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[期刊] 职业技术教育
[作者]
<正>入选理由积极探索五年制高职人才成长规律，构建了五年贯通一体化人才培养体系，打造五年制高职特色品牌，成为江苏现代职教体系的重要支撑、高素质技术技能人才的培养高地和全国五年贯通人才培养的实践典范，确立了五年制高职在中国特色现代职业教育体系中的重要地位。
[期刊] 职教论坛
[作者]
金友鹏
本文以五年制高职校创业与就业教育为研究对象,针对学生创业与就业教育等相关问题进行理论探索与实践研究,通过对五年制高职校文化活动进行深入剖析和探索,对创业与就业教育方式进行系统设计,构建五年制高职校创业与就业教育模式,力图建立起一个有实践指导意义的高职院校创业教育模式,实现学生就业力水平的提升。
关键词：
五年制高职校 创业与就业教育 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王明伦
江苏联合职业技术学院是一所与众不同的高职院校,不同之处是举办五年一贯制高等职业教育。它的办学模式是典型的集团化办学模式,而且是一种特殊类型的高等职业教育集团,具有鲜明的学院主导型高等职业教育集团的组织形态,其理论依据是生物学中的"共生理论"。政策引领、学院主导、治理有效是学院主导型高等职业教育集团化发展的成功元素。提升集团组织化水平、培育集团文化、培养集团领军人才是学院主导型高等职业教育集团化发展面临的最急需解决的战略任务。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄志良 袁乐
结合五年制高职特点,指出当前五年制高职存在管理体制不够顺畅、办学主体实力下降、专业特色仍待加强、培养模式尚需优化等问题。在分析现代职教体系特征的基础上,文章提出五年制高职能够丰富职教体系构成、促进中高职衔接、体现现代产业发展要求、满足人们接受高职教育的多样化需求,在构建现代职教体系中具有独特作用,认为今后需要采取理顺管理体制、成立专门学院、优化专业设置、创新培养模式、丰富成长通道等对策进一步促进和完善五年制高职的发展。
关键词：
五年制高职 现代职教体系 作用 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾海娟
职业学校校园文化在提升职校人才培养质量上具有重要的作用，校园文化建设要遵循内涵与形式统一、技能与文化并重、彰显个性、对接企业的原则。无锡机电高等职业技术学校围绕本校实际，加强校园文化建设的内涵探索，寻找多元化的校园文化呈现方式，改革德育和学业评价模式，在活动中培育学校文化，发挥校园文化建设的育人功能。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
江苏建筑职业技术学院图书馆新馆位于江苏建筑职业技术学院图文信息文化中心之内,其前身为基建工程兵第三技术学院图书馆,创建于1979年。之后,数易其名,1983年7月,更名为徐州煤炭建筑工程学校图书馆;1999年7月,更名为徐州建筑职业技术学院图书馆;2011年1月,更名为江苏建筑职业技术学院图书馆。2014年10月,江苏建筑职业技术学院图书馆新馆建成并投入使用,馆舍总面积约为28000平方米。新馆建筑风格与徐州地域文化相融合,整体由清水混凝土浇筑而成,既体现了徐州地域两汉文化之厚重、庄严,又为建筑
[期刊] 教育与职业
[作者]
江苏建筑职业技术学院经济管理与人文学院成立于1984年,现有教职工54人,教授3人,副教授23人,具有高级专业技术职称的教师近50%;博士4人,硕士43人,具有硕士以上学位的教师近80%。学院开设了财务会计、市场营销、酒店管理、物流管理、电子商务、社区服务与管理、文秘、商务英语等多个专业,目前在院学生近1500人。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
浙江经贸职业技术学院是以财经商贸类专业为主体的全日制公办高职学院,前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。目前,学校设有信息技术学院、财务会计学院、工商管理学院、应用工程学院、国际贸易学院、人文旅游学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院和继续教育学院等10个二级学院,开设了30个高职专科专业、2个"3+2"专升本联合培养专业和1个本科试点专业:现有全日制在校生11700余人,教职工580人,拥有全国优秀教师两人,二级教授两人,省级教学团队3个,省杰出教师1人,省突出贡献中青年专家1人,省级教学名师2人,省级专业带头人14人。
关键词：
职业技术学院
[期刊] 职业技术教育
[作者]
中国高校之窗网讯,6月1日至5日,澳大利亚中央技术学院审计专家抵达江苏工程职业技术学院,对学校工程造价(中澳)专业办学情况进行专业评估。评估专家在一周时间内对学校本部校区和滨海校区的实训场所、多媒体教室、办公设施、图书馆、专业资料室等专业办学条件进行了深入了解,面向专业教师开设了以能力为本职业教育培
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔建宁
一、院内实训基地建设是高职商贸类专业实训教材建设的基础2005年,江苏经贸职业技术学院在深入剖析现代商贸流通服务业的特点和广泛的对外调研的基础上,政、企、校三方达成共识,共同投入建成省级示范性的也是全国一流的商贸类的综合实训基地——"流通现代化工程"实训基地。这是一个基于校园网实验管理系统,集创新性、开放性、实践性、产学研相结合的多功能实训工程,下设电子商务、物流管理、连锁经营、市场营销、财务与投资、
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
社会服务是高等职业院校的重要职能和责任所在。在全体人民众志成城,共同抗"疫",取得阶段性胜利之后,复工复产则事关经济发展大局和社会和谐稳定。在此之际,各高职院校在做好疫情防控的同时支持企业复工复产既是检验自身管理水平、人才培养能力以及社会化服务水平,进而推动自身发展的现实需要,又是履行社会责任的重要体现。针对企业复工复产面临人员、资金、物流、渠道等诸多困难,江苏经贸职业技术学院通过开展员工培训、云端就业、直播带货、保障服务做好"四个助力",其多渠道提升社会服务能力,助力企业复工复产的经验值得借鉴。业务培训,助力提升员工职业能力。校企合作共建的混合所有制"江苏经贸—九如老龄产业学院"结合省内社会养老机构疫情期间封闭管理的要求,为企业员工提供身体护理、健康监测、家具保洁、家务协助、心理关爱、安全检查、药品管理等量身定制的线上业务培训,组织43名学生赴南京地区社会康养医疗机构顶岗实习,把高素质技术技能型员工送上一线工作岗位。智能工程技术学院组织制冷与空调专业37名学生赴南京天加环境科技有限公司顶岗实习,把课堂搬至企业生产一线,实现"工厂即课堂、车间
关键词：
江苏经贸职业技术学院 社会服务能力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
学校简介金华职业技术学院创办于1994年,秉承浙江农机学校、金华卫校、金华师范学校等6所国家和省部级重点中专的传统和资源,具有百年职业教育办学的历史积淀,现为国家示范性高职院校、浙江省高职重点建设校。学校环境优美,总占地面积2345亩,现有13个二级学院,招生专业65个;全日制在校生2. 4万余人,各类成教生2万余人;教
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由持续打造“信息智能+”鲜明特色，着力培养服务于产业新体系特别是“数字福建”建设、适应新一代信息技术发展要求的高素质技术技能人才，在服务区域经济和特色产业发展方面走出一条特色之路。亮点学校坚持特色办学之路，强化类型定位、产业定位和区域定位，按照“智能终端—智能制造—智能应用—智能服务”的思路一体化布局专业群，实行动态调整和优胜劣汰，保证资源的有效利用和办学品质。物联网应用技术专业群入选国家“双高计划”高水平专业群（A档）项目。其核心专业物联网应用技术专业与学校相关专业构成优势互补关系，人才培养链与地方支柱产业链的对应关系密切，发挥出集聚效应、育人功能、服务功能。
关键词：
职业技术学院
[期刊] 高等农业教育
[作者]
董慧 任小俊 嵇怡 刘一鸣
针对园艺技术专业学生顶岗实习管理做出了四个方面的实践与创新:一是三段式三层次工学交替实习管理环节,二是一培二访三联实习管理方式,三是全过程一体化实习管理机制,四是构建三维立体化实习管理模式,从而提升了顶岗实习的管理质量和有效性。
关键词：
园艺技术 顶岗实习 创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李宏 徐淮涓 孙铁波
在经济发展过程中,地方区域产业结构不断优化升级,依据与产业的关联度,高等职业教育必须加强专业集群建设,围绕资源整合与共享,形成专业集群优势,同时建立基于产业集群需求的效益导向评价标准,规划高职教育专业集群的目标与方向,以更有效地服务区域经济。
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