨伊  高彪  
发展农村普惠金融已成为我国现阶段深化农村金融体系改革、提升农村地区金融运行整体效率的重要方向之一。互联网金融以其独特的优势为农村普惠金融发展提供了新的途径。它的蓬勃发展为构建我国农村普惠金融体系提供了新的契机。本文在对江西省2500多家农户和1000多家农村企业实地调研的基础上,实证分析了互联网金融对农村普惠金融发展的影响,并提出了相关政策建议。
[期刊] 武汉金融  [作者] 纪文  陈宇  
近年来,农村专业合作社在促进我国农村经济发展中扮演着日益重要的角色。农村专业合作社被认为是当前农村产业经济克服"碎片化",实现"集约化"不可或缺的组织载体。本文对中部欠发达地区江西省抚州市农村专业合作社的发展现状、经济促进作用以及可持续性发展等问题进行了实证研究。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李雪凤  刘焕芳  
以顺德与湛江地区306名中职教师为研究对象,以自编的《中等职业学校教师职业压力调查表》,吴真编制的《中等职业学校教师职业倦怠量表》为研究工具进行实证研究。两地中职教师虽整体倦怠程度不高,但已出现职业倦怠,且身心衰竭程度都相对严重。湛江中职教师倦怠程度显著高于顺德中职教师。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 周天梅  傅佑全  罗利  
探讨工作满意度在农村中学教师职业角色意识与职业倦怠之间的中介作用。采用教师职业倦怠量表、工作满意度问卷和自编教师职业角色意识问卷对265名中学教师进行调查。结果表明:职业角色意识与职业倦怠呈显著负相关,职业角色意识对职业倦怠有显著负向预测作用;工作满意度在职业角色意识与职业倦怠之间存在显著的部分中介作用。研究表明,职业角色意识、工作满意度是教师职业倦怠的重要预测变量,工作满意度在职业角色意识与职业倦怠之间起部分中介作用。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 裴鸿卫  胡平波  
江西省农村人力资源开发的影响因素多而复杂。为了清晰地认识影响江西省农村人力资源开发与利用的一些主要影响因素,在指标设计和调查的基础上,运用主成分分析模型归纳并分析了影响江西省农村人力资源开发的几个主要影响因素。
[期刊] 当代财经  [作者] 徐崇波  梅国平  
基于数据包络分析(DEA)的二次相对效益评价方法,建立一套适合评价我国农村公共产品供给绩效的评价体系和评价指标,结合江西省80个县(市)的样本数据,分别对我国农村公共产品供给的生产有效性和管理有效性进行评价。评价结果表明,我国农村公共产品供给资金投入产出效率差异较小,提供农村公共产品的努力程度也基本相同;同时,农村公共产品供给资金投入产出效率和提升状况效率存在明显的线性关系。所以,依据评价结果,我们提出了完善对地方政府的考核制度、加大对农村公共产品的投入力度和创新农村公共产品供给制度的政策建议。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 龚立新  杨飞虎  吴良  
以江西省农村个案为例,通过建立江西省农村的人力资本内生经济增长模型,分析人力资本积累对农村经济增长的影响以及农村经济增长缓慢的原因,验证人力资本在农村经济增长中的贡献和作用。分析表明,1 995-201 0年江西省人力资本投资对经济增长的贡献率为64.72%,物质资本投资对经济增长的贡献率为27.41%,远小于人力资本的贡献率。从人力资本角度出发,为了提高江西省农村人力资本积累以促进农村经济发展和增加农民收入,必须采取引导农村树立人力资本投资理念、提高农民受教育的水平、提高农民技能水平等措施。
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